Özel Eğitim Öğretmenleri Günlüğü

Özel eğitim sınıfı demek yarı zamanlı kaynaştırma demekmiş. Bunu diyen alan mezunu partnerim. Idare de gönderin diyor. Tam olarak bir şey bilmeden.

partnerinize altı çizili ve kalın harfle yazılan yeri sorar mısınız ne almamış bu maddeden.
özel eğitim hizmetleri yönetmeliği
İlköğretim programı uygulayan özel eğitim sınıfları
MADDE 27

e) Hafif düzeyde zihinsel yetersizliği veya hafif düzeyde otizmi olan öğrenciler için açılan sınıflarda birinci sınıftan dördüncü sınıfa kadar ve beşinci sınıftan sekizinci sınıfa kadar dersler özel eğitim öğretmeni tarafından okutulur. İlkokulda açılan sınıflarda din kültürü ve ahlak bilgisi, ortaokulda açılan sınıflarda din kültürü ve ahlak bilgisi, görsel sanatlar, müzik ve beden eğitimi alanlarına ilişkin dersler ile meslek dersleri ilgili alan öğretmenleri tarafından okutulur. Alan öğretmeni tarafından okutulan derslere özel eğitim öğretmeni de ders işlenişine destek vermek üzere katılır.

1,2, ve 3.sinif öğrencilerimiz var. Öğrencileri resim müzik ve beden eğitimi derslerinde normal sınıflara göndermemiz zorunlu mu? Idaremiz gönderin diyor. Bununla ilgili yönetmelik var mi?

Eğer öğrencilerin davranış problemleri yoksa idarenizin yaptığı iş özel eğitim in amaçları açısından doğru. Yanlış yaptığı iş ise bu öyle sözle olacak bir iş değil Bep Birimi toplantısında bu uygulamanın karar olarak alınması lazım.

1,2, ve 3.sinif öğrencilerimiz var. Öğrencileri resim müzik ve beden eğitimi derslerinde normal sınıflara göndermemiz zorunlu mu? Idaremiz gönderin diyor. Bununla ilgili yönetmelik var mi?

Hocam zorunlu değil ancak öğrenciler uyum sağlayabilecek düzeydeyse ve öğrenciler gittikleri sınıflarda derslerden faydalanıp kaynaşmış olarak geliyorlarsa gitmesinde fayda vardır. Ben şahsen kendim daha etkili ve seviyeye uygun ders yaptığımı düşündüğüm için çok nadir gönderiyorum. Öncelikle gönderdiğiniz sınıflardaki öğretmenlerin bu işe olumlu bakması lazım. Bu olumlu bakış açısını görürseniz gönderin derim.
Resmi anlamda olaya bakacak olursak bizim her zaman öğrenci başında olmamız şart. Yani çocukların hepsini gönderip biz oturalım gibi bir durum zaten mümkün değil. Bunun haricinde eskiden ramlar "yarı zamanlı kaynaştırma" kararı veriyorlarmış. Ben 6 yılda böyle bir karar görmedim. Ramda çalışan arkadaşlarım bu kararın sistemden kalktığını söylüyorlar. Bu kararda öğrenci, ana derslerde özel eğitim sınıfında diğer derslerde akranlarıyla aynı sınıfta bulunuyormuş. Toparlarsak öğrencilerin yerleştirme kararları özel eğitim sınıfı olduğu takdirde İngilizce ve Din Kültürü hariç diğer tüm dersleri biz veriyoruz. Ancak BEP birimi kararıyla öğrencilerin gönderilmesi mümkün.

