3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

Bugün tablo ve grafik konusunun sadece ders kitabındaki son sayfası kaldı.Yarın bitirip,işlediğimiz konuları gözden geçirip klasik yazılı yapacağım.Türkçeden metnimizi bitirdik.Yarın sadece okuma var.Hayat Bilg. demokratik yaşam konusu bitti.Deftere ise yetişmedi.

Bugün tablo ve grafik konusunun sadece ders kitabındaki son sayfası kaldı.Yarın bitirip,işlediğimiz konuları gözden geçirip klasik yazılı yapacağım.Türkçeden metnimizi bitirdik.Yarın sadece okuma var.Hayat Bilg. demokratik yaşam konusu bitti.Deftere ise yetişmedi.

Hayat bilgisinde ben de demokrasi konusundayım,giriş yaptık,ama bitiremedik tabi ki,yarın devam edeceğim,Türkçe'de ikinci metni bitiriyorum,yarın biraz okuma anlama ve dilbilgisi çalışırız.
Haftanın son iş gününde hepinize kolaylıklar dilerim zümrelerim.

  iyi geceler zümrelerim..

  ziya öğretmenim ve nurcan öğretmenim geçmiş olsun,acil şifalar diliyorum...

   Bugün okulda demokrasi konusunu işledik.Sınıf başkanı seçtik.Güzel bir ders oldu bizim için.

  Matematikten ritmik saymalardayım.Ezberletmekten başka çare yok ritmik saymaları öğrenmeleri için.Onu da sorumluluğunu bilen öğrenci ezberliyor,diğerlerini sürekli iteliyorum..

   Türkçe'den akıllı keçi metnini bitirdik.eylülada öğretmenimin ders işleniş planında eti puf'un kabıyla ve grapon kağıtları ile yapılan bir trafik lambası çalışması vardı,onu yaptık.3.sınıf olmasına rağmen hala ben kesemedim,ben yapamıyorum sözlerini duymak beni sinir etti.Herkese gösterdim ve kendiniz yapacaksınız dedim.Yaptılar,güzel de oldu.

arkadaşlar ödev kontrolünü nasıl yapıyorsunuz?Ben tek tek bakıyorum fakat çok zamanımı alıyor

  ben tek tek yapıp yapmadıklarını kontrol ediyorum.Hızlıca bir göz gezdiriyorum,sonra da bütün ödevi tahtada anlata anlata çözüyorum.her gün 1,bazen 2 dersim gidiyor ödev yüzünden ama tahtada çözmezsem de yanlışlar olduğu gibi kalıyor öğretmenim.

     Yarın okumaları kontrol edeceğim.Yaz dönüşü okumalar berbattı.Düzeltmeleri için 3 hafta süre vermiştim yarın tekrar bakacağım.Umarım biraz eskiye dönmüştür.

0  tek midir çift midir  bunu nasıl anlatıyorsunuz?

Tahtaya çorap resmi çizdim. tek çorap yaptım. çift çorap yaptım. 10 sayısına kadar böyle çoraplar yaptım. Eşi olan çoraplar çift eşi olmayan çoraplardaki sayılarda tek diye anlattım. Anlatımdan sonra onların bunun bir örüntü oluşturduğunu farkketmelerini sayladım. sonra kuralı verdim.

hocam 26 bize çok az gelir nerdeyse yarısı dışarda kalır   40+ bi mevcut lazım bize

benim sınıfım 25 kişilik isterseniz mektup arkadaşlığı kurabiliriz.

benim sınıfımda 43 kişilik 2'si kaynaştırma isterseniz mektup arkadaşı olabiliriz

hocam benim sınıfım 25 kişi isterseniz mektup arkadaşlığı kurabiliriz

Şu an çocuklar yazılı oluyor.Ben daha heyecanlıyım,çünkü ilk defa klasik yazılı oluyorlar.Hem bilgilerini ölçebileceğim hen de yazarken ifade edebildiler mi ve yazım kurallarına uymuşlar mı onu da jkontrol etmiş olacağım.Tüm zümrelerime hayırlı cumalar ve iyi dersler diliyorum.

tahtaya bir öğrenci çıkardım, tek kaldı,arkadaşı yok dedim ,o halde 1 tektir.Bir tane daha  çıkardım , şimdi arkadaşı oldu ,tek kalmadı dedim, o halde 2 çifttir.Bu  şekilde anlatarak 9 çocuk çıkardım.Çift olanlar yan yana durdu,tek olanlar ayrı kaldı. Tek ve çift sayıları belirledik.
  Sonunda bütün çocuklar oturdular, şimdi tahtada kaç çocuk var ? Sıfır çocuk.Tek kalan, arkadaşı olmayan çocuk var mı diye sordum ,yok. O halde sıfır da çifttir. Şeklinde anlattım, durumu iyi olanlar anladı anlamasına ama kötü olanlara ne yapsam ben de bilemedim 

9 öğrencinin yanına 1 öğrenci daha eklenip 10 da çift sayıdır.Sonundaki sıfır da çift sayıdır denilebilir.Tahtaya da kunami öğretmenimin ya da suatin öğretmenimin özgün çalışmaları da asılırsa kalıcı olur diye düşünüyorum.Ben o konuya detaylı girmedim.Anlatığımda bu şekilde yapmayı düşünüyorum.

Pazartesi günü itibarıyla görevlendirildiğim okula bir norm fazlası öğretmen gelmesi nedeniyle görevlendirmeme son verildi. Bu durum ne kadar sürer bilinmez :S 3. sınıf öğretmenlerime başarılar, kolaylıklar dilerim.

İyi Günler Zümrem .
türkçe - Akıllı Keçiler  Metni Bitt. Serbest Okumalar Yaptırdım.
hayat Bil . -okulumun Ve Sınıfımın Yeri ,benim Yerim  - ( Kroki  Çizimi Yapılacak   )pazartesi Günü Devam .
mat. - Ritmik Saymalar - Pazartesi Günü Devam
bilgilerinize . Kolay Gelsin İyi Günler  Dileği İle ...

Bugün Hayat Bilg. yapmadım.1.ders matematiği baştan tekrar ettik.2.ders matematik yazılısı yaptım.3.des cevaplarını ve dün verdiğim testi kontrol ettik.2 ders okuma ve son ders tekerleme,bilmece ile geçti.Şimdi yazılıları okumak için oturdum.

Hikaye kitabı okudular.Özet çıkardık. Görsel sanatlarda ağaç dallarını rengarenk boyadık guaj boyalarla.Beden eğitimde dışarda oynadılar.Veli toplantısı yaptım bugün yorucu bir gündü.Cuma gününe yorucu dersler koymadım.Fazla enerjim kalmıyor.Çocuklarında öyle.görsel sanatlar,türkçe ve beden dersi yaparak haftayı bitiriyoruz.

denizkızı kıvırması

Yazılı sınavdan 6 kişi 5,
5 kişi 4,
3 kişi 3,
1 kişi 2,
3 kişi 1 aldı.2 öğrencim hasta idi yoktu.3 öğrenci ise değerlendirme dışı.
Özetle iyi olan yine iyi olmayan yine aynıydı.

Haddimi mazur görün normal yazılı yada sbs farketmez sanki, hani bir sınıfın ilk iyi 5 çocuğu ile okulun ilk on iyi çocuğu işi omuzluyor geride kalanlar kalış sırasına göre dağılıyorlar doğrumu acaba gözlemim ?