Meb'in Ders Kitaplarından Memnun Musunuz?

Türkçedeki metinler çok uzun.Özellikle de 1 ve 2. Sınıflar için..Ayrıca Matemetik 3 kitabını da hiç beğenmedim.Etkinlik çok az..

Genel anlamda yeni müfredat öğrencilere farklı düşünmeyi ,yorum yapmayı, araştırmaya teşvik etme gibi güzel gayelerle yapılmışsa da ve çoğu yöden eski sisteme göre daha iyi olduğunu düşünsemde gördüğüm eksikler şunlar:

**Türkçe :Etkinlikleri güzel de çocuklar uzun metinleri bir kafalarında toparlayıp ,cevaplayabilseler..

**Fen ve Teknoloji:Kitaplar arasında en sevdiğim ve sorun yaşamadığım kitap.

**Matematik:Çok merak ediyorum bu 5. sınıf matematik kitabındaki bütün etkinlikleri yapsak çoculara 3 yıl 5 okutmam mı gerekecek. Abartmıyorum 2 haftadır sadece 1 ünitenin ders ve çalışma kitabı etkinliklerini cevaplamayı bitiremedim.
 Bir de örneğin denk kesirleri çok güzel anlıyorlar. Çalışma kitabındaki bazı sorular çocuklara bildiklerini unutturacak kadar zor.

Sosyal: Benim en çok sorun yaşadığım derslerden biri. 5. sınıf Sosyal kitabını öyle hazırlamışlar ki,sanki  her öğrencinin evinde bilgisayar var.

6.sınıf matematik klavuz kitabı da pek kılavuzluk yapamıyor.ayrıca 7.ve 8.sınıfların kitaplarında verilen alıştırma sorularına benzer hiç örnek yok.örnekleri çok kolay almış alıştırmalar onlara göre çok zor.öğrenciler orada biraz bocalıyorlar.her alıştırmaya bir örnek çözsek ders işleyemiyoruz.bir de çok sıkıcı bizim kitaplarımız o sınıflarda.tamam 2 renk var ama o da öylesine verilmiş gibi.bilmiyorum ama ben pek memnun değilim.özellikle örnek -alıştırma bağıntısı açısından.

Türkçe metinleri çok uzun ayrıca kelimelerde çok uzun çocuklar duraklamadan okuyamıyorlar. Matematik oldukça basit çocuklar biz ne zaman yeni şeyler öğreneceğiz demeye başladılar. Çünkü etkinlikler çok az.Mecburen fotokopiye yöneliyoruz.

benim kullandığım kitapların hiçbiri meb e ait değil. Harf yayıncılık Türkçe kitabını kullanıyoruz. Sanırım Türkçe kitaplarında sorun hep aynı. Parçalar çok uzun, çocuklar okuduklarını anlamıyorlar, 5N- 1 K etkinliklerinde genelde sorun yaşıyoruz. Bazen ben bile bulamıyorum sorunun cevabını. Çünkü cevap metinde de yok. 
Umarım önümüzdeki eğitim öğretim yılında kitaplar düzeltilir. Ben Türkçe dersi işlemekten hiç hoşlanmıyorum. Çünkü ben sorup ben cevaplıyorum.   

 arkadaşlar türkçe 5 kitabında 23 nisanla ilgili tek bir yazı yok.Böyle bişey olmaz ya.çocuklarla bu hafta 23 nisanla ilgili (bayram sevinci )adlı dini bayramımızı anlatan bir parça okuyoruz,bununla idare ediyoruz.

hayır hiç memnun değiliz.konular ile sınavlar arasında hiç bir ılgisi yok

fen kılavuz kitabı çok karışık sosyal bilgilerde kılavuz kitapta eksik sayfalar çok türkçede metinler uzun matematik diğerlerine göre daha iyi

Arkadaşlar, kitaplarla ilgili sorunlar hepimizde aynı. Geçen yıl yaptığı gibi MEB yine ders kitaplarıyla ilgili anket düzenlediğinde bunları ayrıntılarıyla yazalım.

Bence gayet iyi hazırlanmış...özellikle çalışma kitapları...etkinlikler de gayet güzel..ama köy ortamında ne kadar uygulanır, orası tartışılır...

2. sınıf türkçe kitaplarındaki metinler beni bile sıkıyor çocuk zevk almıyor  etkinlik kitapları çocuğun yazısını bozduğu gibi yaratıcılığınıda engelliyor bırakılan boşluklar yetmiyor yazı düzeni olmuyor metinlerarka arkaya hep benzer konulardan oluşmuşbıktırıcı güzel şiir örnekleri hiç yok

Yemeğini elleri ile yemeye alışmış insanın önüne aniden kaşık bırakırsan o insan nasıl afallarsa,hâlâ bu konumda durumlar yaşıyoruz.Kesinlikle değişimi,yeniliği savunuyorum fakat bu örnekteki gibi olmasın.Uygun şartlar,zeminler hazırlanmalı.(Bunu sen sağlayacaksın dedikleri zaman) cevap:Kendin pişir kendin ye. Bize soruptamı ve ya hangi kıstasa göre hazırladınız derim.Ölçü Türkiye standartları üzerindeki okulları pilot okul olarak belirleyip bu kitapları(büyük oranda) genele uyarlayıp,uygulamaya kalkar iseler çok değil 5 yıl sonraki çöküşü yine burada tartışırız.Saygılar

Kitaplarla ilgili tüm  eleştirilerinize katılıyorum. Öğrencilerin sahip olduğu öğrenci çalışma kitaplarının var olmasını güzel buluyorum. Öğrencilerin konularla ilgili resimler yapmasına düşüncelerini yazmasına fırsatlar vermesi bulmacalara , şarkılara dökmesi güzel Keşke daha güzel etkili verimli ve kaliteli hazırlanmış olsalardı.

# Fiziksel Özellikleri Açısından: Dikiş ve ciltleme uygun değil. Yazı stili 1. sınıfa uygun değil. El yazısından direk düz yazılı metinlere geçmemiz hem de uzun metinlere geçmemiz beklenmekte. 

# Eğitsel Tasarım: Metinler öğrenci seviyelerine uygun değildir. Öğrencilere yöneltilen sorular seviyeye uygun değildir. Öğrencilerin kendi kendilerini değerlendirmelerine fırsat vermemektedir.



# Görsel Tasarım: Resimler ve baskıları gerektiği şekilde kullanılmamıştır. Öğrencilerin kendi kendilerine anlayabileceği bir akış içermemektedir.

# Dil ve Anlatım: Metinlerde verilmek istenen mesaj bu yaş grubuna göre açık ve anlaşılır değil. Cümleler öğrencilere göre uzun ve dağılmış.  1.sınıfı ele alarak ifade etmeye çalıştım. Saygılar.

Bence herşey iyi güzel hoşta Matemetik ders kitabından nefret ediyorum her sınıf açısından ders anlatmıyor kafa şişiriyor sanki etkinliklerinide güzel bulmuyorum...

Sosyal Bilgiler 5 kitabının içi boş bence. konular günlük yaşama yakın olsun diye yapılmış. Fakat Kurtuluş Savaşını anlatamıyorsunuz.