Okumaya Geçmek Ne Demek?

sizce 1. sınıfta aile desteği ne kadar önemli

Bence Hiç Aceleye Gerek Yok Önce Dikte Ve Güzel Yazı Yazıyı Güzel Yazabiliyorlarsa Okumayıda O Ölçüde Güzel Yaparlar Zaten İsmi Üzerinde Okuma Ve Yazma Herkese Kolay Gelsin

ben şu an 'u' sesindeyim fakat seri okuyan bir tane öğrencim var.toplam yedi öğrencim var.birleştirilmiş sınıf okutuyorum.çoğu hecenin harflerini çıkarttıktan sonra o heceyi birleştiriyor.hece bir türlü ağızlarından birden çıkmıyor nasıl bir yöntem kullanmalıyım?

benim sınıfım 39 kişi sadece 5 tanesi sesleri tanıyor fakat birleştirmede takılıyor 1 tanesi ise daha e sesini bile çıkaramıyor tanımıyor bile o nu rehberliğe yönlendirdik.Diğerleri öğrendikleri tüm seslerle verilen cümleleri okuyup yazabiliyor ama vermediğimiz sesleride okuyup yazabilen 5-6 çocuğum var.Sesleri birleştirmede zorlananlar için ise komşuya gidiyorlar benimkiler öyle öğretmeye  çalışıyorum. e komşusu l ya gidince bizimkiler el diyorlar bunun gibi yöntemler uyguluyorum oyunla ancak.

  Birleştirilmiş sınıf okutuyorum.1. sınıfta 8 öğr. var. 2 grubu bitirdik tekrar yaptıyorum.Bol bol dikte yaptırmak gerekiyor.
  Aileler çok önemli bence.evde okumayan öğrenci unutarak geliyor,aile ilgilenirse okutursa yazısını kontrol ederse öğrenci çok daha iyi başarı gösteriyor.

bence çok güzel bir duygu

slm ustat ya bu şekildeki yazılarını tam anlamıyla kavrayamıyoruz arkadaşlarımla birazdaha açıklayıcı olursanız yada lınk vererek bızım gorecegımız şekilde klasör oluşturursanız sevinirim

mrb maze öğretmenim, müfettiş bu sistemle kaç defa 1. sınıf okuttu? Okutmadı tabii. Aldığı seminerlerdeki bilgilerle şöyle yap böyle yap diyorlar. Elbette onların da haklı oldukları taraf var. Ancak sınıfı en iyi bilen öğretmendir. Ben 2. kez oktuyorum ve geçen seneki tecrübelrimden faydalanarak söylediklerimde ısrar ediyorum. 3. grupta öğrencilerin birçoğu mantığı kavrıyor zaten.  Bol bol tekrar yaparak haftada 2 ses vermeye devam et. 3. gruptan sonra haftada 3 ses bile verebilirsin. Sesleri bence tüm öğrencilere birlikte versen daha iyi oluır. Öğrenemediler diye de fazla bekleme. Zamanla o iyi öğrencilerin arasına yenileri katılacaktır. Sayı çoğalacaktır ve senin işinde kolaylaşacaktır. Önemli olan açık heceleri kavratman(ta te.ma me)Özellikle açık heceler üzerinde durmalıısn. Kolay gelsin.

Değerli öğretmen arkadaşlarımdan bazıları  özellikle diktenin önemi üzerinde durmuşlar. İllaki dikte yaparak gidin diyorlar. Dikte elbette öenmli ancak, bu sistemde dikte ile birlikte giderseniz çok zaman kaybeder ve ancak mart ayında okuma ve yazmaya geçerler.Bunun olumsuz sonuçalrını önceki yazımda belirtmiştim. Okumaya geçen öğrenci merak etmeyin kısa bir sire sonra yazar zaten. Önemli olan öğrencileri 1. dönem sonuana kadar okumaya geçirtip, 2. dönem de okuma hızlarını artırmamız lazım. Aksi takdirde okuma hızları çok yavaş oluyor. Herkese kolay gelsin.

mrb maze öğretmenim, öğrenci sayısının 3 olduğunu gözden kaçırmışım. Sayı az olunca bireysel çalışma yapman bence iyi olur. İyi olan öğrencine yeni sesleri vererek büyük abileri ve ablaları ile birlikte çalışabilir. Sen de diğer 2 si ile bireysel ilgilenebilirsin. Kolay gelsin.

sevgili memeoli öğretmenim öğrenciye kurdele takma ( yanlış) olayını geçmiş yıllarda ben de uyguladım.. belki öğrencinin ve velinin hırsla çalışıp başarının daha çabuk geldiğini düşünürüz ama öğrencide bıraktığı hasarı hiç düşünmeyiz.
 zaten normal zekaya sahip olan öğrenciler, bir de
vicdanıyla çalışan bir öğreten varsa bir sınıfta  zaten okumayı öğrenirler....benim elmam ne zaman kızaracak diye üzüntüden hasta olan çocukları bilirim..kurdeleyi  takan öğrenci dışarı da gururla gezerken diğeri utanılacak bişey yapmış gibi dolaşır.. düşünsenize bu yedi yaşında bir çocuk...
  birinci sınıf okuttuğum yıllardan  birinde  okuma bayramında bütün faaliyetlerimizi sergiledikten sonra hepsine birden  takmıştım.. çok anlamlı olmuştu. öneririm..
 

