2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü- 3

arkadaşlar siteden alıp bende sınıfıma uygulamıştım 'kitap kurtları' nı her ay en çok kitap okuyan iki kişinin fotoğrafını asacağım diye söyledim çocuklara ama hep aynı öğrencilerde rekor kaç aydır. aylardır iki kişinin fotoğrafı duruyor ve diğerleri bu duruma alıştı çabalamıyorlar bile . ve kitap okuma seviyesi giderek düşüyor. ama ne yapmalıyım bilmyorum diğerlerini de kitap okumaları için gaza getirecek bişiler lazım arkadaşlar
yardım:(
sizin uyguladığınız farklı yöntemler varsa paylaşırsanız sevinirim..

hocam ben de aynı yöntemi uyguluyorum fakat farklı bir şekilde. güzel bir manzara resmi yaptık, hep birlikte boyadık. üzerini şeffaf kaplama kağıdıyla kapladım. herkesin bir kelebeği var. her hafta bir kere okuma yarışması yapıyorum. öğrenci kendini geçtiğinde kelebeği yükseliyor. düşerse kelebeği de düşüyor. buna göre bir ay içinde tepeye en çabuk ulaşan kişiler okuma kurdu seçiliyor. yani öğrencileri birbiriyle değil kendileriyle yarıştırıyorum. 

Verdiğim matematik ödevlerinin sorularını tekrar deftere yazmalarını istemem.Cevaplarını deftere yaparlar,sınıfta tekrar ben çözerim varsa yanlışları düzeltirler.

Herkese iyi akşamlar...
müfredata mı bağlı kalalım yoksa dilbilgisi kitaplarına göre mi ilerleyelim, bu  benimde kafamı çok kurcalayan bir sorun. ne kadar müfredata bağlı kalmak taraftarı olsamda  deneme sınavlarında çocuklar bilmedikleri bir şeyle karşılaşınca insan kendini kötü hissediyor. Dilbilgisi kitaplarındaki konuları da 2. sınıf için çok ağır buluyorum, açıkçası  kararsız kalıyorum. neyse ki sizler varsınız da insan bir fikir sahibi oluyor

hocam ben ders kitabının yanında ata dilbilgisi kitabını da yardımcı kaynak olarak kullanıyorum. derste de işliyorum. konuları biraz daha basit. zaten 1. dönem kazanımları öğretmiştim. şimdi bol bol tekrar ve soru çözüyoruz..

S- güçlü hocam
 kitap kurtları fotoğraf albünümdeki 2 kişi sınırlamasında kalmayın bence.  bilmiyorum en çok okuyanın kaö kelime olduğubu ama yarışa daha çok kişiyi ortak etmek istiyosanız bence fotoğraf sayısını artırmanız gerekiyor Ben başta ilk 3'e sonra 5'e hatta 10'a giren öğrencilere küçük hediyelerle başladım.ve üstü okuyanları asıcam Marttan sonra ise 100 ve üstü okuyanlara hediye alıcam ve Kitap kurdu listesine resim yapıştırıcam...

 Ben de yazılı olarak verilmiş problemi tekrar deftere yazarak çözmelerini istemem.Zaman zaman verilenler ,istenilenler, çözüm olarak yaparız

arkadaşlar size de aynı şey oluyor mu? matematikten konuyu anlatıyorum, o gün çok iyi anlamıyorlar. oturup ağlamak istiyorum ertesi gün oluyor konuyu tekrar ediyorum. bir de bakıyorum ki hepsi öğrenip gelmiş sanki. bazen düşünüyorum da acaba benden başka bir öğretmenleri mi var

S- güçlü hocam
 kitap kurtları fotoğraf albünümdeki 2 kişi sınırlamasında kalmayın bence.  bilmiyorum en çok okuyanın kaö kelime olduğubu ama yarışa daha çok kişiyi ortak etmek istiyosanız bence fotoğraf sayısını artırmanız gerekiyor Ben başta ilk 3'e sonra 5'e hatta 10'a giren öğrencilere küçük hediyelerle başladım.ve üstü okuyanları asıcam Marttan sonra ise 100 ve üstü okuyanlara hediye alıcam ve Kitap kurdu listesine resim yapıştırıcam...

hocam siz dakikada okuduğu kelime sayısına göre mi belirliyorsunuz?
 ya ben okuduğu kitap sayısını baz alıyordum ayda kaç tane kitap okudularsa onlar seçiliyorlardı. yalnız o iki öğrencimin evde çok kitabı var ve bol bol okuyorlar diğer öğrencilerimse sadece okulda benim verdiklerimi okuyabiliyorlar çünkü evde başka hikaye kitapları yok onların.
işte aslında haksız bir seçim yapmış olduğumu fark ettim:(

Arkadaşlar bu akşam matematik ve dilbilgisiyle ilgili kafamdaki sorulara çok güzel cevaplar buldum burada .Hepinize teşekkürler.

hocam ben de aynı yöntemi uyguluyorum fakat farklı bir şekilde. güzel bir manzara resmi yaptık, hep birlikte boyadık. üzerini şeffaf kaplama kağıdıyla kapladım. herkesin bir kelebeği var. her hafta bir kere okuma yarışması yapıyorum. öğrenci kendini geçtiğinde kelebeği yükseliyor. düşerse kelebeği de düşüyor. buna göre bir ay içinde tepeye en çabuk ulaşan kişiler okuma kurdu seçiliyor. yani öğrencileri birbiriyle değil kendileriyle yarıştırıyorum. 

sizin yönteminiz de güzelmiş hocam yarından itibaren değiştireceğim yöntemlerimi:(
teşekkürler ilginize

arkadaşlar bizim öğrencilerimiz en fazla kaç kelime okuma gerekir ya da normali kaç kelime olur ?

tosbik öğretmenim yıllık çalışma programını gönderiyorum. Bilemiyorum oldu mu?

Şule hocam çok teşekkür ederim. Ben bi bakayım.Eğer değişiklik yaparsam eklerim.Siz de bi bakarsınız. Butondan da tabi...

Arkadaşlar 2.sınıf zihinden toplama işlemi ve verilmeyen toplananı bulma ile ilgili ödevlere ihtiyacım var. Yardımınız için teşekkürler.

S-Güçlü öğretmenim,bende bu yıl kitap kurtlarını kullandım ve çok faydasını gördüm.Ben okuma defteri hazırladım.7 soru yazdırdım.10 kitap okuyan 10 defa 7 soruyu cevaplıyor 1 halka boyatıyorum.Her ay en çok okuyanlrı yemeğe götürüyorum.Yani her çocuk kendiyle yarışıyor.Ayrıca arabama binip benimle yemek yemek onlara çok cazip geldi.Çok ilerleme kaydettim.

Arkadaşlar 2.sınıf zihinden toplama işlemi ve verilmeyen toplananı bulma ile ilgili ödevlere ihtiyacım var. Yardımınız için teşekkürler.

hocam bununla ilgili bikaç gün önce program yüklemiştim istediğiniz kadar çalışma hazırlayabilirsiniz sayfasını hatırlamıyorum..

birde arkadaşlar evimizdeki kuralllar ve görev paylaşımı ile ilgili sunuların devamı kime aitse gelecekmi inanaılmaz etkili bir ders işledim bu sunular sayaesinde kendimi üniversite öğrencilerinin karşısında hissteim...hazırlayan ve paylaşanlara teşekkürler benzer sunular çok işimize yarayacak...

Arkadaşlar 2.sınıf zihinden toplama işlemi ve verilmeyen toplananı bulma ile ilgili ödevlere ihtiyacım var. Yardımınız için teşekkürler.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]