2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2014-2015

Çevrimdışı ilker52

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.884
  • 313.121
  • 10.884
  • 313.121
# 02 Ara 2014 22:57:05
sanırım bu kadar tartışma konusu öğrencilerime çarpma işlemini vermiş olmamdan kaynaklandı.

öncelikle şunu belirtmek isterim; burada hiç kimseye nispet yapma gibi bir derdim yok. günlük olduğu için kendi sınıfımla ilgili olumlu olumsuz durumları paylaşıyor, buradaki arkadaşlarla fikir alışverişinde bulunuyoruz.

daha öncede bu konu ile ilgili durumumu belirtmiştim. öğrencilerim Matematik dersinden keyif alıyorlar. o yüzden Matematik dersini bazı günler 2 saat işleyerek haftada 7-8 saat işlemiş oluyoruz. son derslerde ise hadi işlem oyunu oynayalım diyorlar. orada da bir tekrar yapmış oluyoruz. hepsi öğreniyor mu? tabi ki öğrenemiyor. ama iki-üç öğrenci öğrenemedi diye aynı konuda çakılı kalamayız. onlarla da ayrı çalışmalar yapıyoruz.

Bu şekilde ilgi olunca ders daha keyifli hale geliyor ve konularda ilerlemiş oluyoruz. birkaç konu ileri gidince konu tekrarına başladık. üç gün boyunca tekrar aynı şeyleri yapınca yeni bir şey öğrenelim dediler. zümremin yanına gittim. baktım bölme yapıyor. erken değil mi dedim. ikinci dönem öğrenecekler şimdi ön hazırlık olur deyince çarpma işlemine geçtim bende. okulda zümrem ile beraber ya da ona yakın gitmem de yanlış bir şey yok. (iyi ki bölme ye geçmemişim o zaman günlükten atılırdım herhalde :)  )

Çevrimdışı melfa

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 795
  • 2.514
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 795
  • 2.514
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 02 Ara 2014 22:57:44
Nöbetten çıktım öyle yorgunum ki.. Beden yorgunluğunun çaresi var da kalp yorgunluğuna bir çare bulamıyorum.
[/quote]
İyi akşamlar,
öğretmenim hep sınavlar hazırlıyor, öğrencilerin seviyelerini ölçüyorsunuz ya... Bence şu sıralar, sizde Yüce Allahın bir sınavından geçiyorsunuz. Bu bir  süreç ve zaman meselesi, yolunuz açık olsun...

Çevrimdışı ilker52

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.884
  • 313.121
  • 10.884
  • 313.121
# 02 Ara 2014 22:58:30
Tolstoyevski hocamızın sorularını bende çok beğeniyorum. Fakat sınıfım için erken diyerek çözdürmüyorum. Çünkü 20 soruyu ancak iki derste bitirebilirler. O yüzden 10 soruluk çalışmalar hazırlıyorum. Yavaş yavaş hızlarını arttırıp Tolstoyevski Hocamızın sorularına da geçiş yapacağım.

Herkes kendi sınıfını değerlendirmeli. Benim sınıfımı ya da başka bir sınıfı neye göre, kime göre baz alıyorsunuz. Burada sınıf yarıştırmıyoruz ki; burada sınıflarda hangi etkinlikler yapılıyor bunları paylaşıyoruz. Yoksa kalın-ince ünlü, ismin halleri vb. konuları nasıl işlediniz, bu soruların seviyesi ne kadar yüksek diyerek bir eleştiri hakkım olduğuna inanmıyorum. Hepimiz kendi sınıfımızı, öğrencilerimizin öğrenme hızlarını bilir ona göre hareket ederiz.

Bir de bazı sınırları korumak lazım. Burada bir arkadaşım 17 öğrencimden 15’i 5 aldı deyince nasıl benim “bunu nasıl becerebiliyorsunuz vavvvvv “ diye ince bir gönderme hakkım yoksa, kimsenin de çarpma işlemi öğrettim kafamı duvarlara çarptım diye göndermede bulunma hakkı olduğuna inanmıyorum.
Arkadaşımızın sınıfının durumunu ben bilemeyeceğimden kendisini tebrik eder, çalışmalarını hangi yöntemle işlediğini öğrenmek isterim.

