2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2015-2016

Biz de buna benzer sorularla devam ediyoruz arkadaşlar. Ayrıca bana göre beden eğitimi ve resim dersine branş ogretmeni girmeli. Özellikle de resim dersine. Siz ne düşünürsünüz?
Bu arada hepimiz için huzurlu bir hafta olsun inşallah. İyi geceler.

Ben de 4un 6 katinin 5 eksigi ya da 28in 19 eksigin 2 kaci kactir tarzinda cozdurdum.
Sinifta 10 siea var.Her sırada 2 ogrenci oturuyorsa sinif mevcudu kactir tarzinda 2 islemli sorular cozduk.

Bizde geçen hafta sıra sorusu çözdük. Soruyu aşağıdaki şekilde sordum. Bir kısmı 8X2 yapıp getirdi. Kalanı da 1 'i çıkardı. Niye çıkardınız diye sordum. Öğretmenim biri dışarı çıkmadı mı  dediler. Sonra soruyu ayakta kaldı şeklinde değiştirdim

Hala 8 ile 2 yi toplayan öğrencim var. Bugünde problem çözeriz diye düşünüyorum.

Soru: Sınıfta 8 sıra var. Her sırada 2 şer öğrenci oturuyor. Biri dışarda (ayakta) kaldı. sınıfta kaç öğrenci kaldı?

Biz de buna benzer sorularla devam ediyoruz arkadaşlar. Ayrıca bana göre beden eğitimi ve resim dersine branş ogretmeni girmeli. Özellikle de resim dersine. Siz ne düşünürsünüz?
Bu arada hepimiz için huzurlu bir hafta olsun inşallah. İyi geceler.

Bu derslerde dinleniyoruz. Eğlenceli de oluyor açıkçası.
Hocam yeni düzenleme ile geçen hafta İngilizceye ben girdim. Tam bir komedi oldu.
Öğrenci bir ara yanındakine "Acaba Erkan hocamı Ömer hocama İngilizceyi daha iyi biliyor." diye sordu.
Bizim MEB'in işi dere geçerken at değiştirmeye benzedi. Geri dönülecekmiş diyorlar bakalım bekliyoruz.

Hayırlı sabahlar zümrelerim. Bol, verimli bir hafta hepimizin olsun inşallah 

Biz de buna benzer sorularla devam ediyoruz arkadaşlar. Ayrıca bana göre beden eğitimi ve resim dersine branş ogretmeni girmeli. Özellikle de resim dersine. Siz ne düşünürsünüz?
Bu arada hepimiz için huzurlu bir hafta olsun inşallah. İyi geceler.

ben YİBO da çalışırken bedene müziğe İngilizceye din kültürüne branş öğretmenlerimiz girerdi. Çok da iyi oluyordu.bakalım bu hafta nasıl olacak .yarın İngilizcem var ne olacak merak ediyorum

Günaydın arkadaşlar. Yeni haftamiz hayırlı olsun. Bolmede çaktırmadan kesir problemleriyle devam edicem.Türkçeden ve hb den yeni konular var bugün planda.

Biz de buna benzer sorularla devam ediyoruz arkadaşlar. Ayrıca bana göre beden eğitimi ve resim dersine branş ogretmeni girmeli. Özellikle de resim dersine. Siz ne düşünürsünüz?
Bu arada hepimiz için huzurlu bir hafta olsun inşallah. İyi geceler.

Katiliyorum hocam.Bize 3ders yeter: )

Günaydın arkadaşlar.Bugün matematikten son kez  Abone19 hocanın değerlendirmesini yapıp bölmeye giriş yapacağım.Türkçe'den sıfatlara devam edeceğiz.Abone19 Hocama teşekkürler.
herkese kolay gelsin.

günaydın zümrelerim.
onuncu yılımı çalışıyorum.branş derslerine kendim girdim.anadolu lisesi çıkışlıyım ingilizce sorun olmuyor ama resim dersi için branş öğretmeni gelse iyi olur diye düşünüyorum.

bu hafta benim için yoğun geçecek.herkese verimli bir hafta diliyorum.

Günaydın zümrecanlar.

Türkçe'den Annelerin En Güzeli metnine geçtik. Konuya giriş olarak değerlerimizin neler olduğunu sordum. Anne, baba, teyze, hala, amca, yenge bilcümle bütün sülale sayıldı.
Daha geniş düşünün dedim, öğretmenim kafam genişlemekten çatlayacak öğretmenim dedi
En sonunda bir kızım çok şükür, bayrağımız deyince hepsi açılıverdi.

Herkese kolaylıklar dilerim.

Arkadaşlar matematikte bölen bölünen veya kalanı bulma konusu yok değil mi?  Kitaba baktım yok.ama arkadaşım geçen sene 2 de vardı dedi. Acaba ben mi göremedim . Umarım yoktur o konu .çünkü çorba olur gibime geliyor

--- Toplama ve çıkarma işlemlerine yönelik farklı tablolar.
--- Şablon şeklinde hazırladım sayıların, işaretlerin üzerine çift tıklayarak değiştirebilir ve kopyala yapıştır yaparak yenilerini hazırlayabilirsiniz.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Oyyy. Yanlış yere koydum dosyayı.

