2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

herkese günaydın..yine bir 10 kasım sabahı..buruk bir tat ...kapalı bir hava...herkese kolay gelsin..

Günaydım zümrelerim.Güneşli bir Ankara sabahından herkese sevgi ve selamlar.

Eskimeyen zümrelerime güzel bir pazar günü diliyorum. Hayat Bilgisi dersinde en son hangi konudasınız arkadaşlar?

Eskimeyen zümrelerime güzel bir pazar günü diliyorum. Hayat Bilgisi dersinde en son hangi konudasınız arkadaşlar?

ben biraz gerideyim taşıtlar konusundayım. normalde bir kaç konu ileride olmam gerekiyordu..

  Gelişim raporu ile ilgili resmi yazıdır.

Gelişim raporu davranış notlarını girerken kaydetmede sorunla karşılaşıyorum. Kaydet butonuna basıyorum, kaydetme yapmıyor. Neden olabilr?

Eskimeyen zümrelerime güzel bir pazar günü diliyorum. Hayat Bilgisi dersinde en son hangi konudasınız arkadaşlar?

vücudumuz ve bölümlerine başlayacağım.

Alttaki başlıkta resimli olarak açıklamıştım. Bakabilirsiniz.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

çok teşekkür ederim öğretmenim

Eskimeyen zümrelerime güzel bir pazar günü diliyorum. Hayat Bilgisi dersinde en son hangi konudasınız arkadaşlar?

Cuma günü okula geliş gidişlerdeki trafik kuralarını işledik

Herkese iyi akşamlar.Hayat bilgisinden biraz hızlı gittik sanırım plana göre biraz ilerdeyiz.Bugün meslekler konusunu işledik.Herkes ne olmak istediğini sebebi ile söyledi.En güzeli sınıfımın en sessiz sakin öğrencisi bir tane mücit olmak istediğini söyledi.Sınıfımızda kepçeci olamak isteyenden doktoruna kadar her meslekten var.
Türkçeden Atatürk neden büyük parçasını tamamladık.Yardımcı kitaplarımızdan cümle konusunu bitirdik.Şimdi kelime konusunu işliyoruz.
Matematikte zaman ölçüleri ile ilgili problemler çözemiyoruz benmi anlatamıyorum onlar mı anlamak istemiyor çözmedim

öğretmenim abartısız sölüyorum, zaman konussunda problem çözmede hayata küstüm,, anlamıyorlar mı, çocuklar mı aptal, ben mi anlatamıyorum diye tüm gün kendimi yedim

öğretmenim abartısız sölüyorum, zaman konussunda problem çözmede hayata küstüm,, anlamıyorlar mı, çocuklar mı aptal, ben mi anlatamıyorum diye tüm gün kendimi yedim

Zamana bırak, asla bu kazanımı şu an öğreteceğim derdine düşme 

öğretmenim abartısız sölüyorum, zaman konussunda problem çözmede hayata küstüm,, anlamıyorlar mı, çocuklar mı aptal, ben mi anlatamıyorum diye tüm gün kendimi yedim

Bizlerde de durum aynı öğretmenim.Sıkmayın canınızı.Sınıfta kendilerinden problem kuruyorum yine hep belirli öğrenciler yapıyor.

öğretmenim abartısız sölüyorum, zaman konussunda problem çözmede hayata küstüm,, anlamıyorlar mı, çocuklar mı aptal, ben mi anlatamıyorum diye tüm gün kendimi yedim

Bende aynı durumdayım öğretmenim.Acaba çocuklar başka problemde mi çözemiyor endişesine kapıldım.Cuma günü deste , düzine itoplama ve çıkarma gerektiren problemler çözdürdüm.Sınıfta 3-4 kişi dışında hepsi çözdü.Sonunda bu zaman kavramı için zamana ihtiyaçları olduğunu düşünerek  pazartesi 2.üniteye başlayacağım.Zaman problemlerinden sıkıldıkça bol bol eldeli ve eldesiz toplama ve çıkarma yaptık.Şükür onlarda sorun yok.O konulara geldiğimizde sorunsuz geçeceğiz.

Merhaba arkadaşlar.Anladım ki bu jenerasyon bizim eskilerden farklı.Sizlerin yazdıklarını okudukça bende tuhaflık yok diyorum ve rahatlıyorum.Hayat bilgisinde geride kaldık.Kavramadıklarını hissedince yeni konuya geçemiyorum.Matematik deseniz o  tam bir felaket.Neyse kaldı 2,5 yıl.Sonrasında allah ortaokuldakilere kuvvet versin.(bu arada fener öne geçti).

 Geçen hafta sınıfıma RAM' dan "Hafif düzeyde zihinsel yetersizlik" tanısıyla okuma - yazma bilmeyen bir öğrenci geldi. Özel Eğitim Merkezine gidiyormuş. Orada okuma-yazma faaliyetlerine başlamışlar. Ses temelli yöntemin bu çocuk için uygun olmadığı ve cümle yöntemi ile görselleştirerek çalıştıklarını anlatan bir rapor aldım. Daha önce "kaynaştırma öğrencim" olmadı biraz bu konuda kendimi yetersiz hissediyorum. Şimdilik Özel Eğitim Merkezinin çalışmalarını tekrar ettiriyorum. Önerilerinizi rica ediyorum. Ayrıca BEP PLANI nasıl yapacağım, örnek var mı ?Teşekkürler..