2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü- 3

Günaydınlar Eğitim Yolcuları

Arkadaşlar biz Türkçede Arkadaşım Bilgisayar metnini yarın birtiricez..Harf yayınları maalesef berbat..Metinde çokta hatalar var..Beraber hataları bulup sınıfta söyledik..Çalışma kitabı etkinliklerini yaptık..Sıfatlar konusunu verdim bu hafta..Çok sevdiler..Geçen sene de vermiştim hatırladılar hemen..
  Hayat Bilgisinde Onlarda Küçüktü konusundayız..Aile albümü hazırlıycaz konu ile ilgili olarak..
  Matematikta tartma konusu ile ilgili problemler çözdük..Ben problemi tahytaya yazıyorum onlar da defterlerine çözümü yapıp ilk yapan ödülü alıyor..Sonra da tahtaya biri gelip çözüyor..Çözümü anlatıyoruz beraber..Zamanla problem çözümü oturur diye düşünüyorum..En azından ben gidene kadar verebildiğim herşey vermek istiyorum açıkçası..
   Önümüzdeki hafta yazılılara başlıycam..Sizler de hazırladığınız yazılı sorularınızı paylaşırsanız sevinirim..Ben hazırlayınca eklerim..
  Resim dersinde yaptırabileceğim farklı etkinlikler var mı?Paylaşırsanız süper olur valla:)
   O kadar yeteneksizim ki resim konusunda

 Yazınızı okuyunca kendimi buldum. Aynı kitabı kullanıyoruz. Ben de matematikte ağırlık konusuna yeni başlayacağım. Hayat Bilgisinde Onlar da Küçüktüler konusundayım.
    Aile albümünü sınıfta mı yaptıracaksınız hocam? Ben çarşamba günü söylemiştim. Her sayfaya bir aile bireyini anlatacaklar fotosunu yapıştırarak.( Eminim sınıfın çoğunda foto olmayacak.Ya fotoğraf bile bulamıyoruz etkinlik için.Kiminin annesi vermiyor, kiminin de hiç fotoğrafı yok evinde:(    ) Sonra bu sayfaları yapıştırıp kartondan kapak hazırlıyorlar. Geçen yıl da hikaye yazma ödevini böyle yaptırmıştım. Güzel oluyor.
     Baren Hocam siz nasıl yaptıracaksınız? Bunu performans mı proje mi olarak değerlendireceksiniz?

haberleşme metninde görseli hikaye şeklinde yazma etkinliği  vardı.%90'ı bozuk cümleler karışık kelimeler kullandı.anlatım bozuklukları çabası
okuldan çıktığımdan beri kendimi suçluyorum.sanırım bu meslek bana göre değil offfffffffffffff...

çocuklarınız bu şekilde yazdıysa normaller demekki:) bırakın bu yaşlarda bu dediklerinizi yapsınlar zaten yapmadan yazabilmeleri çok zor...amacımız yazmayı sevdirmekse noktalama yada anlatım hatalarını ikinci plana atın....bir konuda düşünüp bir olayı kurgulayıp kendince ifade edebilmeleri yeterli zaman içersinde şeklinide düzeltiriz yeterki sekiz yaşında benim yazım bozuk karışık cümle kurdum.noktayı unutuyorum..gibi hisse kapılıp yazmaktan korkmasınlar...yazan her çocuğa bence ne kadar hatası olursa olsun teşekkür edin...haftada en az 3 kez ev çalışması olarak hikaye masal vs yazdırdırdığım halde sizin söyledikleriniz benim sınıfımdada görülüyor...ama bir grup artık yazmaktan ve yazdığı hikayeyi sunmaktan zevk alıyor....

Off bu gün bir deneme sınavı yaptım.Zambak 4.deneme sınavının matematik sorularını verdim.15 soruda 15 net yok.Genel ortalama (puanlama yaparsam)68.Not versem 5 alan 8 kişi.Zayıf alacak kimse de yok.Herkesin en az 2-3 yanlışı var.
Yanlış ta yanlış olsa hani.Enn kolay soruları yanlış yapmışlar.Çok bilmenin zararları mı desem,tatilden daha çıkamadılar mı desem,konuları unuttular mı desem.
Ne diyeceğimi şaşırdım.Bu gün çok fenalardayım...

