2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü - 2 ( 2010 )

ünal hocam iyi geceler.

Uzun süren bir süreç olacağı için karşı çıkıyorum...

Doğrusu ben ileriye ritmik sayma yaptırıyorum. Hatta çıkarma işlemini kullanarak bölme işlemi yapmanın üstünde bile durmadım. Karışık çünkü,

Arkadaşıma katılıyorum.Çıkarma-bölme işlemi arasındaki ilişkiyi bir kaç örnekle gösterdim sadece.Üzerinde fazla durmak çocukların kafasını karıştırmaktan öte birşeye yaramıyacak.Kulağı ters taraftan göstermek gibi birşey.Biz normal bölme yapıyoruz.Hatta kalanlı kalansız,sağlaması da dahil.Çok iyi yapıyor çocuklar.

hocam bende zaten sınıfımda geriye sayma yaptırmıyorum ama sonuçta ilk önce mantığını gösterdim yani çıkarmadan bölmeye. tabiki çocuklar ileriye saymayı çok daha kolay yapıyor.

Kalanlı bölmeyi verdiniz mi arkadaşlar? Ben vermedim ama seneye hazırlık olsun diye vermeyi düşünüyorum.

hocam kalanlı bölmeyi henüz vermedim ama bendde öğrencileri durumuna göre vermeyi düşünüyorum.

aslında bir basamaklılardan başlayarak vermeyi düşündüm. ama sonra çok gerekli olmadığını düşündüm. yani çok şey düşündüm içinden çıkamadım.

Kalanlı bölmeyi ben verdim arkadaşlar.Sağlamasını da yanında verirseniz çok daha iyi kavrıyorlar.

ben çıkarma işleminden verdim bölmeyi. normal bölmeye yeni geçtim.öğrencilerin yarısı çıkarmayı kullanarak çözüyorlar. daha kolay geliyor onlara çıkarmak.bakalım öbürüne nasıl alışacaklar.

Arkadaşlar sizden ayrılmak ne kadar zor...Biraz dinlenelim..Hepinize iyi geceler...Tatlı rüyalar..
Dostça ve sevgiyle kalın...

Size de iyi geceler. iyi tatiller.

Cümleten iyi geceler

Herkese iyi geceler, iyi çalışmalar ...

Kalanlı bölmeyi verdiniz mi arkadaşlar? Ben vermedim ama seneye hazırlık olsun diye vermeyi düşünüyorum.

Ben anlattım kalanlı bölmeyi.Basit işlemleri yapmaya başladık.Çok zor olmadı anlamaları.Bence verilebilir.

Herkese iyi geceler ve iyi tatiller arkadaşlar.

Teşekkürler hocam. size de hayırlı geceler.