Oyyy. Yanlış yere koydum dosyayı.

Önemli değil hocam.Sıkıntı yok. Emeğinize sağlık.

Sayın Öğretmenlerim merhaba,

Ben bir veliyim. Oğlum 2. sınıfta ve yaklaşık olarak 3 haftadır kendi öğretmenimiz ameliyat geçirdiği için raporlu ve maalesef ki mart ayı sonuna kadar da gelemeyecek. Onun yerine ilçe milli eğitim müdürlüğünün geçici süre ile atadığı bir öğretmenimiz derslere giriyor ama çocuklarla öğretmenimiz arasında işler pek yolunda gitmiyor maalesef (

Sizlere sormak istediğim konu; matematikte çarpma işlemini sadece 3-4 gün işlediler ve 5 ile çarpmaya kadar ödevler verildi. Yani örneğin hiç 6X8 tarzı çarpma işlemleri yapmadı çocuklar, ödev de verilmedi. Geçen hafta cuma günü ise bölmeye geçildi. Çarpmada doğru düzgün problem tarzı sorular çözülmedi ve sınıftaki çoğu çocuğun kafasında da çarpma işlemi oturmadı. Buna rağmen bölme işlemine tak diye geçilince ve müfredatı da bilmediğim için, içim huzursuz oldu ve sizlere sormak istedim. Bu gidişat normal mi? Yani yeni eğitim sisteminde mi çarpma tam bitmeden bölmeye geçilip sonra tekrar mı çarpmaya dönülecek acaba? Şimdiden beni aydınlatacağınız için çok teşekkür ederim.

Sayın Öğretmenlerim merhaba,

Ben bir veliyim. Oğlum 2. sınıfta ve yaklaşık olarak 3 haftadır kendi öğretmenimiz ameliyat geçirdiği için raporlu ve maalesef ki mart ayı sonuna kadar da gelemeyecek. Onun yerine ilçe milli eğitim müdürlüğünün geçici süre ile atadığı bir öğretmenimiz derslere giriyor ama çocuklarla öğretmenimiz arasında işler pek yolunda gitmiyor maalesef (

Sizlere sormak istediğim konu; matematikte çarpma işlemini sadece 3-4 gün işlediler ve 5 ile çarpmaya kadar ödevler verildi. Yani örneğin hiç 6X8 tarzı çarpma işlemleri yapmadı çocuklar, ödev de verilmedi. Geçen hafta cuma günü ise bölmeye geçildi. Çarpmada doğru düzgün problem tarzı sorular çözülmedi ve sınıftaki çoğu çocuğun kafasında da çarpma işlemi oturmadı. Buna rağmen bölme işlemine tak diye geçilince ve müfredatı da bilmediğim için, içim huzursuz oldu ve sizlere sormak istedim. Bu gidişat normal mi? Yani yeni eğitim sisteminde mi çarpma tam bitmeden bölmeye geçilip sonra tekrar mı çarpmaya dönülecek acaba? Şimdiden beni aydınlatacağınız için çok teşekkür ederim.

Sayın veli,
Ders kitabımız ve dolayısıyla planımız çarpma-bolme-çarpma-bölme şeklinde gidiyor.Ama ben önce sadece çarpmayı verdim üç haftadır çarpma işlemi ve ilgili problemleri işliyoruz tam oğrenilince bolmeye geçerim
Öğretmeninize çocuğun kafasının karıştığını ikisini de tam öğrenemediğini söyleyin derim Belki birkaç çocukta daha aynı sıkıntıyı gorurse toparlama yoluna gidebilir Ama sorum şu acaba diğerçocuklar da böyle mi?

Cevabınız için teşekkür ederim hocam. Diğer velilerle de sürekli görüşüyoruz evet maalesef ki diğer çocukların da hepsi bu şekilde. Çarpma problemlerini evde ben takviye olarak yaptırıyorum ve sabahları yapması için ödev olarak veriyorum. Problem çözmede çok bir sıkıntımız yok, mantık oturdu çarpmada ama örneğin 4 kere 8 diye sorunca cevap süresi uzuyor. Beklentim mi çok yüksek onu da bilmiyorum ama müfredat olarak daha tam hızlanmadan bölmeye geçmeleri  aklıma yatmamıştı benim, o yüzden sordum.

Sayın veli,
Ders kitabımız ve dolayısıyla planımız çarpma-bolme-çarpma-bölme şeklinde gidiyor.Ama ben önce sadece çarpmayı verdim üç haftadır çarpma işlemi ve ilgili problemleri işliyoruz tam oğrenilince bolmeye geçerim
Öğretmeninize çocuğun kafasının karıştığını ikisini de tam öğrenemediğini söyleyin derim Belki birkaç çocukta daha aynı sıkıntıyı gorurse toparlama yoluna gidebilir Ama sorum şu acaba diğerçocuklar da böyle mi?