Sınıf Öğretmenliğini Hakir Gören Madde

ERAY arkadaşım üzülerek ve acaba meslektaşımız mı bunu yazan diye yazını okudum.

Bizler böyle oldukça birbirimiz suçladıkça sırtımızdan sopayı abayı eksik etmezler.

Ben 19 yıllık Fen ve teknoloji öğretmeniyim. 7 tane sınıfa giriyom. Her sınıfta 35-40 arası öğrenci var. Geçen sene derslerine girdiğim hiçbir sınıf yok. Her sene 7 sınıf ve yeni öğrenciler. Sizler ise 5 sene boyunca aynı sınıf aynı öğrenciler. İnsan nasıl ki ailesini tanıyor tabiki öğrencilerini de aynı şekilde TANIR. 6,5 sene sınıf öğretmenliği yaptım. Bunu çok iyi bilirim.

Bu ayrımı yapan meslektaşım olamaz.

özellikle şu yapılandırmacı eğitim sonrasında öğretmenlik alanında en zor alanlardan birinin sınıf öğretmenliği olduğunu söyleyebilirm. öğretmenlik zor meslek fakat sınıf öğretmenlerinin yükü çok daha ağır. çünkü küçük hayatların eğtim temellerini atmakla görevlisiniz. çok az bilgisi olan öğrencilerin yoğun ilgi ve fazla söz hakkı ile yetiştirilmeye çalışıldığı bu sistem içinde, başka alanda eğitim almış branşçıların verimli birer sınıf öğretmeni olması çok ama çok zor...

Gülüyorum bu maddeyi hazırlayanlara... Sormak lazım onlara acaba 2. kademeye giden öğrencileri ilk kim yetiştirdi?Kimlerin elinden geçtiler.Maddelerde bile hakir görülüp ceza olarak uygulanıyorsa branşımız bizi hakir gören branş öğretmenlerine diyecek laf kalmıyor ki...Sistem zaten bizi küçük görmüş.Yazık....

iyi akşamlar sınıf öğretmenlerini yetersizlikle suçlamadan önce bu başarısızlık neden diye sorgulanmalı sınıfta kalma yok ,öğrenci başarılı olsada olmasada sınıf geçirtiliyor.zaten başarılı olanlar anadolu liselerine ,diğerleri ise farklı okullara yerleştiriliyor,liselerde öğrenciler başarılı olamayacakları alanları seçiyor,yada aile tarafından yönlendiriliyor ve kapasitelerinin üstünde başarı bekleniyor.bizde daha okuduğunu anlamakta zorlanan çocuklar 4.-5.sınıf derslerini nasıl anlayıp başarsınlar,az sayıda öğrenci böyledir diye düşünülebilir oysa damlalar zamanla göl olur,çok olur Türkiye genelinde bunu düşününün sayı nasılda çoğalıyor

1930 yıılnda düzenlenmiş bir kanunun varlığı ve hala yürürlükte olması anlaşılır gibi birşey değil.o zaman öğretmenleri yetiştiren kurumların olmadığı aşikar.o zaman öğretmenlik mantığı ,eğitim mantığı çoook değişti.ama hala bu kanunun varlığı akıl alır birşey değil.
ümit ediyorum ki sayın bakanımız da bu vehameti görür ve öğretmenlere hak ettiği itibarı iade eder.

82 yıllık bir kanunla hala öğretmenler yönetiliyorsa bizim çalışmalarımızdan yakınanlar ve onların sevgili memurları doğal olarak kendilerini haklı görüyorlar.

Bir branş öğretmenini 1.sınıfa derse soksak acaba neler yapabilir.Bunu çok merak ediyorum.Sınıf öğretmenini hakir görenler fazla değil bir ay bizim sınıflarda derse gelsinler ve bizlerin neler başardığını görsünler.Acaba çocuklarını neden bize gönderiyorlar.Kendileri öğretseler ya.

Bir branş öğretmenini 1.sınıfa derse soksak acaba neler yapabilir.Bunu çok merak ediyorum.Sınıf öğretmenini hakir görenler fazla değil bir ay bizim sınıflarda derse gelsinler ve bizlerin neler başardığını görsünler.Acaba çocuklarını neden bize gönderiyorlar.Kendileri öğretseler ya.

hocam benim yerime okulun ilk haftası bir branşçı arkadaş girdi.giren arkadaş 5 yıl sınıf öğretmenliği yapmış. tenefüse çıkınca dediği ilk cümle Allah size sabır versin valla dakikaları saydım.

arkadaşlar forumda dolaşırken tesadüfen karşılaştım. 1702 sayılı kanuna baktım. ama öyle bişey göremedim. size de linkini vereyim bakmak isterseniz eğer [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

ama şaka bi yana sınıf öğretmenliği insanı gerçek hayattan soyutlamaya başlıyor. beyin çocuklaşıyor. tabi tembellik yaparsak böyle oluyor, yoksa kitap vs okuyarak araştırarak bu sorunlar da  ortadan kalkacaktır umarım.
bu arada ben de sınıfçıyım

bu arada kompleks komplekstir. insanların kendini aşağıda görmesi nasıl psikolojik bir sıkınntıysa, kendini diğerlerinden üstün görmesi de sıkıntılı bi durumdur.

biz henüz kendi aramızda anlaşamıyorsak.öğrencilere ,veliye ,çevreye,çocuklarımıza neyi nasıl anlatırız.ya hepimizde eğitimciyiz.

DEĞİŞMESİ gereken kanunda yönetmelikte zihniyette çok...

öncelikle dersler başladı başlayalı tüm evraklarını bizimle paylaşan  YENİ4242 ve diğer paylaşımcı öğretmen arkadaşlarımıza sonsuz teşekkürlerimi arz ederim.ben 21. senemi çalışan naçizane  garip sınıfçoyım yan alanım türkçe olmasına rağmen çeşitli sebeplerden dolayı geçmedim. abartmadan söylüyorum defaatlede kamuoyuna söyledim. en zor meslek sınıf öğretmenliği . bunu bakan da biliyor bakmayanda.herkesten ricam şudur ki sınıfçı branşçı diye birbirimize düşmeyelim her kardeşimiz elinden gelen gayreti göstersin.sonun da allah bizim emeğimizi görüyor.kim ne yaparsa kendine yapar.sevgiler hayırlı cumalar

EVET arkadaşlar cok güzel bir mesele.Bu kanun 4357 sayılı kanun ile 1702 sayılı kanun arasındada farklılıklar var.4357 ilkokul öğretmenleri kanunu hala yürülükte.Hatta söyle bir madde var ilkokul öğretmeni öğrenciye veya meslektaşına şiddet kullanırsa kidem dudrdurma cezası alırken ortaokul öğretmenlerinde maaş kesimi  var.Yani maddeler öğretmenleri ayırmıs ne hikmettse alan değişikliği ile anında ortaokul öğretmeni oluna biliyor.Bu maddelerin kökten değişmesi ve yeni dünyaya uydurulması gerekir.Sendikalr ise bunları bilmezler bile .