2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

akadaşlar ben daha saatlerdeyim ve öğleden sonra olan saatleri vermede zorlandım belli öğrenciler çabuk kavradı. geri kalıyorum diye panikliyorum zambak deneme sınavı da beni panikletiyor. bana açık bir şekilde söyler misiniz çok mu geriyim paniklemeyeceğim söz

hocam dikteyi kesinlikle ertelemeyin onun yavaş yavaş çok faydasını görürsünüz. harfleri vermede biraz yavaşlayabilirsiniz daha ilk gruplarda temeli iyi oturtursanız sonra daha kolay öğrenirler

öretmenim hergün en az bir dersi dikteye ayırıyorum daha cümle yazdıramıyorum daha çok bocalıyorlar kelime yazdırıyorum ondada okuyan 8 öğrenci yazıyor ortalardan da kelimeye göre 2 kişi çıkabiliyor. okumayı öğrendikçe yazarlar diye sabrediyordum ama ı sesini verdim hala bir atak yok sinir oldum artık

bu arada ben zambak denm sınavında punlara değil yanlış saılarına önem veriyorum

akadaşlar ben daha saatlerdeyim ve öğleden sonra olan saatleri vermede zorlandım belli öğrenciler çabuk kavradı. geri kalıyorum diye panikliyorum zambak deneme sınavı da beni panikletiyor. bana açık bir şekilde söyler misiniz çok mu geriyim paniklemeyeceğim söz

çok geri değilsiniz öğretmenimm. paniklemeyin 

akadaşlar ben daha saatlerdeyim ve öğleden sonra olan saatleri vermede zorlandım belli öğrenciler çabuk kavradı. geri kalıyorum diye panikliyorum zambak deneme sınavı da beni panikletiyor. bana açık bir şekilde söyler misiniz çok mu geriyim paniklemeyeceğim söz

öğretmenim ben nerede olduğumu söyleyeyim de içiniz rahatlasın simetrideyim saatlere başlıycam yeni
kendi sınıfımın seviyesine göre gidiyorum  sizinkini de en iyi siz bilirsiniz geri olmak çok önemli değil bence yeterki bir konuyu iyice öğrensinler açık zamanla kapanır (benimki bayağı açık)
ama tabiki planımın da çok dışına çıkmadan biraz hızlanarak devam etmeyi ;daha sonra ara ara tekrar etmeyi düşünüyorum

bu arada ben zambak denm sınavında punlara değil yanlış saılarına önem veriyorum

Evet yanlış sayılarına birde hangi sorularda yığılma olmuş onda bakıp tedbirini almak lazım. Burada zambak yada bir başka sınav önemli değil. Yukarıda yazılanları dikkat etmek lazım.

Suat hocam, bağlı olmasanız da takip ettiğinizi düşünüyorum. Siz çok değerli bir öğretmensiniz. Aramıza dönmeniz bizleri mutlu edecektir. Kıymetinizin herkes tarafından anlaşılması temennisiyle. En kısa zamanda görüşürüz İnşallah...

Suat hocam, bağlı olmasanız da takip ettiğinizi düşünüyorum. Siz çok değerli bir öğretmensiniz. Aramıza dönmeniz bizleri mutlu edecektir. Kıymetinizin herkes tarafından anlaşılması temennisiyle. En kısa zamanda görüşürüz İnşallah...

söylediklerinize aynen katılıyorum öğretmenim biran önce aramıza geri dönmesi temennisiyle...

Ben verdim.ama burdaki zumrelerimi dinleyerek boyama etkinlik falana dondum eberden şşmdi daha iyi gibi

Kurtdere04 öğretmenim elinizdeki ritmik sayma boyama etkinliklerini gönderbilirmisiniz

Arkadaşlar bizim sınav olmadığı için performans notları ve ders ve etkinlikere katılım notu altında iki not giriyoruz.
Performans ödevlerinin değerlendirme ölçekleri elimizde evrak olarak belge olarak bulunuyor bunda sorun yok ama ders ve etkinliklere katılım notunu hangi dayanağa göre veriyoruz ? öyle bir form doldurmamız mı gerekiyoryoksa her üniteden sonra doldurulan ya da doldurulması gereken öğrenci değerlendirme formları bunun yerine mi geçiyor. Daha önce birleştirilmiş sınıf okuttuğum için bu notları giriyordum ama elimde belge niteliğinde bir şey olmuyordu performans ödevlerinden başka; ama artık müstakil sınıf olduğu için bunun önem arz edeceği düşüncesindeyim. Ama nasıl bir ölçek kullanacağım o konuda bilgim yok bilgisi olan arkadaşlarım aydınlatırlarsa ve yardımcı olurlarsa sevinirim.....

Degerler egitimi nedir plan yapilmis bilgi verebilir misiniz

mü_ce öğretmenim dökümanlar bölümüne bir form ekledim inşallah işinize yarar

ban kimse bişey demeyecek mi?

hocam ben sadece vücudun kısımlarını verdim.uzunluk ölçülerinde de metre santimetreyi ve kısaltmalarını verdim.ama 1 metre 100 santimetredir demedim.

aralık ayı serbest etkinlik planı olan varmı?

Merhabalar.
özel okulda çalışıyorum.
15 kişilik güzel bir sınıfım var.
okulumuzda ''yeteneksizsiniz türkiye'' tarzı bir proje var.
ve seçme yapmam lazım sınıftan.
sınıfı bu sene aldım.
siz değerli zümrelerimden öneri ve fikir bekliyorum ne gibi etkinlikler yapabilirim.
içerik olarak yetenek,yarışma ,şiir,şarkı,beceri gibi başlıklar var.
sınıf seviyesine uygun olarak skeç,tiyatro gibi etkinliklerle katılmak istiyorum.

Ülkemizde katma değer üretilemediğine dair çocukların seviyesinde bir oyun olabilir:Hangi ürünleri,hangi markaları üretiyoruz?Kazancımız,kârımız niye az?
 Kanunlara,kurallara uymama konusunda kısa bir canlandırma olabilir.
 Buna benzer konuları öğrencilerinize anlatsanız onlar bir oyun çıkarabilirler bence.
 Çalışmalarınızda başarılar.