Montessori Eğitimi

Çevrimdışı tarkan555

  • Bilge Üye
  • *****
  • 13.941
  • 16.311
  • 13.941
  • 16.311
# 05 Eki 2017 08:15:40
Aklima şu an montessorie becerisinin , uygulamali kurslar duzenleyerek  anasinifi ve sinif ogretmenlerine kazandirilmasi gerektigi fikri geldi. Egitimde cesitlilik dusunme pratigini  gelistirdigi gibi el becerilerini de gelistirir

Çevrimdışı evanescence_161

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.712
  • 36.869
  • 2.712
  • 36.869
# 05 Eki 2017 08:36:24
Küçük yaş grubundaki çocuklara eşit yüzeyli geometrik şekillerin öğretiminde kısa boncuk merdivenini kullanarak geometrik cismin kaç kenarı olduğu kenarların eşit olup olmadığı gösterilebilir ...

Daha öncesinde Bunun için çocuğun rakam öğretiminde kullanılan Montessori renkli sayı boncuklarını büYükten küçüğe ya da küçükten büyüğe doğru dizmesi gerekmektedir...

Boncukları doğru dizen çocuğun rakam çokluk kavramı gelişmiş ,nesne rakam eşleştirmesi yapabilen bir düzeye geldiği görülmektedir...

Bundan sonra bu sayı boncuklarını kullanarak az çok,sıralama,büyük -küçük,geometrik şekil oluşturma ,ritmik sayma,onluk birlik,toplama,çıkarma,çarpma,bölme işlemlerini yaptırabilirsiniz...

Hadi seninle bir kare oluşturalım dediğimizde şekilleri önce boncukları yapması istenir...Çocuk karenin etrafına aynı rakamdaki boncukları sıraladığı için karenin 4 eşit kenarı olduğunun farkına varır...Daha sonra hazırlanan kalıpların etrafına kısa boncuk merdivenini dizmesi istenir.Çocuk burada da aynı düzen işinde sıralı olan boncukları görünce karenin eşit 4 kenarı olduğunu pekiştirir...

Aynı işlemler diğer eşit yüzeyli geometrik şekiller içinde yapılabilir.

Çevrimdışı sufkta

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 05 Eki 2017 08:58:34
Bu boncuklardan mutlaka ben de yapacağım.  ;)
Birçok şeyin öğretiminde kullanılır 👌👌

Çevrimdışı volkankaz

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 2.840
  • 81.189
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 2.840
  • 81.189
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 05 Eki 2017 10:33:08

1. Sınıf Resimli Ders Gösteren Saat
Açıklama: Arkadaşlar bir daireyi teneffüs ve ders olarak böldüğüm saat çalışmamı paylaşıyorum. Hangi derste iseniz oku o yöne getiriyorsunuz.İlk derste 6 kalem var son derste 1 kalem kalıyor. Teneffüsleri oynayan çocuklar ile gösterdim. Yemek arasını yemek resmi ile gösterdim. Son derse servis resmi koydum. Hangi dersteyiz, kaç ders kaldı, ne zaman yemek yiyeceğiz, ne zaman gideceğiz sorularına okuma yazma öğrenene kadar cevap olacağını düşünüyorum. Poster halini de ekledim çıktı alıp birleştirebilirsiniz.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çevrimdışı volkankaz

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 2.840
  • 81.189
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 2.840
  • 81.189
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 05 Eki 2017 12:39:17
Böyle bir sınıf kuralları çalışması düşündüm. Artı ve eksileri nedir? Yararlı olur mu? Ya da nasıl geliştirebilirim?

Çevrimdışı DEMİRCİ61

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 782
  • 3.034
  • Müdür Yetkili
  • 782
  • 3.034
  • Müdür Yetkili
# 05 Eki 2017 12:44:45
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Böyle bir sınıf kuralları çalışması düşündüm. Artı ve eksileri nedir? Yararlı olur mu? Ya da nasıl geliştirebilirim?


derse hazırlıklı gelme ve ihtiyaçları mümkün olduğunca tenefüsde giderme gibi seçenekler de olabilir öğretmenim. ???

Çevrimdışı pamiraaa

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 12.351
  • 84.622
  • Özel Eğitim Öğrt.
  • 12.351
  • 84.622
  • Özel Eğitim Öğrt.
# 05 Eki 2017 17:46:24
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Şöyle bir saat tasarladım. Ne zaman eve gideceğiz ne zaman yemek yiyeceğiz soruları için  :)
Öğretmenim çok güzel olmuş elinize sağlık.Renkler, tasarım harika 👏

Biz de zaman konusunu işliyoruz. Başka neler yapılabilir diye araştırırken şöyle bir şey buldum.Eğer fırsat olursa yarın yapacağım.

