İyep Bilgi Doküman Ve Materyal Paylaşımı

Arkadaşlar  4. sınıftan 2 öğrenci MAT modül 3'den
                 3. sınıftan  2 öğrenci TÜRKÇE modül 3'den
 ve  3. sınıftan türkçede kalan 1 öğrenci tekrar MAT modül 2'den kalmış.     ders saatlerine bakarsan modül matematik 14 saat ve modül 3 türkçe 15 saat oluyor. Peki 3. sınıfta türkçeden kalan öğrenci aynı zamanda matematik modül 2 den de kalmış. Onun saaati ayrı mı hesaplanır. yoksa türke 15 saatine devam edilerek mi eklenir tooplam kaç saat olarak planlanmalıdır. Bilen varsa yazabilir mi teşekkürler.   kafalar eyice karıştı

toplam 4 öğrenciniz iyepe kalmış.

matematik 2 modülünden kalan öğrenci matematik 2 ve matematik 3 ten toplam 46 saat ders alacak. bu öğrenci türkçe modül 3 ten de 15 saat eğitim alacak. toplamda 61 saat ders almış olacak.

matematik 3. modülden kalan iki öğrenciler 14 er saat, türkçe 3. modülden kalan diğer 1 öğrenci de yine 15 saat ders alacak.

planlamamızı yaptık. derse başladık.
matematik 3. modülden kalan iki öğrenci 14 saat matematik dersine geldi ve sistemden çıktı.
türkçe 3. modülden kalan 1 öğrenci 15 saat türkçe dersine geldi ve sistemden çıktı.
türkçe 3. modülden kalan diğer öğrenci de 15 saat türkçe dersine geldi ve türkçeyi tamamladı ama matematik dersinden eğitimini tamamlamadığı için tek başına matematik dersine devam edecek taki matematik modül 2 den 32 ve matematik modül 3 ten 14 saat eğitimini tamamlayana kadar.

planlama:
bir gün sadece matematik, diğer gün sadece türkçe ve toplamda matematikten 46 saatlik, türkçeden 15 saatlik olacak bir plan yapabilirsiniz.

hayır gerekmiyor hocam. tek dersin en son mödülünden kalsa bile değerlendirme aracını başaramazsa mödülü tekrar alıyor. öğrencinin başarana kadar 160 saati geçmemek kaydıyla tekrar tekrar alma hakkı var.

Yanlış anlaşılma olmuş sanırım. Arkadaş modüller açısından illa 160'a tamamlanması gereksiniminde olduğunu hissetmiş. O sebeple dersler açısından o örneği verdim.

Bir de konu içerisinde çok sık sorulan bir soru dikkatimi çekti. Modül işi zaten tam bir karmaşa ona girmeyeceğim lakin 160 saat durumu her öğrenci/ders/modül için geçerli değil.Ancak sanki bütün arkadaşlar 160 saati tamamlamak zorundaymış gibi anlıyorlar. Ben 160 saate kadar (maksimum) diye okuyorum durumu. 2.modül ve 3.modülden başlayan bir öğrenci hiçbir şekilde 160 saati bulmayacak.160 saati bulacak tek öğrenci grubu vardır o da türkçe+matematik modül 1'den başlayacak olanlardır. Bunun harici diğer modüllerden başlayan bir öğrenci 160'ı bulmuyor zaten. Yanlışım varsa düzeltebilirsiniz. Mesela benim tek öğrencim türkçe+matematik modül 2'den başlayacak modül 3 ile bitirdiğimde 131 saat (maksimum) alabilecek. modül-1den başlamadığımız için 160 saati göremiyoruz kısacası. Demek o ki 160 saat zorunluluğu her öğrenci için geçerli olmuyor.
Dipnot eklemeden geçmeyeyim,modüllerden başarısız olan öğrenciyi tekrar aynı modülleri kurs bitiminde bir kez daha İYEP'E alarak verebiliyorsunuz..

