1. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü-2

rabiacığım hoş geldinnn   
 yine güzel çalışmalar yapmışsın sınıfta eline sağlık 
 öğrenciler sürekli değişim gösteriyor, bir gün kar tatili bile çok etkili 1. sınıf öğrencilerine , 4 kişi bir haftadır hasta bakalım nasıl gelecekler 
 ayyüce zümrem , 1. sınıf velileri genellikle okumaya geçince ilgilenmeyi bırakırlar ,benim başıma hep gelmiştir bu durum
  sevde377 hocam tavsiyeleri biz göremedik ama hoşunuza gitmiş anlaşılan 
  karasu ebru hocam , cin ali serileri gerçekten eskiden beri ilgi çekicidir
  zeynep hocam size de tüm zümrelerime de  iyi geceler

gitti valla ayşe öğretmenim evliliğe dair bilgiler..tecrübelerinizden her daim yararlanabilirim

Hocam mesela Türkçe dinleme
Dinlerken vurgu-tonlama-ve telaffuza dikkat eder.
" reklamları çizen çocuk"
deftere yazdığım aynen bu. Okuma ve dinleme kazanımı-Ders kitabının her temanın başında bulunan yerden seçiyorum.

hocam ama çok kazanım var hepsinide yazamayız. istediğiniz bir iki tanesini mi yazıyor sunuz. ben geçen yıl böyle yapmıştım birşey demediler ve okuldaki bütün arkadaşlar böyle yapıyor

hocam ama çok kazanım var hepsinide yazamayız. istediğiniz bir iki tanesini mi yazıyor sunuz. ben geçen yıl böyle yapmıştım birşey demediler ve okuldaki bütün arkadaşlar böyle yapıyor

Hocam zaten kazanımlar iç-içe bazıları sene başından beri tekrar ediyor. Kılavuz kitabının öğretmenlerle ilgi dinleme -anlama vs bölümünü okudum.
Dinlemeyi-okumayı takip gibi konulara çok dikkat çekiliyor.
Bu durumda üzerinde çalıştığımız kazanımı yazmak en doğrusu.
Kılavuz kitaptan da işaretleyip karalama yapmak lazım.
Kılavuz kitapları takip ediyorsanız zaten örüntü gibi hazırlamış. Müzikte işleyeceğini parçaya atıf var. Hayat bilgisi ile ilgili.
Kazanımı verelim de  yazmasak ta olur.

Hocam zaten kazanımlar iç-içe bazıları sene başından beri tekrar ediyor. Kılavuz kitabının öğretmenlerle ilgi dinleme -anlama vs bölümünü okudum.
Dinlemeyi-okumayı takip gibi konulara çok dikkat çekiliyor.
Bu durumda üzerinde çalıştığımız kazanımı yazmak en doğrusu.
Kılavuz kitaptan da işaretleyip karalama yapmak lazım.
Kılavuz kitapları takip ediyorsanız zaten örüntü gibi hazırlamış. Müzikte işleyeceğini parçaya atıf var. Hayat bilgisi ile ilgili.
Kazanımı verelim de  yazmasak ta olur.

haklısınız önemli olan çocuklarımız öğrensinde. eğer yanlış yapıyorsakta müfettiş geldi mi der öyle değil böyle yap diye

haklısınız önemli olan çocuklarımız öğrensinde. eğer yanlış yapıyorsakta müfettiş geldi mi der öyle değil böyle yap diye

Hocam iyi niyetimiz olduktan sonra, neden böyle yaptınız derlerse:
Hocam geçen yıl bu şekilde yazmamız söylendi bizde böyle yazdık.
Zaten daha çok, müfettişler durumu beğenmezlerse, her-ayrıntıyı inceliyorlar. Ve en rahat teftiş 1. sınıfta oluyor.
Kolaylıklar dilerim.