 

Sevgili Fehaş öğretmenim, kurdele takma işinin yanlışlığından bahsetmişsiniz. Sizce yanlış olabilir. Saygı duyarım. Ancak kurdela alamayan öğrenci neden utanılacak bişey yapmış gibi dolaşsın onu anlayamadım. Ben sınıf mevcudum kadar kurdeleyi hazırladım ve bunları öğrencilere göstererek,bunları onlar için hazırladığımı hepsine takacağımı , ancak sene başından beri daha gayretli olanların ilk önce alacaklarını,herkesin biraz daha gayretli olmaları durumunda  en kısa sürede herkesin alabileceğini söyleyerek, sınıfın yarısına taktım. Sene başından beri gerek kendi sorumsuzluğu, gerekse ailesinin sorumsuzluğu  yüzünde başarıyı yakalayamamış öğrencinin diğer öğrencilerden bir farkı olmasın mı? Siz sınıfta başarılı öğrencilere hiç iyi ve güzel sözler söylemez misiniz? Elbette söylersiniz. Peki başarısız öğrencilere de aynı sözleri söylemezsiniz herhalde. Onları gayrete getirecek motive edici sözler söylersiniz değil mi? Burada o söylenen sözlerin kurdeladan ne farkı var? Biri maddi biri manevi.  Sizin güzel sözler söylemediğiniz çocuğun içinde ne fırtınalar kopuyordur. Sınıfınızdaki tüm öğrencilere(benim sınıfım 43 kişi) aferin, çok güzel olmuş, bravo vb. sözleri , istisnasız söyler misiniz? Bu sözler ödül değil midir sizce? Değerli öğretmenim siz kurdele işini bir de böyle deneyin derim. Şiddetle öneririm. Faydasını görürsünüz.

Sevgili  Memoli öğrertmenim.Şöyle 29 yılımı düşünüyorum  7 kere birinci sınıf okuttum. ben de taktım yıllar önce takmadığım yıllar da oldu.. ama ikisini karşılaştırdığımda kurdele takılmaması gerektiği düşüncesine vardım.
 bu düşünceye de heralde üçüncü defa birinci sınıf okuttuğumda varmışımdır.o yıllardan sonra da uygulamadım. tabiiki başarılar ödüllendirilmeli.ödüllendiriy oruz da.. gerektiği gibi
 güzel sözlerele , alkışla. her öğretmenin kendine has metoduyla.. kurdele takma net bir sonucu gösteriyor okumayı öğrendi  , öğrenemedi .. kısa zaman içindir zaten bu. ozaman içinde öğrencinin etkilenmesinden bahsediyorum.Tabiiki başarısı seviyesi düşük öğrencilere yüreklendirecek sözler söylediğimiz gibi zaman zaman kızdığımız da oluyor bu ayrı bir konu. siz farketmişsinizdir . okumayı erken öğrenmek başarıyla parelel olmayabiliyor bazı çocuklarda. ben çook bilirim okumayı geç öğrenmiştir ve daha sonraki zamanlarda  daha güzel okuyup sınıfın en başarılı öğrencilerin arasına girmiştir. Çogunlukla yazdıklarınızla aynı fikirdeyim.. motive edici sözleri çocuk sınıfta duyar, kurdeleyi  ise okul bahçasıne, mahallesine , evine ailesine taşır bununla gurur duyar gurur duyması da hakkıdır, diğerer çocuk da sınıfta okulda karşılaştırıldığı yetmiyormuş gibi bir de mahalle ortamında karşılaştırılır.
Sizinle bu konuda aynı fikirde değilim , hiç önermiyorum , size başarılar diliyorum..

 Arkadaşlar ben de 1.sınıf okutuyom şu anda ı I harfindeyim sizce yavaşmı dgidiyom yoksa?

 KIRMIZI KURDELE
Okumayı sökenlere
Kırmızı kurdele taktı öğretmenim
Elmaları kızarttı
Onları öptü
BİZİM ELMALARIMIZ BEYAZ KALDI
Bize kurdele takmadı
Bizi öpmedi
BURASI TEMBEL SIRASI
Tembellere kurdele yok
Başımız eğik hepimizin
Yüzümüzde utancı elmaların
Banada kırmızı kurdele tak öğretmenim
Benimde elmamı kızart
Benide öp
Düşüme giriyor kurdeleler
Uçlarında çengelli iğneler
Kaşları gözleri var
Tutmak istiyorum kaçıyorlar
Bakkal amca
Param yok ,papuçlarımı vereyim al
Çantamı paltomu vereyim al
Bir metre kırmızı kurdele
Bir çengelli iğne ver