Oyun Dersinde Matematik İşlemek= Daha Başarılı Öğrenciler Mi?

Önümüzdeki yıl tüm 5.sınıflar sportif ilgi testinden geçirilip okul harici zamanlarda Milli Eğitim ve Gençlik ve Spora bağlı tüm tesisler kullanılarak her hangi bir spor dalından yeterlilik kazanmaları sağlanacakmış.
Buna bağlı olarak ilkokulun 1.sınıflarından itibaren oyun ve fiziki etkinlikler dersinin önemi dahada ortaya çıkıyor.
Çocuklara çeşitli spor dallarını oynatarak yönlendirme yapılabilir.

Araştırma sonuçları...
Bilimsel bir makalenin bir kısmı :

Günümüzde öğrencilerin ders başarısında nelerin etkili olduğu üstüne çok fazla çalışma yapılıyor. Ders anlatımı, öğretmenin özellikleri ve stili, motivasyon, zeka, ders çalışma becerileri gibi etkenlerin önemli olduğu vurgulanırken, başarıyı artırmaya yönelik uygulamalar da bu etkenleri iyileştirme üstüne yoğunlaşıyor. Ancak bazı çalışmalar, fiziksel aktivitenin de akademik başarıda oldukça önemli olduğunu gösteriyor. Bu doğrultuda ülkemizde ve yurt dışında yapılan birkaç araştırmaya yer verelim.

   

Bu alandaki önemli araştırmaları inceleyen Singh ve araştırma ekibi, çoğunluğu Amerika’da gerçekleştirilmiş ve 6 ile 18 yaş arası yaklaşık 12.000 çocuk ve gencin uzun süreli olarak incelendiği çalışmalardan elde ettiği sonuçları paylaşıyor ve fiziksel aktivitenin öğrencilerin okul başarısını nasıl etkilediğine bakıyor.Araştırmacılar incelemeleri sonunda fiziksel aktiviteyle akademik performans arasındaki ilişkiyi ortaya koyuyor. Buna göre, fiziksel anlamda daha aktif olan öğrencilerin, akademik başarıları da daha yüksek. Araştırmacılar, egzersizin beyne daha fazla kan ve oksijen gitmesini sağladığını; endorfin artışı sağlayarak stresi azalttığını ve duyguları dengelediğini, böylelikle kişinin bilişsel sisteminde gelişim sağlayabileceğini vurguluyor.Bu sonuçlar, eğitimde sadece akademik içerik ve öğrenme üstünde değil, fiziksel aktivite gibi farklı alanların da başarıda rol oynayabileceğine dikkat çekiyor.Detaylar için kaynak: Singh, A. ve ark. (2012). Physical Activity and Performance at School: A Systematic Review of the Literature Including a Methodological Quality Assessment. Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine, 166.

Öğretmenim sporun ve diğer sosyal aktiviteler başarıyı gerçekten artırıyor.
Sınıfımda 3 öğrencim masa tenisi oynuyor.Geçen hafta yarışmaları vardı.Derecede aldılar.Bu sene başlamışlardı.Derslerinde ilgileri ve sınavlardan aldığı notlar artmaya başladı.

Öğretmenim sporun ve diğer sosyal aktiviteler başarıyı gerçekten artırıyor.
Sınıfımda 3 öğrencim masa tenisi oynuyor.Geçen hafta yarışmaları vardı.Derecede aldılar.Bu sene başlamışlardı.Derslerinde ilgileri ve sınavlardan aldığı notlar artmaya başladı.

Kardeşim lise yıllarında satranç ve koşu ile ilgileniyordu.
O dönemde dersleri de uğraştığı spor dallarıyla birlikte yükselmeye başlamıştı.

Yapılan bir araştırma sonucu:
Çocuklar açık havada mahkumlardan daha az vakit geçiriyormuş...
Çok çarpıcı,bir o kadar da üzücü..

Oyun dersinde matematiği sevdiren oyunlar da oynatılabilinir. Örneğin uçları bağlanmış bir ip ile geometrik şekillerin anlatılması.
Rakam öğretimi için numaraya bak, grubunu oluştur oyunu gibi..

Oyun dersinde oyun yapılır,bu öğretmenin isteğine bağlı değildir.
" Hayır, çünkü başka derslerin telafisini yapıyorum ."
diyenler açık açık suç işliyorum diyorlar. Öğrenciler şikayet etse ve haklarını arasalar bence bu öğretmenler in ceza alması gerekir.

Programa uymaya çalışırken telafi yaptığımız zamanlar da oluyor hava şartları sebebiyle ve sınıfta oynadığımız oyunların sınırlı olması etkili ve bizim bazen yetersiz kaldığımız da doğru
Alakasız olacak ama temel liselerde temel dersler dışında bu dersler yapılmıyor ortaokulda yani LGS de sosyal bilimlerin katsayısı az gelelim bize ilkokulda okuma alışkanlığı kazandırma çabası ve inadına matematik öğretmeye çalışma durumu ortaya çıkan tablo çok yönlü olduğu için nedenleri sıralamak da mümkün elbette öğretmen olarak eleştirmek yerine çözüm üretmeliyiz bunları bilsek de devam etmeliyiz OYUN oynayıp herşeyden uzaklaşmak en güzeli