Çevrimdışı ilker52

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.884
  • 313.121
  • 10.884
  • 313.121
# 02 Ara 2014 22:59:02
Bugünkü sıkıntının benim yüzümden olduğunu üzülerek gördüğüm için herkesten özür diliyorum. Bundan sonra bu konularda paylaşımda daha az bulunacağımı, eğer becerebilirsem hiç bulunmayacağımı belirtmek isterim. Herkese iyi geceler.

Çevrimdışı zanyarnas

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 44
  • 64
  • 44
  • 64
# 02 Ara 2014 23:02:49
Yukarıdaki tartışmalara baktım da...
Değerli meslektaşlarım, bu tür forumlarda yazdığım zaman, genelde tartışmalara giren biri olarak yazmama kararı almıştım ama  yazmak içimden geldi nedense.
    Aziz ve mübarek ülkemizde kanımca eğitim ve öğretim son yıllarca iyice bitti, zaten olmayan bir eğitim anlayışı son yıllarda iyice çöktü. Bizler bu işin eğitim kısmını sınıflarda yürütmeye çalışan memurlarız artık. Öğretmenin itibarı yok , saygınlığı yok, değeri yok. Maddi ve manevi sıkıntılar birbirine eklenerek her geçen gün büyüyor. Bu ülkede öğretmeni ihbar etmek için özel hatlar geliştirilmiş. Verilen maaş zamları alınmadan enflasyona yenilmiş. Açlık sınırında yaşayan bir eğitim camiiası....vs vs vs vs.. Değerli meslektaşlarım anlayışımız ve amacımız değişmiş bizim.. Bizler sorumlu, duyarlı, saygılı, sorgulayan, araştıran, öğrenen, soru soran, konuşan, dinleyen insanlar yetiştirmek zorundayız. Ama hepimiz deneme sınavları denen gereksiz bir SINAMA aracıyla birbirimiz ile yarış halindeyiz. Bilmem farkında mısınız...
    Hangi yayın evinin deneme sınavı benim öğrencilerime verdiğim özgüveni, saygıyı, sevgiyi, sorgulamayı  ölçebilir ben bilemiyorum. Hangi sınav beni ve sınıfımı neye göre SINAYABİLİR.. Ölçüt deneme sınavı ise ?? Sınıfım 34 kişi. 12 öğrencim 600 üzeri puan alıyor. toplamda 25 kişi 500 puanın üzerinde. Bu mu başarı.. yoksa sınıfımda hala okuma yazma öğretemediğim "Enes" mi başarısızlık? Sorarım size..Kaçınız sınıfınızda "Bu ülkede her etnik kökenden, her inanıştan, her  renkten, her dilden insanlar var ve biz herkese saygılı olmak zorundayız. BU ülke her kese yetecek kadar büyük ve güzel, dilimiz, rengimiz, ırkımız ne olursa olsun beraber yaşayabilmeliyiz" i öğretmişsiniz.... vs vs vs... Samimi olun ve bu soruya cevap verin.. merak ediyorum.. BU ülkenin eğitimcileri neler öğretiyor.. ?? TEK DERDİ VAR ÖĞRETMENİN... TEST ÇÖZEN MAKİNELER YETİŞTİRMEK.. SİZE KOLAY GELSİN.. BEN İNSAN YETİŞTİRMEYE ÇALIŞIYORUM.. HEM DE MÜFREDATA, PROGRAMA, SİSTEME , İTİBARSIZLIĞA İNAT....

Çevrimdışı eml48

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 6.753
  • 25.450
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 6.753
  • 25.450
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 02 Ara 2014 23:04:23
İlker öğretmenim şahsım adına hiç rahatsız olmadım yaptıklarınızı anlatmanızdan. Tek sizin değil hiç bir meslektaşımdan rahatsızlık duymadım. Tersine ne mutlu ki öğrenciler kavrıyor dedim... yapıcı olmak lazım aslında.  Beni daha çok olumsuz msjlar etkiliyor ne yalan söyleyeyim. Kimi zamanda msjlarımda belirtiyorum. 1 de olmazsa 2 de., olmadı 3 te alır çocuk. Almıyorsa da neden hırpalayayım ki kendimi.
meslek hayatım boyunca ne başarılı öğrencimden burnum büyüdü, ne de başarısız öğrencimden başım öne eğildi. Ben kendimden emin oldum olalı  hiçte stres yaşamadım.   Burada yazılanları öğretmenler odasındaki muhabbet gibi düşünelim. Ve diyelim ki hiç kimsenin art niyeti yok.  Gerçekten bu yıl bakıyorum mesajlarda hiç büyüklenme yok. Ne mutlu bize .
Sözün özü, biz elimizden geleni yaptığımıza inanıyorsak gururla okuyalım zümremizin çalışmalarını....
hayırlı geceler dilerim.