Bir diğer konu daha var o da modüllerin kendisi. Yazmasam olmuyor ,sussam gönül razı değil hesabı. DYK'da modül yok grup yok o yok bu yok.İYEP'te modülü kaldırdığımızı düşünelim.Tüm sorun çözüldü değil mi Daha da bir şey demesem sanırım derdimi anlatmış olurum.

Plan-program işini soran arkadaşlar için de diyeceğim şudur,örnek var sitede,alın indirin fikir edinin ama son şekli siz verin,illa şu kadar saat bu kadar saat demeyin,ne yazıyoruz nereye yazıyoruz şunu mu bunu mu yazsam vb düşünmeyin ,emin olun ne okul müdürleri ( çok büyük bir kısmının haberi bile yok,işini bilen müdürlerimizi tenzih ediyorum) ne ilçe memdeki sorumlu kişiler konu hakkında doğru düzgün bilgiye sahip değiller,dolayısıyla planınıza programınıza kimse bir kulp bulamayacaktır rahat olun..

Adı üstünde İYEP, hakkıyla YEPİP geçicez sıkıntı dert etmeye gerek yok.
Sürç-i lisan ettiysem affola.

Vesselam..

Haftasonu cumartesi ve pazar günde 6 saati geçmemek kaydıyla 5+5 şeklinde toplam 10 saat açılabilir. yani haftasonu sadece 1 gün diye bir şart yok hocam.

Kesin olarak bize seminerde açılamaz dendi! Eğer böyle bir şey yaparsanız ve şansa, dikkatsizliğe açarsanız asıl o zaman ayvayı yersiniz dendi. Ki mantıklı da zaten. Düşünseniz ÇOCUK HER GÜN OKULA GELECEK!!! Yıkımı düşünün yani gerisini değil...

Bizde öğrenci bulunamadı. Öğrenci matematik ten kalmış ne yapmam gerekiyor

pazar günü iyep in yapılmayacağından emin misiniz. ikili eğitim yapan okullar nasıl yapacak.aksam 5:30 dan sonra mı

Pazar değil 2 hafta sonu günü yapılamaz. Cumartesi yapılabilir, Pazar tek olabilir ama 2 gün olamaz. Olursa çocuk her gün okula gelmiş oluyor ve sıkıntı!

Olur yazısı için başvuran oldu mu? Ya da ilçeye belgeleri gönderen?
Bugün ben gönderdim ama milli eğitim de durumda pek bilgi sahibi değil sanırım, önceki tarihli bir yazıyı attı sadece karşılık olarak.

Bir de konu içerisinde çok sık sorulan bir soru dikkatimi çekti. Modül işi zaten tam bir karmaşa ona girmeyeceğim lakin 160 saat durumu her öğrenci/ders/modül için geçerli değil.Ancak sanki bütün arkadaşlar 160 saati tamamlamak zorundaymış gibi anlıyorlar. Ben 160 saate kadar (maksimum) diye okuyorum durumu. 2.modül ve 3.modülden başlayan bir öğrenci hiçbir şekilde 160 saati bulmayacak.160 saati bulacak tek öğrenci grubu vardır o da türkçe+matematik modül 1'den başlayacak olanlardır. Bunun harici diğer modüllerden başlayan bir öğrenci 160'ı bulmuyor zaten. Yanlışım varsa düzeltebilirsiniz. Mesela benim tek öğrencim türkçe+matematik modül 2'den başlayacak modül 3 ile bitirdiğimde 131 saat (maksimum) alabilecek. modül-1den başlamadığımız için 160 saati göremiyoruz kısacası. Demek o ki 160 saat zorunluluğu her öğrenci için geçerli olmuyor.
Dipnot eklemeden geçmeyeyim,modüllerden başarısız olan öğrenciyi tekrar aynı modülleri kurs bitiminde bir kez daha İYEP'E alarak verebiliyorsunuz..

