2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü- 3

ACİL........................
Çok susadım bana bir bardak su getirecek yok mu?"
Tümcesinde tek heceli kaç sözcük vardır?

arkadaşlar farklı birkaç yorum kafamı karıştırdı lütfen cevaplayın.Teşekkür ederim.

Soru eki olan mu,mi ekleri ne hece ne de sözcük sayılmaz bu durumda 4 tane tek heceli sözcük vardır.

iyi  akşamlar sevgili zümrelerim.
geçen gün planda değişiklik yapıp geometriye başladığımdan bahsetmiştim. bu hafta geometri işledik. küp,silindir,koni ve küreyi tanıdık. modeller üzerinde köşe ayrıt yüzey gibi kavramları inceledik. oyun hamurları ile geometrik şekiller yaptık. güzel geçti.
türkçeden kalem metnini bitirdik.
hayat bilgisinden b temasının son konusu kaldı yarın bitiriyoruz. önümüzdeki hafta tekrarlar ve deneme sınavları ile geçecek.
     uzun bir zamandan sonra bugün ilk defa bahçede beden eğt yapabildik. hava ço güzeldi.
    umarım sizlerde iyi birgün geçirmişsinizdir.

amedya hocam siz mi çok hızlı gittiniz ben mi geri kaldım..biz daha KARARLARDA BENDE VARIM konusundayım siz temayı bitiriyoruz diyorsunuz...hayat bilgisinde neler yapıyorsunuz..

hocam genelde kılavuz kitaba göre işliyorum konuyu. soruları cevaplıyoruz. günlük hayattan örnekler veriyoruz. okuyoruz. bazı konularda drama yapıyoruz. çalışma kitabını mutlaka  yaptırıyorum. zaten çk sınıfta yapılıyor eve göndermyrm.

amedya hocam siz mi çok hızlı gittiniz ben mi geri kaldım..biz daha KARARLARDA BENDE VARIM konusundayım siz temayı bitiriyoruz diyorsunuz...hayat bilgisinde neler yapıyorsunuz..

iyi  akşamlar sevgili zümrelerim.
geçen gün planda değişiklik yapıp geometriye başladığımdan bahsetmiştim. bu hafta geometri işledik. küp,silindir,koni ve küreyi tanıdık. modeller üzerinde köşe ayrıt yüzey gibi kavramları inceledik. oyun hamurları ile geometrik şekiller yaptık. güzel geçti.
türkçeden kalem metnini bitirdik.
hayat bilgisinden b temasının son konusu kaldı yarın bitiriyoruz. önümüzdeki hafta tekrarlar ve deneme sınavları ile geçecek.
     uzun bir zamandan sonra bugün ilk defa bahçede beden eğt yapabildik. hava ço güzeldi.
    umarım sizlerde iyi birgün geçirmişsinizdir.

Öğretmenim bi öneri vermek istedim. Ben matematiğe geometri konusuyla başlayanlardanım. Başlangıçta 5-6 öğrencim geometrik şekiller ve özelliklerine takıldılar. Hiçbir soruyu çözemediler. Ben de geometrik şekilleri fon kartona çizip, hepsine el, ayak ve kaş, göz falan yaptım. Ağzın hemen altına özelliklerini komikleştirerek yazdım. Tüm öğrencilerim soru kaçırmaz oldu. Şöyle somutlaştırmaya çalışsam üçgeni fıstık yeşiliyle yaptım. Kollar ve ayaklar turuncu. Ağız, göz falan da sarı. Üçgeni üstten delgeçle deldim. Kurdele geçirip sınıfa astım. Her geometrik şekil için ayrı ayrı yaptım bunu. Umarım anlatabilmişimdir.

hocam genelde kılavuz kitaba göre işliyorum konuyu. soruları cevaplıyoruz. günlük hayattan örnekler veriyoruz. okuyoruz. bazı konularda drama yapıyoruz. çalışma kitabını mutlaka  yaptırıyorum. zaten çk sınıfta yapılıyor eve göndermyrm.

hocam bende kılavuz kitaba göre işliyorum kitaplarımız okulda kaldığı için tüm çalışmaları okulda yapıyoruz.Çalışma kitaplarını dikkatlice yaptırıyorum.Her konu için 2 ders ssati ayırıyorum.1.gün soruları cevaplayıp kitaptan okuyoruz anlaıyoruz..2.günde çalışmakitabındaki etkinkileri yapıyoruz.Gerçi biz yardımcı kaynaktanda konu ile ilgili etkinlikleri yapıyoruz.Plana baktım şimdi c temasının başlangıcı nisan ayının 2.haftası...

amedya hocam siz mi çok hızlı gittiniz ben mi geri kaldım..biz daha KARARLARDA BENDE VARIM konusundayım siz temayı bitiriyoruz diyorsunuz...hayat bilgisinde neler yapıyorsunuz..

Pattaban hocam siz normal gidiyorsunuz amedya hocam biraz hızlı gitmiş gibi.
Biz de MEB YAY. "Hayır Diyeblirim" konusundayız.Yani yıılk plana göre gitmiş oluyoruz...

hocam bende kılavuz kitaba göre işliyorum kitaplarımız okulda kaldığı için tüm çalışmaları okulda yapıyoruz.Çalışma kitaplarını dikkatlice yaptırıyorum.Her konu için 2 ders ssati ayırıyorum.1.gün soruları cevaplayıp kitaptan okuyoruz anlaıyoruz..2.günde çalışmakitabındaki etkinkileri yapıyoruz.Gerçi biz yardımcı kaynaktanda konu ile ilgili etkinlikleri yapıyoruz.Plana baktım şimdi c temasının başlangıcı nisan ayının 2.haftası...

pattaban öğretmenim Hayat Bilgisi dersinde sizinle aynı konulardayız,hatta sizin paylaştığınız sunuları izliyoruz.Okulunuz etüt mü uyguluyor?

hocam tşkr ederim güzel bir çalışma. ama biraz uğraştırıcı. haftasonu yapabilirim belki.