Çevrimdışı ümranhazar

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 422
  • 1.479
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 422
  • 1.479
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 02 Ara 2014 23:06:57
Bende anlattigim her konuda mufredatin bir tik ustune cikiyorum.genel olarakta siniftaki basari orani yuksek.3-5 kisi haric gerisi iyi. Ancaaak bugun mat. Dersinde hep kazanimlara uygun problemler cozduk.yapamayan neredeyse yok gibi.ve o. 3-5 kisi o kadar mutlu oldu ki. Bilmesi gerekeni cocuk biliyo zaten.fazlasini anlamiyo ki bunuda anlamak zorunda degil.
Dokumanlar bolumune kazanimlara uygun bir mat. Calismasi attim.persembe uygulayacagim.bakalim matematigi vasat ya da kotu dediklarim ne yapacsklar..merak ediyorum

Çevrimdışı calikusu66

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 446
  • 932
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 446
  • 932
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 02 Ara 2014 23:08:21
Ilker52 ogretmenim, dusuncelerinizi bu kadar ictenlikle ve incelikle aktarmaniz takdire sayan.
Konu sizin yazdiklariniz ya da yaptiklariniz degil.
Oyle dusunmenize sebep olduysam uzulurum.
Ben sinifimla ilgili yaklasimimi dile getirdim.
Kimseye ithamda bulunmadim.
Ama mesajim yanlis yerlere cekildi.
Oyle ki bana yapilan ithamlar aksami zehir etti.
Asil paylasim yapmamasi gereken benim.

Çevrimdışı fmerve

  • Bilge Üye
  • *****
  • 5.001
  • 7.025
  • 5.001
  • 7.025
# 02 Ara 2014 23:11:36
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bugünkü sıkıntının benim yüzümden olduğunu üzülerek gördüğüm için herkesten özür diliyorum. Bundan sonra bu konularda paylaşımda daha az bulunacağımı, eğer becerebilirsem hiç bulunmayacağımı belirtmek isterim. Herkese iyi geceler.
Öğretmenim bence yazdığımız tüm mesajlar hiç olmamış gibi silinsin. Bende yazarak başlattım o zaman, asla bu siz ya da başkası için değildi tek sorun kendimi yetersiz hissetmemdi. Siz gayet anlayışlı bir şekilde dile getirdiniz. Bizim içinde her zaman saygınsınız. Lütfen böyle şeyler yazmayın.

Çevrimdışı mydelete

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 68
  • 211
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 68
  • 211
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 03 Ara 2014 00:57:25
Arkadaşlar karnede not kalktı ama "Geliştirmeli-İyi-Çok İyi" girmek için değerlendirme ölçeklerinin 100 üzerinden not aralığı nasıl olacak bilen, duyan var mı?

Örneğin; matematik dersinin değerlendirme ölçeklerinin ortalaması: 52 puan (eskiye göre karne notu: 2) ise geliştirilmeli mi iyi mi puan aralığı ne olacak? Teşekkürler...

Çevrimdışı gnrselanik

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 499
  • 9.905
  • 499
  • 9.905
# 03 Ara 2014 01:01:33
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çevrimdışı ücü

  • Bilge Üye
  • *****
  • 12.225
  • 55.115
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 12.225
  • 55.115
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 03 Ara 2014 07:24:49
Yeni bir gün yeni bir umut. Günaydın arkadaşlar. .

Çevrimdışı Turnalar70

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.739
  • 3.383
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.739
  • 3.383
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 03 Ara 2014 07:59:07
Günaydın zümrelerim,hayırlı bir gün olması temennisi ile çocuklarınızı bugün daha çok sevin hatalarını bir günlükte olsa görmeyin olur mu

Çevrimdışı meteeren

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 370
  • 1.156
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 370
  • 1.156
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 03 Ara 2014 08:08:05
Günaydın güzel sorunsuz öğretmenliğin hazzını hissettiğimiz bir gün geçirmek dileğiyle :)

Çevrimdışı dlktrgy

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 110
  • 609
  • 110
  • 609
# 03 Ara 2014 08:15:58
Günaydın emekleri herşeyden değerli olan arkadaşlarım...Emeğinizin kıymetinin bilindiği bir gün olsun...

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK