imdatttt...
1.sınıf öğretmenleri yardımınıza ihtiyacım var.ben 1.donemin sonunda atandım.ilk donem bişey yapamadım zaten:(2.donemin başında baktımkı cocuklar sesleri yazmaktan başka bişey bilmiolar baştan aldım butun sesleri şimdi ise biraz hızlı gidip oretmeye calışıorum ama tam bi netice alamıorum çıldırcam yani ne yapmalıyım üstelik 5 sınıf birarada okutuorum.diktede cok zorlanıolar sesleri teker teker solemem lazım yazmaları için bide bi kelime yazıorum ezbere okuolar hecelemiolar ne yapcam yardımcı olursanız sevinirim..
öğretmenim yeni atanmışsınız göreviniz hayırlı olsun..başarılar..... 5 sınıf bir arada olması ve yeni atanmış olmanız nedeniyle telaşınız gayet doğal.
öncelikle mümkünse kaygınızı minimuma indirin. çünkü bu size daha geniş bakış açısı ve iyimser tutum geliştirmenize olanak verecek.
*öğretmenliği hiçbirimiz fakültelerden öğrenerek gelmedik.....buna inanın.....
*yeni atanmış bir öğretmen için eski cümle yöntemi daha riskli ve uzun bir zaman alıyordu. ancak şu an uyguladığımız ses temelli yöntemin sevinilecek tarafı sistemli olarak uygulanırsa riski ortadan kaldırıyor.
*öncelikle 1.sınıf öğrencilerinizin tek tek hangi aşamalarda olduklarını tespit ederseniz başlangıç noktanızı keşfetmiş olursunuz. yapamadıkları şeyler için empati kurarsanız, ihtiyaçları olan vasıtaları da nasıl temin edeceğinizi keşfedecek ve buna kendiniz de şaşıracaksınız.
*kalan zamanı da düşünerek az ve öz malzemeyle çalışmanızı tavsiye ederim.
*bu aşamada, okuma yazma öğreniyorum kitabı sistemli olarak gerekli tekrarı da içerdiğinden pratik bir çözüm olabilir.
*fazla kaynak konusunda tercih sizin ancak bu kalan zamanı basitleştirilmiş çalışmalarla iyi kullanırsanız ki şu an çocuklar okuma mekaniğini öğreniyor yaklaşık bir ay içinde kalan sesleri de bitirirsiniz.
*bu arada basit kelime ve cümleler işinizi kolaylaştırır.
*okuma yazma çalışmalarını bol tekrarlarla destekleyin derim. (tahtada yazdırma, okutma, deftere yazdırma belli bir alışkanlık halinde sürdürülmeli.)
*çabuk kavrayan öğrencileriniz için üst sınıf öğrencilerinizden yararlanmaya çalışın. siz geride kalan öğrencilerinizle daha fazla ilgilenme imkanı bulursunuz.
*dikte çalışmalarında ilk etapta iki kelimelik basit cümleler tercih edin derim.
*sonra üç ve dört kelimelik cümlelere öğrenciler hazırsa geçersiniz.
*bazı kelimelerin tekrarlandığı kolay metinlerle pekiştirme ve genel tekrar çalışmaları yaparsanız, önceki çalışılan kelime ve cümleleri dolayısıyla öğrenilenleri hatırlatmış olursunuz.
**ve önemli bir nokta; öğrencilerinizi küçük ödüllerle isteklendirip, ödüllendirin (kalem, silgi, stiker v.b) ve geri dönüt vererek "başarı duygusunu" tattırın, onları onure edin (A, *, gülümseme v.s)
*ses, hece, kelime dönemi bittikten sonra kalan yaklaşık 1,5 aylık zamanı da okumayı hızlandırma ve anlama çalışmalarına ayırırsınız. bu konuda "ilkokuma yazma günlüğü ve ilk okuma yazma günlüğü dökümanlarında" yeterince tecrübeli görüş ve materyal bulabilirsiniz; bakmaya vakit bulursanız.
*ayrıca bu yöntemin öğrenme ve öğretme mantığını kavrarsanız (klavuz kitap ve eğitimhane) gerisi çorap söküğü gibi gelecektir.....yeter ki siz inanın..
kolay gelsin öğretmenim..başarılar..iyi çalışmalar