partnerinize altı çizili ve kalın harfle yazılan yeri sorar mısınız ne almamış bu maddeden.
özel eğitim hizmetleri yönetmeliği
İlköğretim programı uygulayan özel eğitim sınıfları
MADDE 27

e) Hafif düzeyde zihinsel yetersizliği veya hafif düzeyde otizmi olan öğrenciler için açılan sınıflarda birinci sınıftan dördüncü sınıfa kadar ve beşinci sınıftan sekizinci sınıfa kadar dersler özel eğitim öğretmeni tarafından okutulur. İlkokulda açılan sınıflarda din kültürü ve ahlak bilgisi, ortaokulda açılan sınıflarda din kültürü ve ahlak bilgisi, görsel sanatlar, müzik ve beden eğitimi alanlarına ilişkin dersler ile meslek dersleri ilgili alan öğretmenleri tarafından okutulur. Alan öğretmeni tarafından okutulan derslere özel eğitim öğretmeni de ders işlenişine destek vermek üzere katılır.

İlköğretim programı uygulayan özel eğitim sınıfları

MADDE 27 –
ç) Öğrenciler BEP geliştirme biriminin kararı doğrultusunda bazı dersleri ve sosyal etkinlikleri diğer akranları ile bir arada yaparlar.

bu madde orta ağır sınıflar için de geçerli.öğrencilerimizin en az kısıtlayıcı ortamlarda eğitim almasını sağlamak bizlerin vazifesi. eğer çocuklar uyum sağlayabilecekse tabi ki gitmeli veya kademeli bir şekilde 'normal'ler ile sosyal etkinlik derslerine katılımı sağlanmalı.ayrıca ram dan gelen raporlara bakınız hafif sınıflar için resmi tedbir yarı zamanlı kaynaştırma bütünleştirme olarak yazar...

Özel eğitimin temel ilkeleri

MADDE 5 – (1) Türk Millî Eğitiminin genel amaç ve temel ilkeleri doğrultusunda öğrencilere;
ç) Özel eğitim hizmetlerinin özel eğitim ihtiyacı olan bireyleri sosyal ve fiziksel çevrelerinden mümkün olduğu kadar ayırmadan, toplumla etkileşim ve karşılıklı uyum sağlama sürecini kapsayacak şekilde planlanıp yürütülmesi esastır,( bu da burda dursun)

Özel eğitim sınıfı demek yarı zamanlı kaynaştırma demekmiş. Bunu diyen alan mezunu partnerim. Idare de gönderin diyor. Tam olarak bir şey bilmeden.

öğrencilerin sosyalleşmesi için idarenin yaptığı doğru ama uygulama biçimi yanlış. partneriniz ise yatacak yer arıyor. büyük ihtimalle siz öğrencileri branş dersine götürdükten sonra, işim var deyip dersten çıkacak.

Arkadaşlar eski ve yanlış bilgilerle hareket etmeyelim.
Özel eğitimin varoluşsal bir yanı var.
Bunun için [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] Hocamın bahsettiği ve ÖEHY'de geçen Ö.E'in temel ilkelerine ve amaçlarına bakmanız ortak bakış kazanılması için yeterli (madde 5 ve Madde 6).

1,2, ve 3.sinif öğrencilerimiz var. Öğrencileri resim müzik ve beden eğitimi derslerinde normal sınıflara göndermemiz zorunlu mu? Idaremiz gönderin diyor. Bununla ilgili yönetmelik var mi?