Bir diğer konu daha var o da modüllerin kendisi. Yazmasam olmuyor ,sussam gönül razı değil hesabı. DYK'da modül yok grup yok o yok bu yok.İYEP'te modülü kaldırdığımızı düşünelim.Tüm sorun çözüldü değil mi Daha da bir şey demesem sanırım derdimi anlatmış olurum.

Plan-program işini soran arkadaşlar için de diyeceğim şudur,örnek var sitede,alın indirin fikir edinin ama son şekli siz verin,illa şu kadar saat bu kadar saat demeyin,ne yazıyoruz nereye yazıyoruz şunu mu bunu mu yazsam vb düşünmeyin ,emin olun ne okul müdürleri ( çok büyük bir kısmının haberi bile yok,işini bilen müdürlerimizi tenzih ediyorum) ne ilçe memdeki sorumlu kişiler konu hakkında doğru düzgün bilgiye sahip değiller,dolayısıyla planınıza programınıza kimse bir kulp bulamayacaktır rahat olun..

Adı üstünde İYEP, hakkıyla YEPİP geçicez sıkıntı dert etmeye gerek yok.
Sürç-i lisan ettiysem affola.

Vesselam..

Örneğin mod 2 Türkçe ve mod 2 matematik toplam 102 saat. Mod 2 ler den ders verirken Türkçe mod 3 ve mat mod 3 tende toplam 29 saat ders vereceğiz. Daha sonra mod 2 ler mod 3 olacak ve tekrar 29 saat vereceğiz. Yani toplam 102+29+29=160 saat kurs vermiş olacağız.Bize anlatılan ve söylenen bu. Mod 1 olmamasına rağmen toplam 160 saat oluyor

Pazar değil 2 hafta sonu günü yapılamaz. Cumartesi yapılabilir, Pazar tek olabilir ama 2 gün olamaz. Olursa çocuk her gün okula gelmiş oluyor ve sıkıntı!

Öyle bir engel yok. Haftasonu bir günde 6 saat geçilemez denilmiş. 6+4, 5+5 şeklinde olabilir.

Öyle bir engel yok. Haftasonu bir günde 6 saat geçilemez denilmiş. 6+4, 5+5 şeklinde olabilir.

Hocam bize denen bu şekilde. İyi, çocuğu okula kilitleyelim oldu olacak. Hiç bir yere gitmesin o zaman dendi. Yani mantıken düşünelim sadece, tamam kural olarak hadi diyelim yapılabiliyor ama başına iş alır öğretmen arkadaşlar, benden uyarması.

Örneğin mod 2 Türkçe ve mod 2 matematik toplam 102 saat. Mod 2 ler den ders verirken Türkçe mod 3 ve mat mod 3 tende toplam 29 saat ders vereceğiz. Daha sonra mod 2 ler mod 3 olacak ve tekrar 29 saat vereceğiz. Yani toplam 102+29+29=160 saat kurs vermiş olacağız.Bize anlatılan ve söylenen bu. Mod 1 olmamasına rağmen toplam 160 saat oluyor

Bu  arada okulda iki sınıf açılıyor. Mod 1 Türkçe mod 1  matematik.  Diğer sınıf mod 2 Türkçe mod 2 mat ve mod 3 Türkçe  mod 3 mat. Toplam 9 öğrenci.  Modüleri aynı anda başlatacağız.

Hocam bize denen bu şekilde. İyi, çocuğu okula kilitleyelim oldu olacak. Hiç bir yere gitmesin o zaman dendi. Yani mantıken düşünelim sadece, tamam kural olarak hadi diyelim yapılabiliyor ama başına iş alır öğretmen arkadaşlar, benden uyarması.

Çocuklar ve veliler istekliyse, uygun görürse sorun olmaz. Ona bakarsanız 6 dersten sonra 2 saat de zor olabilir çocuklar için. Fakat burada fayda gözetileceği için veliler ve çocuklar için de uygun olacaktır. Normal zamandaki okul kalabalığı da olmayacağı için çocuklara da etüt gibi gelecektir. Tabi her okulun, köyün, mahallenin şartları bir değil. Sıkıntılar olacaktır. Şu anda zaten kimi okulda planlama aşamasında başladı bile.