 Hocam mail adresinizde 52 yi görünce ordulu olduğunuzu farkettim.Ben de Orduluyum ama memlektime gidebilmem yıllar alacak gibi duruyor. Saygılar ....

arkadaşlar bu sene sıfat konusunu anlatıyor muyuz?

masal yada hikaye yazımı  çalışmaları nasıl yapıyor sunuz?konunun adını  mı veriyorsunuz , hikayeyi siz başlatıp devam etmelerini istiyorsunuz?

sıfat yeni kitaplarda ism olarak verilmemiş  sıfat olarak isimlendiriyormusunuz

sıfat yeni kitaplarda ism olarak verilmemiş  sıfat olarak isimlendiriyormusunuz

Hayır öğretmenim varlıkların özelliklerini belirten kelimeler diye adlandırıyoruz.

masal yada hikaye yazımı  çalışmaları nasıl yapıyor sunuz?konunun adını  mı veriyorsunuz , hikayeyi siz başlatıp devam etmelerini istiyorsunuz?

ben bazen konunun adını veriyorum bazende hikaye tamamlama yapıyoruz.Konu verildiğinde biraz zorlanıyorlar.Tamamlamayı seviyorlar..

masal yada hikaye yazımı  çalışmaları nasıl yapıyor sunuz?konunun adını  mı veriyorsunuz , hikayeyi siz başlatıp devam etmelerini istiyorsunuz?

   
    Bizim çalışma kitabında da vardı. YAzmak istedikleri hikayenin kahramanı, yeri ,zamanı, olayı nı seçiyorlar. ben bir tabloda 5-6 seçenek sunuyorum öğrencilerime. Bu çalışmayı grupça yaptırmıştım sınıfımda.

ben dikte ile yazdırıyorum arkadaşım.sonra yapan getiriyor.yıldızın yanına 1.,2.,3., gibi yazıyorum..müthiş etkili oluyor..hem daha azimli ve hızlı oluyorlar hem de en son kaçıncı yazdıysam o kadar öğrencimin yapabildiğini öğreniyorum..sonra bir öğremcim tahtaya geliyor ona bir arkdaşı soruyu okuyor çözen de öğretmen gibi çözümünü anlatark yapıyor..sonra yanlış yapanlar düzeltiyor..bazen özellikle yapamayanları tahtYA çıkarıp çözdürüyorum ipuçlarıyla..böylelikle tam net bilmiorum ama 5-6 soru yapıyoruz sanırım..

Bende Melf öğretmenim gibi yapıyorum yani dikte ile yazdırıyorum, düdük çalıyorum yani süre başlıyor, yapan bana getiriyor ve yanına 1. 2. 3. diye yazıyoru. En son yazanlada kaç kişinin doğru yapıp yapmadığını kontrol etmiş oluyorum. Belli bir süreden sonra düdük çaldığım için zamanla yarıştığını biliyor.

Hepinize Teşekkür Ederim .masal Yazmaya Yeni Başlıyoruz.umarım Problem Çıkmaz.

çocuklarınız bu şekilde yazdıysa normaller demekki:) bırakın bu yaşlarda bu dediklerinizi yapsınlar zaten yapmadan yazabilmeleri çok zor...amacımız yazmayı sevdirmekse noktalama yada anlatım hatalarını ikinci plana atın....bir konuda düşünüp bir olayı kurgulayıp kendince ifade edebilmeleri yeterli zaman içersinde şeklinide düzeltiriz yeterki sekiz yaşında benim yazım bozuk karışık cümle kurdum.noktayı unutuyorum..gibi hisse kapılıp yazmaktan korkmasınlar...yazan her çocuğa bence ne kadar hatası olursa olsun teşekkür edin...haftada en az 3 kez ev çalışması olarak hikaye masal vs yazdırdırdığım halde sizin söyledikleriniz benim sınıfımdada görülüyor...ama bir grup artık yazmaktan ve yazdığı hikayeyi sunmaktan zevk alıyor....

safasa hocam daha önce okuduğum bir yazınızda ahanda benim sınıf demiştim.sanırım sınıflarımız birbirine çook benziyor.
ben herhalde biraz aceleciyim bazı şeylerin hemen olmasını istiyorum.dediklernizi dikkate alacağım.

teşekkürler öğretmenim emeğinize sağlık ben de yapmayı düşünüyorum..

saatlerle ilgili ben bir saat yapmıştım ve burayada eklemiştim.tekrar ekliyorum.

sınıfımıza yeni projeksiyon aldık. dökümanları nereden temin edebilirim. sayfa sayısı arttıkça tama zorlaşıyor. teşekkür ederim.