2916 sayılı Özel Eğitime Muhtaç Çocuklar Yasası (1983):
4. madde “durumları ve özellikleri uygun olan özel eğitime muhtaç çocukların, normal çocukların eğitimi için açılmış olan okul ve eğitim kurumlarında normal akranları arasında eğitilmeleri için gerekli tedbirler alınır”  demekte.
2017/28  sayılı “Kaynaştırma/Bütünleştirme  Yoluyla  Eğitim Uygulamaları” konulu bu genelgede  “kaynaştırma/bütünleştirme eğitiminin amacı;  özel  eğitime  ihtiyacı  olan  bireylerin  her  tür  ve  kademede  diğer bireylerle karşılıklı  etkileşim  içinde  bulunmalarını ve  eğitim  amaçlarını  en üst  düzeyde  gerçekleştirmelerini  sağlamaktır.  Bu  uygulamalar  kapsamında özel  eğitime  ihtiyacı  olan  bireyler,  kaynaştırma/bütünleştirme  yoluyla eğitimlerini,  yetersizliği  olmayan  akranları  ile  birlikte  aynı  sınıfta  tam zamanlı sürdürebilecekleri gibi  özel eğitim  sınıflarında yarı  zamanlı olarak da  sürdürebilirler.  Yarı  zamanlı  kaynaştırma  uygulamaları,  öğrencilerin yetersizliği  olmayan  akranlarıyla  bazı  derslere  aynı  sınıfta  ya  da  ders  dışı etkinliklere  birlikte  katılmaları  yoluyla  yapılmaktadır”  ifadelerine  yer verilmiştir.  Ayrıca  genelgenin  1.  Maddesinde  “Her  tür  ve  kademede kaynaştırma/bütünleştirme  yoluyla  eğitim  almasına  karar  verilen öğrencilerin  okula  kayıtlarında  ve  devamlarında  gerekli  tedbirler alınacaktır.” hükmüne yer verilerek tür ve kademe ayrımı yapılmadığı gibi aynı genelgede gerekli tedbirlerin alınmasına ilişkin düzenlemelerin ÖEHY'ye atıfta bulunmaktadır.
ÖEHY 22. maddesi ise:
"Özel eğitim ihtiyacı olan bireyler, kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitimlerini akranları ile birlikte aynı sınıfta tam zamanlı veya özel eğitim sınıflarında yarı zamanlı olarak sürdürebilirler." demekte.
...
İş bu noktada kesin gidecekler yada kesin gitmeyecekler diyenlerin  de mutlaka bilimsel ya da yasal dayanağına bakmak gerekiyor.
...
Konunun terminolojik tarafı için ise Türkiye kaynaştırma uygulamaları mantalitesinin mimarlarından Ankara Üniversitesi ve Anadolu Üniversitesi yayınlarına bakılabilir. Böylece subjektif olan bilgi ve fikir kirliliği ortadan kalkar cehalet değil objektif bilimsel bilgi konuşulur.

Ortada bilimsel  ve yasal gerçekler ve gerekçeler varken kulaktan dolma geçmişten ve geçmiş uygulamalardan kalma tecrübeden kaynaklanan ben böyle yapıyorum böyle olacak tarzındaki bilginin yada teammülerin konuşulması doğru gelmiyor...

öğrencilerin sosyalleşmesi için idarenin yaptığı doğru ama uygulama biçimi yanlış. partneriniz ise yatacak yer arıyor. büyük ihtimalle siz öğrencileri branş dersine götürdükten sonra, işim var deyip dersten çıkacak.

hocam benim oğlum da ortaokul özel eğitim sınıfında...ilk sene evet öğretmeni ile gitti diğer sınıf derslerine ama şu an tek başına gidiyor ve gayet uyumlu.ancak özel eğitim öğretmenleri her daim hazır en ufak bir durumda hemen müdahale ediyorlar... şöyle bir durum da var 10 kişilik bir sınıfta bütün çocukları yollamak zaten ders programı ve seviye açısından mümkün olmuyor.kalanlar ile bireysel çalışıyor öğretmenlerimiz...

tabi bu gidecek öğrencilerin hangi sınıfa hangi günlerde hangi derslerde gideceği sene başında bep toplantısında belirleniyor.program aksatılmıyor. hatta bizim özel eğitim öğretmenimiz okul idaresi ders programı yaparken de mutlaka idare ile birlikte olup kendi sınıfının dğzenlemelerini seçmeli ders vs.hallediyor....
sözün özü bu iş gönül işidir.bu çocuklar profesör olmayacak lütfen elinizden geldiğince akranları ile bir arada olmalarını sağlayın...amacımız akademik eğitim değil topluma uyum sağlayabilme...

merhaba özel eğitim sınıfında çalışıyorum.Sizlerde e portfolyo ya çocukları ekleyebilen oldu mu?Ben e okuldan bir turlu yapamadım.