Örneğin mod 2 Türkçe ve mod 2 matematik toplam 102 saat. Mod 2 ler den ders verirken Türkçe mod 3 ve mat mod 3 tende toplam 29 saat ders vereceğiz. Daha sonra mod 2 ler mod 3 olacak ve tekrar 29 saat vereceğiz. Yani toplam 102+29+29=160 saat kurs vermiş olacağız.Bize anlatılan ve söylenen bu. Mod 1 olmamasına rağmen toplam 160 saat oluyor

Hocam 1 öğrenci Türkçe+matematik modül 2'den başlayacak. Toplam 102 saat. Modül 3 'e geçince türkçe+matematik 29 saat alacak. modül2+modül3 toplamı 131 saat yapıyor ve bu çocuk için İYEP bitmiş oluyor. Modül1'i almadan ki almıyor zaten,160 saat nasıl oluyor 10 defa hesapladım,ya benim kafa uçmuş ya da bu matematik dersinin müfredatında toplama işleminde değişiklik olmuş benim haberim yok.Hangisi karar veremedim şimdi

Çocuklar ve veliler istekliyse, uygun görürse sorun olmaz. Ona bakarsanız 6 dersten sonra 2 saat de zor olabilir çocuklar için. Fakat burada fayda gözetileceği için veliler ve çocuklar için de uygun olacaktır. Normal zamandaki okul kalabalığı da olmayacağı için çocuklara da etüt gibi gelecektir. Tabi her okulun, köyün, mahallenin şartları bir değil. Sıkıntılar olacaktır. Şu anda zaten kimi okulda planlama aşamasında başladı bile.

Normal mantığa göre zaten 8 saat büyük saçmalık. İlkokul 3. sınıf çocuklar bizim çocukluğumuza bakınca daha ana sınıf çocukları gibi! Bu arada bizim ilçede 1 tane dahi ikili öğretim yapan okul yok. Belki de bundan ötürü dendi bize açarsanız soruşturma yersiniz diye. Şöyle İstanbul vs düşününce zaten sınıflar dolu, İYEP grubu 10-15 olsa mantıken hafta sonuna kayacaktır Ama yine de çok büyük saçmalık olacaktır Yazık çocuklara...

Ayni durumdayim tamamen. 2 ogrenci var biri M1 digeri M2. Bende hocam sizin gibi M1 olan ogrenciyle baslayip 24 saati tamamlayip M2ye diger ogrenciyi de katarak ikisiyle birlikte kalan 46 saati tamamlayacak sekilde toplam 70 saat matematik planlamasi yaptim. Bu sekilde 12 kasimda baslayacak kurs haftada 10 saat seklinde yaparak 28 aralikta bitecek. Yanliş mi yaptim ikisiyle ayni andami baslayacagim? Evraklarimi yarin bu sekilde teslim edecektim milli egiime ayni zamanda mudur yetkiliyim. Kafam karisti burda okuduklarimdan sonra ayni anda baslanacak diyen hocalarim var? 3 gun M1 deki ogrenciyle 2 gun M2deki ogrenciyle yapsam bu seferde iki ayri grup gibi olacaklar halbuki 2 kisiler tek grup olmali? Benim planim gayet mantikli gibi gelmisti ama bi netlesmemde fikir verirseniz cok sevinirim

Ben inanın 2 öğrenciyle şaştım kaldim. Okuyorum takip ediyorum ama yarın il onaylamazsa anlarım ki yanlıştır😅Diyelim ki yaptığımız doğru. Sizin haftada 10 saat olduğundan aralik sonu bitecek. ÖDA nisan sonunda uygulanacak. Unutmazlar mı 3 ayda kursta öğrendiklerini?