bence okuma hızını,okuduğunu anlamayı ,anladığını ifade becerisini...vs ölçmek farklı kavramlar.elbetteki öğrenciler yerine göre hızlı okuyabilmeli,okuduğunu anlayabilmeli,anladığını ifade edebilmeli.bunların hepsi de çok önemli ve üzerinde bir şekilde çalışma yapılması gerekli kazanımlar.ben şuan 3.sınıf okutuyorum.3 yıldır bu çalışmaları yaptırıyorum.hızla ilgili ziya baran'ın tekniklerinden de(kendimde)yararlanıyorum.tabi bu çalışmaların teknikleri siz sevgili meslektaşlarıma kalmış.nasıl uygun buluyorsanız öyle yapın.ama bence yapın.saygılar...
1. sınıf için kaç kelime okuması gerekiyor çocuğun
Şu an 2.184 kişi ve 83 üye var.