Uzun zamandır yazmadım. Bugün yazayım. Tatilde verdiğim test kitabını yaptılar. Her gün bir kitap toplam 15 kitap okunacak demiştim. Sadece birkaç kişi yapmış geriye kalanı 8 - 10 kitap okumuş. Birkaçı ise 3-5 kitapla kalmışlar. Tatilden döndüklerinde fark ortadaydı. Bir öğrencim bir dakikada 122 kelime okudu. 5-6 kişi 100'ün üzerinde okuyordu. Geriye kalanlar 45'ın üstündeydi. Birisi geçen sene ikinci dönemden beri okuma üzerinde problemini çözemedi. 5 kelime okudu. Bir diğeri 35 kelime okudu. Sınıf ortalamamız 75 kelimeydi.
İlk gün yaptığım genel değerlendirmede hayat bilgisi ve matematik konularında iyidiler. Çıkarma işleminde verilmeyeni bulma çalışması yapıyoruz. Çıkarma işleminde verilmeyeni bulma işleminde birkaçı şaşırsa da çoğu doğru yapıyor.
Çarpma işlemi ile ilgili ödev verdim. 2, 3, 4, 5 ve 10'ar saymaları dolaysıyla çarpma işlemini biliyorlar. Gelecek günlerde 6,7, 8 ve 9 ile çarpma işlemini yapacağız. Pazartesi 6'ları vermeyi düşünüyorum.
öğretmenim 6,7,8 ve 9 lar 2.sınıf konusu değil,çocuklar zorlanır ben pratik yolunu öğrettim isterseniz deneyin
9 ile çarpma : sayı 10 ile çarpılır kendisi çıkarılır. bunu şöyle anlattım 9.katta oturuyorsunuz ama asansör 9 da durmuyor ne yaparsınız 10.kata çıkar bir kat inersiniz. gayet güzel anladılar. diğerleri bu yola bağlı olarak çözüldü
8 ile çarpmanın iki yolu var 10.kata çıkar 2 kat inersiniz ya da önce 5.kata çıkar sonra 3 kat daha çıkarsınız
7 ile çarpma 5.kat + 2.kat...
normal çarpma yapmaktan daha çok hoşlarına gitti hem de gereksiz ezber yapmadan zorunlu olmayan cepte bilgi olarak kullanıyoruz.