Oyun Dersinde Matematik İşlemek= Daha Başarılı Öğrenciler Mi?

Aslında oyun ve fiziki etkinlikler dersi olalı çok oldu beden eğitimi .. Ancak halen yaygın kullanımı " beden eğitimi " şeklinde..
 Mesele şu ki, yoğun kazanımları yetiştirebilmek adına bazılarımız oyun ve fiziki etkinlikler , serbest etkinlikler, müzik gibi dersleri işlemek yerine çoğunlukla matematik ve sırasıyla kazanımını yetiştiremediğimiz derslerin konularını işledik  ve buna devam ediyoruz ..
  Bu uygulama doğru mudur?
  Öğrenci başarısını artırmada olumlu etki oluşturur mu?
  Tüm dünya çocuğun zihin ve beden gelişiminde oyunu temel alan bir anlayışa doğru giderken bu konuda sorgulamamız gereken noktalar var mı?

Kış koşullarında denedim ve buna dayanarak söylüyorum çocuğu sıkmaktan, hırpalamaktan ona yüklenmekle kalıyorsunuz. Tek bir işe yarıyor o da plan programı yetiştiriyorsunuz. Dersi dersinde yapma taraftarıyım.

Beden eğitimi şimdi ki adıyla oyun ve fiziki etkinlikler dersi çocukların ruhsal ve bedensel gelişimi için çok önemli.Kendi adıma hava şartlarına göre yapıyordum.Ama Sebocan öğretmenimin ve sizin söylediğiniz gibi kış şartlarında ders telafisine dönüyor zaman zaman.
Bu sene oyun ve fiziki etkinlikler dersime beden eğitimi öğretmeni girdi.Çocuklarım çok hevesli ve mutlu olduğunu görüyorum.

KOnu gerçekten bam teline isabet etmiş..
Önce kendi çaldığım,çalmak zorunda kaldığım oyun ve fiziki etkinlikler ve çocuklarımın dışarı hevesleri geldi.
Yalnız o ders saatine bakmaksızın güzel havalarda çıkarırım.
Zaten dışarı deyince gözlerin nasıl parladığını görmemek mümkün değil.
Çıktığımızda da dolu dolu geçiririz.Onlarla oynamak büyük keyif verici .
Hatta okulumuz cadde içinde olduğu için kitapçı bayan gelip tebrik ettiğini söylemişti.On sekiz yılldır buradayım öğrencileriyle oynayan ilk bayan öğretmensiniz diye.Ve esnafların durup oyunumuzu izlediklerini görmek de başka utandırmıştı...
Yani ilk başlarda utansam da mecburen oyunun içinde yer alırım.
Dışarıda matematik yapmak ''yaşayarak öğrenme'' fırsatı oluyor.
Asla o konuyu unutmuyorlar.
Becerebilsek,donansak da hep öyle yapabilsek ne güzell olurdu..

  Bugün oyun dersimizde ipe mandal takma yarışı yaptık. Ömründe eline hiç mandal alıp ipe takmamış öğrencilerimi hayretle izledim..
  Onları oyun dersine çıkarmayarak onlardan eksilttiğimiz şeyin, akademik yönden telafisi olacağını düşünmüyorum..

Bahçeye büyükçe bir yüzlük tablo çizerek matematik dersini sınıftan bahçeye çıkardık.
Çocuklar hem oynuyor hem de 4 işlemi yapıyorlar.
Tavsiye ederim. 

Dersi derste işleme taraftarıyım. Hava güzelse son saat bahçedeyiz. Müzik dersinde kitaba bağlı kalmaksızın her hafta bir çocuk şarkısı öğreniriz.slayt eşliğinde olanlar tercihimiz. Çok eğleniyorlar hatta sınıfım müsait dans ediyorlar sınıfın ortasında.g.sanatlarda fon müzikleri acarız.illa etkinlik şart değil. canları o an ne tür resim yapmak isterse onu yapıyorlar.

