TEK Mİ ÇİFT Mİ?
Montessori ile sayıların tek mi çift mi olduğunu öğrenmek için sayı kartı ve sayaçlarla tek mi ve çift mi çalışması yapacağız...Biz bugün bu çalışmayı sınıf ortamında öğrencilerimle birlikte yaptık...
Bu etkinlik için 1-9 arası sayı kartları ben 10’da kullandım çocuklara dağıttım kağıtta olduğu için onu da ekledim.Renkli boncuk ,taş ,pul....Ben mavi kapakları kullandım ayrıca bir adet ayraç...Orjinal materyal (1. Resim )
Masama önce dağınık bir şekilde rakamları sıraladım daha sonra öğrencilerle birlikte rakamları düzgün bir şekilde sıraladık.Altlarına mavi kapaklarımızı rakam kadar koyduk...Burada en önemli nokta sıfır ile işlem yapamadığımız için sıfır rakamını kullanmıyoruz ve mutlaka elimizde bir ayraç görevini üstelenecek bir kalem ,kağıt mutlaka olacak...
Rakam kadar mavi kapakları sıralarken eşi olmayan tek sayının parçasını çift olan eşlerinin tam ortasına yerleştiriyoruz (Bakınız 3-5-7-9)Ben tek sayılara dikkat çekmek için kapağın rengini sayıyı tek yapacak kapağı kırmızı renk yaptım.
Tüm hazırlıkları tamamladıktan Sonra hep birlikte masanın etrafında elimize aldığımız ayraçla (kağıtla )başladık sayılar tek mi çift mi diye öğrenmeye ....
1 rakamına ayracımı getirdim ..Çocuklara 1 kapağı bütün olarak sağada ve solda kalacak şekilde bölebilir miyim ? Diye sordum...Gelen ‘’Hayır” cevabı ile ozaman bu rakam TEK dedim...
Sırasıyla
2’yi böldüm ÇİFT
3’ü bölemedim TEK
4’ü böldüm ÇİFT
5’i bölemedim TEK
6’yı böldüm ÇİFT
7’yi bölemedim TEK
8’i böldüm ÇİFT
9’u bölmedim TEK
etkinlikte 10 yok ama sıfırı kullanmadığımız için iki basamaklı sayılarda birler basamağındaki rakamına bakarak tek mi çift mi olduğunu pekiştirmek hem de sıfırı kullanmak adına 10 sayısını da böldük ÇİFT
En sonunda aynı düzenekte hazırlanmış kağıtları çocuklara verdim hadi sıra sizde deyip tek mi çift bulun ,boyayın ve altına yazın dedim...
Böylece tek mi çift konusu işlenmiş oldu..