Çevrimdışı evanescence_161

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.712
  • 36.869
  • 2.712
  • 36.869
# 05 Eki 2017 17:47:37
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bu boncuklardan mutlaka ben de yapacağım.  ;)
Birçok şeyin öğretiminde kullanılır 👌👌

Yapın ben yardımcı olurum sizi öğretmenim😉

Çevrimdışı sufkta

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 05 Eki 2017 22:17:10
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Öğretmenim çok güzel olmuş elinize sağlık.Renkler, tasarım harika 👏

Biz de zaman konusunu işliyoruz. Başka neler yapılabilir diye araştırırken şöyle bir şey buldum.Eğer fırsat olursa yarın yapacağım.

Hep yaparım bunu ben . Şimdiki öğretmen de lazım olur diye duvardan çıkarmamış.  Güzel bir materyal .

Çevrimdışı maysa_1986

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.269
  • 2.593
  • 1.269
  • 2.593
# 05 Eki 2017 22:23:40
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Böyle bir sınıf kuralları çalışması düşündüm. Artı ve eksileri nedir? Yararlı olur mu? Ya da nasıl geliştirebilirim?


baştaki gereksiz olmus sanki hocam ikinci ile aynı sayılır onun yerine sihirli sözler kullanırım (Rica ederim günaydın teşekkürler gibi ...) birde olumsuz cümle yerine sanki olumlu cümleler daha güzel olur örnek izin alarak konuşurum sınıfımı temiz tutarım gibi ..

Çevrimdışı volkankaz

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 2.840
  • 81.189
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 2.840
  • 81.189
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 05 Eki 2017 22:34:46
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
baştaki gereksiz olmus sanki hocam ikinci ile aynı sayılır onun yerine sihirli sözler kullanırım (Rica ederim günaydın teşekkürler gibi ...) birde olumsuz cümle yerine sanki olumlu cümleler daha güzel olur örnek izin alarak konuşurum sınıfımı temiz tutarım gibi ..

Tekrar güncelleyelim. Teşekkür ederim

Çevrimdışı kalben_14

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.705
  • 6.360
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 1.705
  • 6.360
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 06 Eki 2017 17:42:14
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] etkinliklerini takip ediyorum sınıfıma uyarlamaya çalışıyorum. Acaba bunu sosyal bir ortama taşısan mı? Ya da site içinde materyal geliştirme başlığımı açsan ya da açılsa. Montesorry etkinlikleri dışında ki materyaller orda paylaşılır.

Çevrimdışı pamiraaa

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 12.351
  • 84.622
  • Özel Eğitim Öğrt.
  • 12.351
  • 84.622
  • Özel Eğitim Öğrt.
# 06 Eki 2017 17:45:19
Merhaba arkadaşlar;
Çarpma işlemi çalışmalarımızın son durağı

Çarpma Oyunu

Plastik bardaklar ile kartona çarpma işlemi sonuçlarını yazdım.Örneğin;
5x4=20 işlemini yapan çocuklar,bardağı 20 rakamının üzerine kapatıyor. Amaç tüm rakamları kapatmak.
4x5=20 işleminin sonucu da aynı olduğu için 2 bardağı üst üste geçiriyoruz.Böylece çarpanlar yer değiştirse bile sonucun aynı olduğunu da pekiştirmiş oluyoruz.

Çevrimdışı pamiraaa

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 12.351
  • 84.622
  • Özel Eğitim Öğrt.
  • 12.351
  • 84.622
  • Özel Eğitim Öğrt.
# 06 Eki 2017 17:47:44
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] etkinliklerini takip ediyorum sınıfıma uyarlamaya çalışıyorum. Acaba bunu sosyal bir ortama taşısan mı? Ya da site içinde materyal geliştirme başlığımı açsan ya da açılsa. Montesorry etkinlikleri dışında ki materyaller orda paylaşılır.
Öncelikle beğenilerinize teşekkürler  :)

Materyal geliştirme ile ilgili farklı bir başlık fikri güzel.
Olur öğretmenim,açalım 👍

Çevrimdışı pamiraaa

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 12.351
  • 84.622
  • Özel Eğitim Öğrt.
  • 12.351
  • 84.622
  • Özel Eğitim Öğrt.
# 06 Eki 2017 18:14:19
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Öğretmenim çok güzel olmuş elinize sağlık.Renkler, tasarım harika 👏

Biz de zaman konusunu işliyoruz. Başka neler yapılabilir diye araştırırken şöyle bir şey buldum.Eğer fırsat olursa yarın yapacağım.

Materyali yaptım :)

Zaman konusunda sık sık karıştırılan ve defalarca sorulan soruları bir araya topladık.
Yapıştırmaların tamamını çocuklar yaptı. Bol bol dil ve kavram çalışması yaparak günü verimli bir şekilde bitirdik.

Herkese iyi tatiller.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK