Pısa'daki Çöküşün Nedenleri Nelerdir ?

Çevrimdışı dvrmbtl

  • Yönetim Ekibi
  • *****
  • 7.649
  • 179.393
  • Türk Dili ve Ed.
  • 7.649
  • 179.393
  • Türk Dili ve Ed.
09 Ara 2016 08:02:30
PISA Sonuçları açıklandı. Öğrencilerin uluslararası ölçekte fen, matematik ve okuma becerilerini ölçen en önemli göstergelerden biri olan PISA'nın 2015 sınavında Türkiye, ilk kez katıldığı 2003 yılında aldığı puanların da altına düştü.Bu kötü karnenin nedenleri hakkında herkes bir şeyler söylüyor.Haber merkezleri bu işin mutfağında olan öğretmenleri görmezden gelerek öğretmen hariç herkese mikrofon uzatıyor.Galiba her olumsuzlukta olduğu gibi bu konuda da devekuşu kafasını kuma gömecek ve suçlu yine öğretmenler olacak.
Sizce bu kötü sonucun nedenleri neler değerli öğretmenlerim. Nerede hata yapılıyor? Eksiğimiz, eksiklerimiz nedir? Mikrofon siz,  işin cefasını çeken öğretmenlerimizde.

PISA nedir?
Açılımı “Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı” olan PISA, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) tarafından üçer yıllık dönemler hâlinde, 15 yaş grubundaki öğrencilerin kazanmış oldukları bilgi ve becerileri değerlendiren bir araştırma projesidir.
PISA Projesi’nin amacı nedir?
PISA’nın temel amacı, gençlerimizi daha iyi tanımak; onların öğrenme isteklerini, derslerdeki performanslarını ve öğrenme ortamları ile ilgili tercihlerini daha açık bir biçimde ortaya koymaktır.

PISA Projesi neyi ölçmektedir?
PISA Projesi’nde zorunlu eğitimin sonunda örgün eğitime devam eden 15 yaş grubundaki öğrencilerin; Matematik okuryazarlığı, Fen Bilimleri okuryazarlığı ve Okuma Becerileri konu alanlarının dışında, öğrencilerin motivasyonları, kendileri hakkındaki görüşleri, öğrenme biçimleri, okul ortamları ve aileleri ile ilgili veriler toplanmaktadır.
PISA projesinde kullanılan “okuryazarlık” kavramı, öğrencinin bilgi ve potansiyelini geliştirip, topluma daha etkili bir şekilde katılmasını ve katkıda bulunmasını sağlamak için yazılı kaynakları bulma, kullanma, kabul etme ve değerlendirmesi olarak tanımlanmaktadır.

PISA Projesi kimler tarafından yürütülmektedir?
PISA Projesi; kısa adı OECD olan “Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü”nün bir eğitim projesidir. Bu proje, OECD Eğitim Direktörlüğü’ne bağlı olan PISA Yönetim Kurulu tarafından yürütülmektedir. Projede kullanılan testlerin ve anketlerin geliştirilmesi, analizlerinin yapılması, uluslararası raporun hazırlanması gibi işlemler, PISA Yönetim Kurulu gözetiminde belirlenen bir konsorsiyum tarafından yapılmaktadır.
PISA’nın ulusal düzeyde çeviri ve uyarlama işlemlerinin yapılması, projenin uygulanması, analizlerin yapılması ve ulusal raporun hazırlanması gibi işlemler ise projeye katılan her ülkede belirlenen ulusal merkezler tarafından gerçekleştirilmektedir.

PISA Projesi hangi okullarda uygulanmaktadır?
PISA Projesi kapsamında geliştirilen başarı testleri ve anketleri, ülkemizde Nisan ayı içerisinde uygulanmaktadır. Projeye katılan ülkelerde; örgün öğretimde kayıtlı olan 15 yaş grubu öğrencilerin bulunduğu tüm okullar (İlköğretim, Genel Lise, Anadolu Lisesi,  Fen Lisesi, Meslek Lisesi, Anadolu Meslek Lisesi, Çok Programlı Liseler, Özel Okullar vb.) PISA Projesi’ne katılabilir.

Ülkemizin bu projeye katılma amacı nedir?
Küreselleşen dünyamızda, eğitim alanında yapılan ulusal değerlendirme çalışmalarının yanı sıra, uluslararası düzeyde konumumuzu belirlemek amacıyla eğitim göstergelerine ihtiyaç duyulmaktadır. Bu nedenle belirli referans noktalarına göre ülkemizin eğitim alanında hangi düzeyde olduğunun, giderilmesi gereken eksikliklerin ve alınması gereken tedbirlerin belirlenmesidir. Ülkemiz de OECD üyesi olarak, eğitim düzeyinin yükseltilmesi amacıyla bu projeye katılmaktadır.

PISA Projesi ne zamandan beri uygulanmaktadır? Ülkemiz bu Projeye hangi yıldan beri katılmaktadır?
PISA Projesi 2000 yılında uygulanmaya başlamıştır. Üçer yıllık dönemler hâlinde uygulanan projeye ülkemiz, ilk kez 2003 yılında katılmıştır.

PISA Projesi’nde hangi soru türleri kullanılmaktadır?
PISA Projesi’nde; çoktan seçmeli, karmaşık çoktan seçmeli, açık uçlu, kapalı uçlu gibi değişik soru türleri kullanılmaktadır.

PISA Projesi’ne katılan okul ve öğrencilerin seçiminde hangi yöntemler kullanılmaktadır?
PISA Projesi’ne katılacak olan okul ve öğrencilerin seçim işlemi, OECD tarafından tesadüfi (seçkisiz) yöntemle belirlenmektedir.

PISA Projesi nasıl uygulanacaktır?
Öğrenciler, Bilgisayar Tabanlı Değerlendirme uygulamasının ardından anket uygulamasına katılacaktır.

PISA Projesi’nin sonuçları nerede ve nasıl kullanılacaktır?
PISA Projesi’nden elde edilen sonuçlar ulusal bir rapor hâlinde düzenlenmektedir. Bu sonuçlar, eğitim-öğretim programlarının geliştirilmesinde karşılaşılan eksiklerin giderilmesinde ve eğitim alanında yapılan araştırmalara kaynak olarak kullanılmaktadır.

Çevrimdışı nurdan90

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 336
  • 495
  • 336
  • 495
# 09 Ara 2016 10:01:57
Eğitimin FELSEFESİ yokedildi. Felsefi olmayan içi boş bir eğitimden BAŞARI beklemek alaycılıktır.SUÇLU EĞİTİM PROGRAMINI BELİRLEYENLERDİR. Öğretmen bu programa göre ders yapar ve bir milim sapamaz .

Çevrimdışı sebocan

  • Yönetim Ekibi
  • *****
  • 32.896
  • 512.890
  • 32.896
  • 512.890
# 09 Ara 2016 10:58:41
Çöküşün nedeni öğretmenlermiş,
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

bir de meslek liseleriymiş
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çevrimdışı levodinc

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 101
  • 72
  • 101
  • 72
# 09 Ara 2016 11:07:17
Mülakatlar... okuduğunu anlamayan daha önce yazılı sınavları başaramayanlar mülakat sistemi sayesinde üşüştüler eğitimin başına... MEB yönetici kalitesi gün geçtikçe düşüyor... yönetici kademesine atanmada herhangi bir kriter yok... Bir öğretmen bir kaç ayda il milli eğitim müdürü dahi olabilir. yeterlilikleri önemli değil.en büyük sorun mülakat siteminde... suçlu ise mülakat sistemini yaratan ve destekleyen yeteneksiz, kendine güvensiz, rekabetten korkan karakterler.....

Çevrimdışı sinan7422

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 264
  • 247
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 264
  • 247
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 09 Ara 2016 11:37:56
Eğitimin tüm paydaşları kendi üzerine düşen taraftan öz eleştirisini yapmalıdır. Kimsenin suçu başkasına atma lüksü yoktur. Öğretmenler olarak kendimiz Singapur daki öğretmen gibi miyiz? Üniversiteler Öğretmen yetiştirmede Singapur un neresinde? Okul idaresi , taşra teşkilatı ,bakanlık Singapur daki sistemin sağladığı imkan ve olanakları sağlayabiliyor mu? Toplum için Eğitim Singapurlular kadar önemli ve değerli mi? Bunları çoğaltabiliriz. Hasılı kelam çöküşün nedenini kimse başkasında aramasın.

Çevrimdışı smyi

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 4.600
  • 33.709
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 4.600
  • 33.709
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 09 Ara 2016 12:12:13
şu anki eğitim sistemimiz pisa daki günlük hayatta sorun çözme becerileri kapsamıyor.

