gülümseyin hocam öğrencilere kaba değerlendirme uyguladım amaçların büyük kısmı yok nasıl yayacaz bütün yıla mümkün değil bitmez ayrıca hepsini ayrı ayrı düzeyleri nasıl yapacaz bep ve böp lerini :???ağır zihinsel engelli öğrenci de hiç bir şey yok aynı kaba değerlendirme formunu mu uygulacaz şaşkınım yardımcı olsanız mümkünse 
Hocam kaba değerlendirmede eksi olan tüm kazanımları almıyoruz bepimize. Bir yıl içerisinde hepsini kazandırmamız mümkün değil. Sıralamaya uyun. Diyelim matematikte eksi nereden başladıysa oradan başlayın kazanım seçmeye. Öğrencinizin durumuna göre kazandırabileceğiniz kadar kazanım seçmeye gayret edin.
Böpleri de kazanım kazanım yaparsınız. Matematikten ilk uzun dönemli amacınızın ilk kısa dönemli amacının böpünü yapın mesela. İkinci kazanıma ilişkin böpü ikinci kısa dönemli kazanıma geçince yaparsınız. Tüm derler için uygulayın bunu. Hepsinin böpünü bir anda yapmak oldukça yorucu oluyor çünkü.
Ağır öğrenciniz için de günlük yaşamı için acil olanları seçin bence. Belli kurallar, giyinmeyle ilgili kazanımlar olabilir tabii siz öğrencinizi biliyorsunuz en uygununu siz bilirsiniz.
Kolay gelsin hocam, tutanak işini ciddiye alın.