Öğretmenim bi öneri vermek istedim. Ben matematiğe geometri konusuyla başlayanlardanım. Başlangıçta 5-6 öğrencim geometrik şekiller ve özelliklerine takıldılar. Hiçbir soruyu çözemediler. Ben de geometrik şekilleri fon kartona çizip, hepsine el, ayak ve kaş, göz falan yaptım. Ağzın hemen altına özelliklerini komikleştirerek yazdım. Tüm öğrencilerim soru kaçırmaz oldu. Şöyle somutlaştırmaya çalışsam üçgeni fıstık yeşiliyle yaptım. Kollar ve ayaklar turuncu. Ağız, göz falan da sarı. Üçgeni üstten delgeçle deldim. Kurdele geçirip sınıfa astım. Her geometrik şekil için ayrı ayrı yaptım bunu. Umarım anlatabilmişimdir.

arkadaşlar bırçok öğretmenın sorunu sanırım nasıl çözeceğiz???
problem 2 işleme geçtimi yapamayan çok öğrencı oluyor
2.sınıf bı garıp,sanki hiçbirşey öğrenmıyor gibi duruyorlar..ama bazen yapıyorlar şaşırıyorum bazen en ıyı öğrencı tuhaf tuhaf bakıyor
bu problemlerde yaşanan zorluk için ne yapabılırız??
sizler nasıl yapıyorsunuz

herkese iyi akşamlar arkadaşlar. inşallah her şey güzel gidiyordur..
hayat bilgisinden hak ve hürriyetler konusunu nasıl işlediniz? ben yarın işliycem ama kitaptakiler yetersiz geldi bana. neler önerirsiniz?

arkadaşlar bırçok öğretmenın sorunu sanırım nasıl çözeceğiz???
problem 2 işleme geçtimi yapamayan çok öğrencı oluyor
2.sınıf bı garıp,sanki hiçbirşey öğrenmıyor gibi duruyorlar..ama bazen yapıyorlar şaşırıyorum bazen en ıyı öğrencı tuhaf tuhaf bakıyor
bu problemlerde yaşanan zorluk için ne yapabılırız??
sizler nasıl yapıyorsunuz

hocam aynı sorundan bugün neredeyse çıldıracaktım. ama bir hocamız şöyle dedi bana. şu anda 4. sınıf okutuyor. çocukların 2. sınıfta problem çözmede zorlanması çok normalmiş. 3. sınıfta fıstık gibi çözerler, merak etme dedi. inşallah dediği gibi olur.

arkadaşlar sınıfmda projeksiyon olmadığı için sunuları izleyemiyoruz. sonuçta sunuları izlemek ve onlarla ilgili konuşmak zamn alır. ayrıca bazı konularda 2 değil 1 ders saati yeterli olunca geçtim. ama örneğin cumhuriyet in kazandırdığı hak ve özgürlükler konusu 3 ders saati işlendiği halde tam oturmadı önümüzdeki hafta geri döneceğimiz konulardan biri.
 ayrıca kitapta olmayıpta farklı kaynak kitaplarda yer alan  konu ile ilgili her türlü bilgiyi vermiyorum.
  

Öğretmenim bi öneri vermek istedim. Ben matematiğe geometri konusuyla başlayanlardanım. Başlangıçta 5-6 öğrencim geometrik şekiller ve özelliklerine takıldılar. Hiçbir soruyu çözemediler. Ben de geometrik şekilleri fon kartona çizip, hepsine el, ayak ve kaş, göz falan yaptım. Ağzın hemen altına özelliklerini komikleştirerek yazdım. Tüm öğrencilerim soru kaçırmaz oldu. Şöyle somutlaştırmaya çalışsam üçgeni fıstık yeşiliyle yaptım. Kollar ve ayaklar turuncu. Ağız, göz falan da sarı. Üçgeni üstten delgeçle deldim. Kurdele geçirip sınıfa astım. Her geometrik şekil için ayrı ayrı yaptım bunu. Umarım anlatabilmişimdir.

hocam yönteminizi çok beğendim. benim en çok kafamı kurcalayan şey geometrik cisimlerdi. o konuya yaklaştıkça strese giriyorum. yönteminizi biraz daha açıklar mısını? nasıl şeyler yazdınız mesela?

pattaban öğretmenim Hayat Bilgisi dersinde sizinle aynı konulardayız,hatta sizin paylaştığınız sunuları izliyoruz.Okulunuz etüt mü uyguluyor?

evet öğretmenim okulumuz etütlü bir okul..

bu hafta 1.dönem konularınıda içine alan hayat bilgisinden sınav yaptım ama sonuçlar pek hoş değildi. 1.dönem çok iyi bildikleri şeyleri unutmuşlar...çok panik oldum..geriye dönük tekrar yapmıyordum son zamanlarda herhalde ondan kaynaklandı.çok çabuk unutuyorlar..sizlerde durum nasıl...