Öğretmenim biz de çok iyi değiliz ama çocuklar hata yapa yapa yapmamayı öğreniyor. İlk seferler sınıfda 5 kişi doğru şekilde test çözebilirken şimdi sınıfın yarısı 60ın altında not almıyor. En azından yapamayan öğrenciler yapmak için çaba sarfediyorlar. Hatta kopya çekip doğruyu öğreniyorlar. Ben bu işin üzerine gideceğim. Daha tam olarak oturmadı ama oturana kadar test çözmeye devam edeceğim. Bu arada 3 öğrencim okuma yazma bilmiyordu. Elat grubunu bitirdik çok umutlu değilim ama yinede her gün öğleden sonra uğraşıyorum onlarla.
Suatin öğretmenim benim durumum biraz daha farklı. Bu sınıfı geçici olarak okutuyorum. Bu durum velilerimin ve öğrencilerimin motivasyonunu daha baştan bozuyor. Nasıl olsa öğretmenleri değilim gözüyle bakıyorlar. Geçen sene üç öğretmen değiştirmişler. Bu yüzden de disiplin sıfır. Sınıfta öğretmen olduğunun bile farkında değiller. Davranış problemleri yetmezmiş gibi derslerde de çok geri kalmışlar. 30 tanesi okuma yazmayı unutmuştu. Yeni yeni okuma yazmaya tekrar alıştılar. 10 tanesi hiç bilmiyormuş. Harfleri bilenlerle kendi kitabımdan çalıştık. 4 tanesi başladı okumaya. Kaldı 6 tane. Onlarla da çalışıyoruz bakalım. 2 tanesi daha umutlu. Vs vs o kadar sorunu var ki sınıfın. Anlat anlat bitmez. Yapı itibariyle sorunları değil de çözümleri gündeme getiren biriyimdir. Çok dertlenmeyi sevmem ama laf açıldı diye anlatıverdim
Sonuçta bizim işimiz bu. Sorunlar Bir yöntemle çözülmüyorsa diğer yöntemleri bıkmadan usanmadan denemek gerekir. İşimiz asla kolay bir iş değiil. Allah hepimizin yardımcısı olsun ve bol bol sabır versin inşallah.