Hocam iyi niyetimiz olduktan sonra, neden böyle yaptınız derlerse:
Hocam geçen yıl bu şekilde yazmamız söylendi bizde böyle yazdık.
Zaten daha çok, müfettişler durumu beğenmezlerse her-ayrıntıyı inceliyorlar. Ve en rahat teftiş 1. sınıfta oluyor.
Kolaylıklar dilerim.

haklısınız tabi hocam .teşekkürler

slm arkadaşlar. sınıf defterinde türkçeyi doldururken etkinliğin vermeye çalıştığı kazanımı mı bulup yazıyorsunuz. ya bu türkçe yıllıkları çok saçma. hangi etkinlikle ne kazandırılmaya çalışılıyo planda açıkça yazmalı bence. klavuz kitabı da değinmiyo buna pek. siz nasıl dolsuruyorsunuz türkçeyi defterde

hocam yine de kazanım yazmanızda fayda var. ben ilk başta metin başlığını yazıp görsellerden yararlanarak metnin içeriğini tahmin eder, metni sesli ve sessiz okur gibi kazanımlar yazıyorum. sonra etkinliğin çeşidine göre hikaye haritasını yapar, metinden anladıklarını sözlü, yazılı olarak ifade eder yada noktalama imla etkinliği varsa yazılı metinlerde noktalama işaretlerini  kullanır gibi  etkinliklere uygun kazanımlar yazıyorum.

selammmmmmm canlarrr:)

pazartesi neler yapacağım

hayat bilgisinden sıradaki 4 konuyu işleyeceğim böylece 2. temaya geçmiş olacağız:)

türkçeden yine ödev okumaları 5n 1k soru oluşturma uzun cümlelerle cevap verme hızlı okuma çalışmaları

matematikten geles öğretmenimin değerlendirmesi biraz değişiklikler yaptım onunla beraber problem çözmeye devam:)

görsel sanatlar dersinde de tabaktan etkinlikler yaparız günü bitiririz bir de nöbet bir de soğuk bir de karr gelsin sıradaki haftalarrr:)

matematikte hala çıkarma ve toplama ile ilgili çalışmalar yapıyorum daha kavrayamaynlar var.sizce konuları yetiştirebilr miyim

yetiştirirsiniz öğretmenim.bizim  çocuklarımızda  görerek anlama önemli.Hele bu gördükleri şey veya sizin sorunuz  şeker,çikolata,oyuncak ,çeşitli hayvanlar vb ilgilerini çekecek  sorular şeklinde geliyorsa daha çok dikkatlerini çekiyor.

zümrelerim epinize iyi akşamlar  28.2.2012 eğitim denetmenleri geldi ve sınıfım 22 kişi 10 u iyi okuyor 4 okumayan var ve diğerleride hecede dedi onlarda 3,5 ay var okurlar dedi ve gittiler müdür bey beni çağırarak ben ve müdür muavinim hergün senin derslerine hergün 1er saat girerek okumayanları okutcaz dedi .sende 6. sınıftaki üç kaynaştırma öğrencileri ile ilgilenecesin dedi bu durmda sizler ne yaparsınız yanıt bekliyorum

ne alaka yaaaa. hiç böle birşey duymadım..

ama sadece dinlenme gibi kazanım işlenmez. her etkinliğin içinde her kazanım olabilir

hocam ben önce etkinliğe bakıyorum.etkinliğe uygun kazanımı yazıp yanına etkinliğin numarasını yazıyorum.mesela 5n1k sorularıysa etkinlik''5n1k sorularına cevap verir.(3.etkinlik)'' gibi.

zümrelerim epinize iyi akşamlar  28.2.2012 eğitim denetmenleri geldi ve sınıfım 22 kişi 10 u iyi okuyor 4 okumayan var ve diğerleride hecede dedi onlarda 3,5 ay var okurlar dedi ve gittiler müdür bey beni çağırarak ben ve müdür muavinim hergün senin derslerine hergün 1er saat girerek okumayanları okutcaz dedi .sende 6. sınıftaki üç kaynaştırma öğrencileri ile ilgilenecesin dedi bu durmda sizler ne yaparsınız yanıt bekliyorum

Öğretmenim öyle bir şey olmaz!O dediğiniz durum için ancak 4-5.sınıf öğretmenlerinin boş saatlerinde çalışma yapılabilir fakat sizin sınıfınızı terk edipte kaynaştırma öğrencileri ile ilgilenmeniz diye bir şey olamaz!O konuda hakkınızı arayın uyanık olun!

zümrelerim hepinize iyi akşamlar  28.2.2012 eğitim denetmenleri geldi ve sınıfım 22 kişi 10 u iyi okuyor 4 okumayan var ve diğerleride hecede dedi onlarda 3,5 ay var okurlar dedi ve gittiler müdür bey beni çağırarak ben ve müdür muavinim hergün senin derslerine hergün 1er saat girerek okumayanları okutcaz dedi .sende 6. sınıftaki üç kaynaştırma öğrencileri ile ilgilenecesin dedi bu durmda sizler ne yaparsınız yanıt bekliyorum

Hocam münzeviçığlık hocamında söylediği gibi sadece 4.5. sınıf öğretmenlerinin boş saatlerinde görev verebilirler.
Eğer illada görev vereceklerse ücret karşılığı ders dışı- olur alıp -görevlendirsinler.
Sizin yerinizi sınıfınıza girerek doldura-bilen kaynaştırma eğitimini verebilir.
Kaynaştırmayı onlar versin.
Ayrıca isteksiz olduğunuzu ve konunun yönetmeliklere aykırı olduğunu-sınıfımı hiç bir şekilde terk-etmiyorum diye bir cümle duysalar sizden, zaten geri adım atacaklar.

müdür ve muavinin 6 saat derse girme hakları varmış onun için benim serbest etkinlikleri alıcaklarmış bende kaynaştırma öğrencileri ile uğraşıp dinlendireceklermiş beni öyle diyorlar sonrada okuma bayramını yaparız deyip karşımda gülüyorlar ben olmaz diyince git istediğin yere şikayet et ben müdürüm diyor

müdür ve muavinin 6 saat derse girme hakları varmış onun için benim serbest etkinlikleri alıcaklarmış bende kaynaştırma öğrencileri ile uğraşıp dinlendireceklermiş beni öyle diyorlar sonrada okuma bayramını yaparız deyip karşımda gülüyorlar ben olmaz diyince git istediğin yere şikayet et ben müdürüm diyor

müdürünüze iky nin  ilgili maddesini ( madde 64) gösterin öğretmenim

İlköğretim okullarının 1-5 inci sınıflarında sınıf öğretmenliği esastır. Sınıf öğretmenleri, okuttukları sınıfı bir üst sınıfta da okuturlar. Ancak istekleri yönetimce uygun görülmesi hâlinde başka bir sınıfı da okutabilirler. Herhangi bir sınıfta başarı gösteren öğretmenler, isteklerinin yönetimce uygun görülmesi hâlinde aynı sınıfı okutmaya devam edebilirler.

İlköğretim okullarının 4 üncü ve 5 inci sınıflarında özel bilgi, beceri ve yetenek isteyen; beden eğitimi, müzik, görsel sanatlar, din kültürü ve ahlâk bilgisi, yabancı dil ve bilişim teknolojileri dersleri branş öğretmenlerince okutulur. Ancak, ihtiyacın branş öğretmenlerince karşılanamaması hâlinde bu dersler, yüksek öğrenimlerini söz konusu branşlarda yapan sınıf öğretmenleri veya sınıf öğretmeni olup bu alanda hizmet içi eğitim sertifikası almış öğretmenler tarafından ders değişimi yolu ile okutulabilir. Bunun da mümkün olmadığı durumlarda bu dersler, sınıf öğretmenince okutulmaya devam edilir.