Değerli öğretmenlerim :Bizler Görsel Sanatlar,Müzik,Oyun ve Fiziki Etkinliklerin öğrencilerimizde farklı yeteneklerin gelişmesi , çok yönlü yetişmelerinde  bu derslerin önemli katkı sağladığını biliyoruz. Ayrıca bu dersler çocuklarınızın kendilerini ifade etmelerine sağladığı   gibi gün boyunca yüklendikleri negatif enerjiyi de koşarak,oyun oynayarak,çizerek üzerlerinden atmaktadırlar.Peki neden bu dersler yerine Türkçe,Matematik vb dersler işliyoruz.
1-Bu program yetişecek.
2-Veliye göre bu dersler gereksiz sporcu yada müzisyen olmayacaklar.
3-Test çözen öğretmen iyi öğretmendir.
  Bende bu derslerde farklı yol izlemiyorum.Matematik Türkçe dersleri işlemeye devam ediyorum.

Oyun ve fiziki etkinlikler dışında müzik ve görsel sanatlar dersimede branş öğretmenleri giriyor.Bu sene dersler çok yoğun geçiyor.Zaman zaman dersleri yetiştiremiyorum.Ah ah o dersler olsaydı diyorum.Kuzucuklar o derslerden koşarak gelerek yaptıkları resimleri,müzik dersinde öğrendikleri şarkıları anlatırken vazgeçiyorum düşündüklerimden.

Herkes bildiklerini yapmayı seviyor.Beden eğitimi ve oyun konusunda yetersiz olduğu için işin kolayına kaçıyor.
Ben elimden geldiğince bi ders oyun bi derste etkinlik yapmaya çalışıyorum.
Ne yazık ki bu konularda ben de çok kendimi geliştirmem lazım.

Kesinlikle dersi derste işliyorum.Hava koşulları kötü olduğunda sınıfta kalsak bile ders işlemek  yerine sınıf içi oyunlar oynuyoruz.Aynı zamanda bir veli olarak kendi çocuklarımın bu dersleri nasıl iple çektiklerini;yapılmadığında nasıl bozulduklarını gözlemliyorum çünkü.Minik bir itirafta bulunayım,matematik yetişmediğinde bazen Türkçe ve İnsan Hakları derslerinden sadece bir saatçik alıyorum.

Peki Oyun dersi için ilginç oyun-yarışma örnekleri tavsiye edebilecek var mı?

Aslında üniversitede okurken çocuk oyunlarıyla ilgili çok güzel bir kitabımız varıd, okul bahçesinde ve sınıfta oynanacak birbirinden güzel oyunlar, internetten araştırıp bu kitabı ya da benzerini bulursam sanırım Oyun ve Fiziksel Etkinlik derslerimiz daha da zevkli geçecek ...

Oyun ve fiziki etkinlikler dışında müzik ve görsel sanatlar dersimede branş öğretmenleri giriyor.Bu sene dersler çok yoğun geçiyor.Zaman zaman dersleri yetiştiremiyorum.Ah ah o dersler olsaydı diyorum.Kuzucuklar o derslerden koşarak gelerek yaptıkları resimleri,müzik dersinde öğrendikleri şarkıları anlatırken vazgeçiyorum düşündüklerimden.

müzik ve görsel sanatlara nasıl branş öğretmenleri giriyor hocam?

Hanii dersse osaatte o ders islenmeli bence.Son saatlerim oyun ve fiziksel etkinlik.Mutlaka islerim.5.saatlerim de yetişmeyen konumu tamamlamak icin muzik ya da serbest etkinlik dersinden caliyorum bazen
Cocuklarin enerjilerini bosaltmalari lazim.Özellikle resim dersi ve beden egitimi cok onemli .Cok mutlu oluyorlar. Ozellikle bir ogrencim var.Resim dersinde degisik bir etkinlik yaptirdigimda hep teşekkür eder bana