Merhaba arkadaşlar orta ağır 4.sınıfta hangi dersten kaç sınav yapılacak nereden bulabilirim?

Okulumuzda 10dk teneffüslerimiz var,teneffüslerde nöbetçi öğretmenlerin kontrolünde öğrencilerimiz,sınıf öğretmenleri dinleniyor.Böyle bir uygulama yasal mı?Teneffüste sıkıntı olduğunda sorumluluk kime ait?Teneffüste çayı içen çayını içiyor,sigara içen sigara 10dk.

Okulumuzda 10dk teneffüslerimiz var,teneffüslerde nöbetçi öğretmenlerin kontrolünde öğrencilerimiz,sınıf öğretmenleri dinleniyor.Böyle bir uygulama yasal mı?Teneffüste sıkıntı olduğunda sorumluluk kime ait?Teneffüste çayı içen çayını içiyor,sigara içen sigara 10dk.

Sınıf öğretmeni sorumludur.

Okulumuzda 10dk teneffüslerimiz var,teneffüslerde nöbetçi öğretmenlerin kontrolünde öğrencilerimiz,sınıf öğretmenleri dinleniyor.Böyle bir uygulama yasal mı?Teneffüste sıkıntı olduğunda sorumluluk kime ait?Teneffüste çayı içen çayını içiyor,sigara içen sigara 10dk.

özel eğitim öğretmeninin nöbeti aslında yok hocam. normalde nasıl öğrencinin başında durması gerekiyorsa şimdi de durması gerekiyor. tek farkı şimdi ücret alıyorlar

Öğretmenlerin nöbeti

MADDE 60 – (1) Öğretmenlerin okul müdürlüklerince düzenlenen nöbet çizelgesine göre nöbet tutmaları sağlanır. Özel eğitim anaokulları, özel eğitim anasınıfları ile özel eğitim sınıflarında görevli özel eğitim öğretmenleri nöbet görevlerini teneffüs ve yemek saatlerinde sınıflarına kayıtlı öğrencilerin gözetimine devam ederek yerine getirirler.

İyi günler sayın öğretmenlerim ...
 
"Bütünleştirici Eğitimin Geliştirilmesi Projesi"

Konferansın açılışında konuşan Bakan Yardımcısı Safran, ülkelere göre bazı değişiklikler olsa da dünyada eğitim dilinin ortak olduğunu ve eğitim diliyle barışın sağlanabileceğini ifade etti.

Haber👉 
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Bununla ilgili ilinde çalışmalar başlayan var mı acaba ?


Avrupa Birliği ve Türkiye'nin ortak finansmanıyla MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünün yürüttüğü proje, Ağustos 2022'de sona erecek.
 
Ankara, Adana, Balıkesir, Bursa, Diyarbakır, Erzurum, İstanbul, İzmir, Kahramanmaraş, Konya, Samsun ve Trabzon olmak üzere, 12 pilot ilde yürütülecek BEGEP kapsamında, örgün eğitim kurumlarının her tür ve kademesinde, Bilim ve Sanat Merkezlerinde (BİLSEM) ve Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde (RAM) görevli personel, öğretmen, idarecilere yönelik kurumsal kapasitenin geliştirilmesini hedefleyen faaliyetler yapılacak.

Merhabalar herkese.Otizm Hafif otizm sınıfına geçtim.Yabancı dil zorunlu der.Veli dilekçesi ile yabancı dil dersi yerine seçmeli ders yapan oldu mu?Aynı şekilde din dersi için de?

Merhabalar herkese.Otizm Hafif otizm sınıfına geçtim.Yabancı dil zorunlu der.Veli dilekçesi ile yabancı dil dersi yerine seçmeli ders yapan oldu mu?Aynı şekilde din dersi için de?

yabancı dil dersinden muaf olur. velinin dilekçesi lazım.
din kültürü dersinde öyle bir şey yok.