Çevrimdışı körfez48

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 976
  • 844
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 976
  • 844
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 09 Ara 2016 12:29:41
1956 da inşa edilen köy okulumuzda o zamandan kalma ve hala kullanılan fen tabiat dolabı var...gel gör ki müfredat ve içerik deneye gözleme dayalı değil.maalesef hikayeler ve masallar üzerine kurulu.bu bilgi bile neden geri kaldığımızın göstergesidir.

Çevrimdışı s-aslan

  • Bilge Üye
  • *****
  • 5.395
  • 15.189
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 5.395
  • 15.189
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 09 Ara 2016 12:55:37
Ekteki makalelerde bize ışık tutacak bilgiler bulunmaktadır. Bu bilgiler sayesinde PİSA'da çöküş yaşamamızın nedenlerini daha iyi göreceksiniz değerli meslektaşlarım.

Çevrimdışı nihalkrhn

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 91
  • 192
  • 91
  • 192
# 09 Ara 2016 13:15:22
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Çöküşün nedeni öğretmenlermiş,
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
bir de meslek liseleriymiş
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

sorun yine bizlermişiz yöneticiler sorunu bizde bulmuş. bence sorun çok sık değişen sistem ve bu değişen sistemde hiç bir öğretmenin fikri alınmaması. ne yi bize soruyolar ki ders kitabımı seçemiyorum var mı bundan ötesi. sonrada bütün sorumluluğu öğretmene yıkın bakalım.

Çevrimdışı murat yagli

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.573
  • 19.921
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 1.573
  • 19.921
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 09 Ara 2016 13:43:52
Tabi ki öğretmenler!!! Trajikomik değil mi?

Çevrimdışı sebocan

  • Yönetim Ekibi
  • *****
  • 32.896
  • 512.890
  • 32.896
  • 512.890
# 09 Ara 2016 13:47:16
Milli Eğitim Bakanı Yılmaz, ''Türkiye’nin eğitimi çok iyi bir noktaya gidiyor.'' diyor.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çevrimdışı toplum-bilim

  • Bilge Üye
  • *****
  • 4.219
  • 53.875
  • 4.219
  • 53.875
# 09 Ara 2016 13:54:01
 Bildiğim şey anormal olanın normal gibi gelmesi normal olanınsa anormal gibi gelmesi... bide entellektüel fikir kalitesi, mahalle kahvesiyle aynı seviyeye geldi...  çok geniş bi konu ... sabaha kadar konuşsak bile  bu kafayla çözüm zor...

Çevrimdışı Lucifer Sam

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 164
  • 481
  • WINNERS DONT USE DRUGS
  • 164
  • 481
  • WINNERS DONT USE DRUGS
# 09 Ara 2016 15:45:20
Öğretmenler de hemen suçsuz oluyor. Bugün Fen Bilgisi ve Din kültürü öğretmenlerinle evrim tartışmasına girdik. Daha adamlar evrimin bilimsel bir gerçek olduğunu bilmiyorlar. Evrime inanmıyoruz diyorlar.  Pisa'da 3 tane evrim sorusu sormuşlar. Öğretmeni ne ki öğrencisi ne olsun. Nasıl çözsün bu soruları?

Çevrimdışı wamedeusm

  • B Grubu
  • 151
  • 187
  • 151
  • 187
# 09 Ara 2016 16:06:52
dinselleştirilmiş eğitim. din ile yönetilen hiçbir ülke ilerleyemez.

Çevrimdışı hdogan88

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.430
  • 5.149
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 1.430
  • 5.149
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 09 Ara 2016 17:59:58
Ülkemizden sınava katılan 5895 öğrenciden yaklaşık %25'i 9. sınıfta, %75'i ise 10. sınıftan katılmış... Şu anda 11. sınıftalar diyelim... Bu çocuklar 1. sınıfa başladıklarında (2005-2006) okuma-yazma sistemi yeni değişmiş, öğretmenlere hızlı bir kurs ile yeni okuma-yazma sistemi tanıtılmış ve el yazısına geçilmişti... Bu sistem kötüdür demiyorum ama ilk yıllarda bazı yanlış uygulamaların yapıldığı gerçek... (mesela kalemler sözcüğünü ka-kal-kale-kalem-kalemle-kalemler şeklinde 5 seferde okumak, el yazısına uzun saatler harcamak) Okuma becerisindeki sert düşüş bundan kaynaklı olabilir..

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK