2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2014-2015

geçen yıldan bazı konulara giriş yaptığım için bu yıl daha rahat kavrıyorlar bende  biraz rahatım tolstoyeviski hocamın testlerini de rahat yapıyorlar beğeniyorlar

ben bugün yanlızca hayat bilgisinden seviye tespitlerin 1-2 sini yaptım
5 alan 19 kişi
4 alan 4 kişi 1. seviye tespitte
5 alan 17 kişi
4 alan 5 kişi
3 alan 1 kişi 2. seviye tespitte

yarın Türkçelerin 1. ve 2. sini yapacağım
Atatürk'ün Hayatı etkinliğini bitirdik...

Hayat Bilgisi: Dengeli ve Düzenli Beslenme (Devam)
* beslenme.gov.tr den indirdiğim besin resimlerini defterlere yapıştırdık,hayvansal ve bitkisel besinler olarak gruplandırdık. Çalışma kitabındaki etkinlikleri yaptık.Yarın 'En İyi Yaptığım İş' konusunu işleyip Tolstoyevski öğretmenimin hazırladığı ve işlediğimiz yere kadar olan konuları içeren sınavını yapmayı düşünüyorum.
* Tablo ve nesne grafiği il ilgili sorular çözüldü. Yarın da tabloya devam ederiz.
Türkçe: Sevdiklerim adlı dinleme metni ile ilgili etkinlikler yapıldı. Yarın inşallah Atatürk temasına geçeceğiz.

Merhaba zümrelerim,
Az önce hatay valiliğinden oradaki bir ilçe milli eğitime gitmiş bir yazı gördüm, okullarınızı uyarın diye.
Konu: Ebola Virüsü

bir o eksikti zaten, dört gözle ne zaman gelecek diye bekliyorduk

Kayıkçının nasibi...konulu çalışmanızı çok beğendim,ellerinize sağlık hayırlı günler dilerim.

hatayda ebola salgını mı var arkadaşlar?

Öksürük yüksek ateş ses kaybıyla uyandım bağırsaklarımda da ağrı vardı benimki ebola değil 2.sınıflara kesme yapıştırma yaptırmaktan

konu eldesiz toplama ama diğer zümre eldeli toplamaya başlayınca biz de peşine takıldık. çoğu mantığı kavradı ama elde'yi unutanlar oluyor. onlar da yakında kavrayacaklar inşallah. benim şu anki en büyük problemim kağıt üstüne işlem yapmıyorlar. zihinden yapmaya çalışıyorlar. o zaman da işlem hatası yapmaları kaçınılmaz oluyor.

tolstoyevski hocam çalışmalarınız için çok teşekkürler. Emeğinize yüreğinize sağlık. sınavları uyguluyorum ve çok başarılı olamasalar da çözerek öğreniyorlar..gerçekten bunun faydasını da görüyorum..gün geçtikçe daha da alışıyorlar sınavlara..

tolstoyevski hocam çalışmalarınız için çok teşekkürler. Emeğinize yüreğinize sağlık. sınavları uyguluyorum ve çok başarılı olamasalar da çözerek öğreniyorlar..gerçekten bunun faydasını da görüyorum..gün geçtikçe daha da alışıyorlar sınavlara..

Asıl ben teşekkür ederim öğretmenim. Bu sınavları yapmamın iki amacı var. Birincisi ve en önemlisi konuları öğretmek... İkincisi ise öğrencilerdeki gelişimi görmek. Gerçekten de bir süre sonra öğrencilerin bu soruları daha kolay çözdüklerini göreceksiniz.

tolstoyevski öğretmenimin matematik -2  testi
100  -   3
95    -   3
90    -   2
85    -   1
80    -   2
75    -   2
70    -   1
60    -   1
45   -    1
30    -   1(dakikada 10 okuyabiliyor.)

konu eldesiz toplama ama diğer zümre eldeli toplamaya başlayınca biz de peşine takıldık. çoğu mantığı kavradı ama elde'yi unutanlar oluyor. onlar da yakında kavrayacaklar inşallah. benim şu anki en büyük problemim kağıt üstüne işlem yapmıyorlar. zihinden yapmaya çalışıyorlar. o zaman da işlem hatası yapmaları kaçınılmaz oluyor.

Benim öğrenciler de her zaman eldeyi 1 olarak yazıyor, elde bazen 2 olsa da:P

Benim öğrenciler de her zaman eldeyi 1 olarak yazıyor, elde bazen 2 olsa da:P

Elde değilde el(ler) de deyin bakalım Bu sefer iki derler belki..

Tolstoyevski ogretmenimin mat.2 sinavini yaptim
85-100 : 14 kisi( 5 kisi 100)
70-84 :   7 kisi
60- 65 : 2 kisi
15- 40 : 5 kisi
hic beklemedigim ogrencilerden 40'in altinda alan oldu.
Iyi alanlara sevinecegime onlara uzuldum:((
Tolstoyevski ogretmenime tesekkurler.

Sayın zümrelerim henüz soru bankası ve yaprak test aldırmadım.Ancak onlar olmadan olmuyor.Okulun fotokopi makinasının suyu kesildi.Fotokopi çekmek artık zor.Kullandığınız ve memnun kaldığınız yayınları paylaşırsanız sevinirim.Küçük bir ilçede olduğum için her şeye ulaşamıyorum.Onun için görüşleriniz önemlidir.Şimdiden teşekkürler