2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

 arkadaşlar 43 kişilik bir sınıfta örneğin bir problemi kaç kişi çözüyorsa onu öğrenilmiş kabul etmeliyim?

Arkadaşlar hep klasik bir söz var öğretmen öğrenci veli el ele diye hep öğretmen hep öğretmen olmamalı ancak bazı noktalarda veli desteklemeli. Tutup konuları anlatsın istemiyoruz. Takibini yapsın. Anlamdığı ufak tefek yerler olabilir. Anında anlatbiliyorsa anlatacak anlatamıyorsa öğretmenle işbirliği yapıp giderecek. Ne veli evde oturup saatlerce  çocuğuna ders çalıştırmalı nede öğretmen kendi paralamalı. Çocuğa oldum olası sayfalar dolusu ödev vermeye karşıyım. Ödev pekiştirme amaçlı olmalı. Ödev işkence olmamalı. Amaca hizmet etmez. hepimizin bildiği gibi yoksa öğrenci kfadan atarak ödevi yapap getirir. Birde ödev verilince mutlaka konrol edilmeli. Nasılsa bakılmıyor der öğrenci kafadan sallar bununda faydası olmaz. Ben burada 10 sayfa 40 sayfa ödevleri okuyunca şok oldum. Bu tür öğretmen arkadaşlar acaba o ödevleri kontrol edebiliyorlar mı?

öğretmenim, öğretmenimiz ödevleri genelde kontrol etmiyor günlük olarak, ödevler kaynak kitaptan olduğundan toplu olarak kontrol ediyor sanırım kitapları tek tek. bi de ödevler anlatmadığı yerlerden, sanırım önden ön çalışma yapmamızı istiyor, mesela Ataürkün gittiği okullarla alakalı bir sürü soru vardı, anne yardım et dedi, bende ödevini kendin yapmalısın dedim, ama bunları görmedikki dedi, bende oturdum tablo yaptım, hangi okul nedere, hangi sırayla, hangilerinde ne rütbe alındı, matematiktede aynı ama allahtan matematik zekası yüksek sanırım ben bişey anlatmadan kendisi akıcı ödev yapıyor matematikte. bizide yakan diğer veliler sanırım, sürekli toplantıda az ödevden şikayet ediyorlar, bu veliler çoğunlukta malesef, ben bu velileride iyi niyetli görmüyorum, bence çocukları oyalansın diye istiyorlar, çocuğumun başka hiçbişey için vakti kalmıyor, istemiyorum okuldan nefret etsin

Arkadaşlar ben bu sene çok zorlanıyorum öğrencilerin  yorum yapabilme yetenekleri hiç yok derslerden hiç zevk alamıyorum sorulara verdikleri cevaplar çok anlamsız bunaldım...

özel mesaj gönderemediğim için burdan yazıyorum herkesten özür dilerim bunun için. hocam denizlideyiz, okulu özel mesaj açılınca yazayım izin verirseniz. hocam hiç deneme sınavı olmadılar ara karnede almadık biz. ilginize çok teşekkür ederim hocam

dinleme metnindeki dikte calışmasını kontrol ettim.hep aynı çocuklarda nokta yok.haliyle buyuk harfde ...gecen yılda o kadar ustunde durdum.hiç noktaya onem vermeyen bi arkadasım vardı onunkiler bile boyle yapmıyordu.nasıl duzeltebilirim.bide birkaçı neredeyse hiç boşluksuz yazıyor.kafamda ayrı ayrı seyler var ama bir turlu birşey uygulayamıyorum.fikri yada deneyimi olan var mı

arkadaşlar 43 kişilik bir sınıfta örneğin bir problemi kaç kişi çözüyorsa onu öğrenilmiş kabul etmeliyim?

Öğrenenler öğrenmiş sayılır ama arada bir tekrar ederek öğrenemeyenlerinde öğrenmesi için çalışmak gerek.

dinleme metnindeki dikte calışmasını kontrol ettim.hep aynı çocuklarda nokta yok.haliyle buyuk harfde ...gecen yılda o kadar ustunde durdum.hiç noktaya onem vermeyen bi arkadasım vardı onunkiler bile boyle yapmıyordu.nasıl duzeltebilirim.bide birkaçı neredeyse hiç boşluksuz yazıyor.kafamda ayrı ayrı seyler var ama bir turlu birşey uygulayamıyorum.fikri yada deneyimi olan var mı

sene başından beri bende kırk türlü yol denedim en sonunda şu yöntem işime yaradı almış, satmış, yaptı, etti, kostu, düştüm vb. kelimelrden sonra nokta konur dedimve defalarcada tekrar ettim şimdi %75i doğru yere nokta koyuyorlar.

arkadaşlar sınıfa asmak için özür dilerim,teşekkür ederim gibi nezaket sözcüklerine ihtiyacım var.elinde olan var mı acaba?

hocam ben yazdım tavana astım yıldız sekılde hem ılgı cektı hemde sınıf hos oldu

sene başından beri bende kırk türlü yol denedim en sonunda şu yöntem işime yaradı almış, satmış, yaptı, etti, kostu, düştüm vb. kelimelrden sonra nokta konur dedimve defalarcada tekrar ettim şimdi %75i doğru yere nokta koyuyorlar.

Teşekkur ederim öğretmenim.tecrubelerinizi paylaştığınız için çok sağolun.hemen uyguluyorum.gecen yıl gunluğu değil dokumanı takip ettiğime pişmanım.şimdi dokumana bakmıyorum nerdeyse.inşallah ikisini bir goturdugum gunlerde gelecek:)

Dünde aynı soruyu sormustum ama bir cevap gelmedi, mesela iyi okuyor dedıgım öğrenciler bile karsısına garıp bır kelıme geldıgınde sallıyorlar takrar oku dıyorum bır kac sanıyelık saskınlık evresınde oluyorlar, mesela gecen gun dıdemt öğretmenimin paylastıgı ruzgar metnındekı pervazları gibi,haliyle bende sınırlenıyorum normalmı sızce bu

Dünde aynı soruyu sormustum ama bir cevap gelmedi, mesela iyi okuyor dedıgım öğrenciler bile karsısına garıp bır kelıme geldıgınde sallıyorlar takrar oku dıyorum bır kac sanıyelık saskınlık evresınde oluyorlar, mesela gecen gun dıdemt öğretmenimin paylastıgı ruzgar metnındekı pervazları gibi,haliyle bende sınırlenıyorum normalmı sızce bu

normal bence çünkü benimkilerdede benzer takılmalar var.Uzun hecelerdede duraksamalar var mesala

ıyı aksamlar..ben verdıgım odevlerı gunluk kontrol edıp + - koyup yanlıslarına dogrusunu yazıp gerı verıyorum..onlar da b enım su kadar dogrum var dıye konusuyorlar kendı aralarında.ama en fazla 2 odev...

Böyle olunca kendımı cok yorgun hıssedıyorum öğretmenım normal mı değil mi onuda anlayamıyorum o gun rüzgar metninden okuma yarışı yaptıracaktım ıyı olan öğrencim bile kelimede takılıp kalınca tamam okumayalım dedım kaldırdım
  iyi okuyan öğrencilerimden bir tanesınde göz sıcraması gelıstıgı ıcın okuyor yoksa evde okuma falan yaptığı yok, hıc bır sey anlamıyor cocuk cok garıp, mesela bugun kendı elımde 30 soruluk hayat bilgisi testi hazırladım kolaydı sorular, tum öğrencilerim  1 2 3 yanlıs yaparken o masallah 12 yanlış yapmış

fmerve öğretmenim benimde iyi okuyan bazı öğrencilerimde aynı sorun vardı.Bende önce içlerinden en bi 2-3 kez okutturuyorum,(metnin uzunluğuna göre değişiyor) metin de kelimelerde zorlanacak kelimeler varsa bende  dinleme etkinliği sırasında okurken o kelime üzerinde çaktırmadan vurgu yapıyorum.Sonra sesli okuma yaptırdığımda iyi okuyan öğrencilerimin hata yapmıyorlar.

bu arada hangı konulardayız acaba..ben eldesız toplama.sıra sayıların uzerınde cok durmadım...
hayat bılgısı kıtapların onemı
turkce serbest netın kucuk futbolcu.

bu arada sayıları karsılastıma ıle ılgılı hangı problemler cozdunuz...
'tek basamaklı en kucuk  ve en buyuk sayma sayısı?
ıkı basamaklı en buyuk ve en kucuk sayı?
tek basamaklı en buyuk sayı ıle en kucuk sayı toplama veya farkı kactır_vs.....

sız neler yapıyorsununz acaba?

bır de ben hayat bılgısınden pek test veremıyorum ya da etkınlık veremıyorum.sadece kıtaptakılerı yapyorum..,bu konuda bı fıkır verebılır mısınız rıca etsem..?

ıyı aksamlarrrr