3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2014-2015

Hayırlı sabahlar
Hayat bilgisi ,DUYGULARIM
Matematik ,çıkarma problemleri
Türkçe ,Hatırlı misafir ,sesli okuma ,
İngilizce
ile gnü tamamlıcaz.

Günaydın zümrem,
 verimli bir gün ve hafta diliyorum...

  GÜNAYDIN ZÜMRELERİM
    12  Yıl rotasyonu  3. sınıf okutanları  etkiliyormu arkadaşlar?

  GÜNAYDIN ZÜMRELERİM
    12  Yıl rotasyonu  3. sınıf okutanları  etkiliyormu arkadaşlar?

Günaydın öğretmenim, ara sınıf olduğu için etkilemiyor, diye biliyorum.

3.sınıfı okutuyorum ama bu okuldan çok sıkıldım.18.yılım ve ilk görev yerim.İlla evimin dibi olmasın da farklı bir okul,öğrenci-veli profili ve arkadaşlar olsun artık. Buradakilerle artık neredeyse  kardeş olduk.Tebdil-i mekanda ferahlık vardır.

Change.org da vali istifa imzasina katilin lutfen

Arkadaşlar elinde  HP LaserJet P 1102 YAZICI PROGRAMI Olan arkadaş yüklerse sevinirim

Verimli,huzurlu bir hafta geçirmeniz duasıyla kolay gelsin zümrelerim.

Bugün kesirlerde karşılaştırma etkinliklerine devam ettik. İbrahim öğretmenimizin dosyasını kullandık. Kendisine tekrar teşekkürler. [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Nasrettin Hoca metnindeki 1. etkinlik:

Kuyuya Düşen Ay

Bir gece Nasrettin Hoca evinin bahçesindeki kuyudan su almaya gitmiş. Kuyuda ayın yansımasını görmüş.

– Kadın kadın, diye hanımına bağırmış. Bana çabuk bir kanca getir, yoksa ay boğulup ölecek, demiş.

Karısı kancayı getirmiş. Nasrettin Hoca kancayı kuyuya atmış, çekmiş çekmiş, kanca gelmemiş.

Hoca, “Galiba ayı tuttum” demiş. Kancanın ipini çekmeye başlamış. Çekmiş çekmiş, sonunda ip kopmuş. Hoca da sırt üstü düşüvermiş ve gökyüzündeki ayı görmüş. Bunun üzerine sevinçle:

-Düştük düşmesine ama ayı da kurtardık, demiş.

Problem çözme konusunda sıkıntı çekiyoruz sınıfımda.
Yararlı olduğunu düşündüğünüz ve faydasını gördüğünüz uygulamalarınızı yazar mısınız arkadaşlar.

ilk ders derse girmedik yakalarımıza kokart taktık. öğrencilere de neden girmediğimizi anlattım. onlar öğretmenim bizde o yakanıza taktıklarıızdan takalım  o da bizim öğretmenimiz olabilirdi dediler.
O güzel kalpleriniz dünyanın en mükemmel şeyi güzel çocuklar... herkes sizler gibi vicdanlı olsa...

Problem çözme konusunda sıkıntı çekiyoruz sınıfımda.
Yararlı olduğunu düşündüğünüz ve faydasını gördüğünüz uygulamalarınızı yazar mısınız arkadaşlar.

Öğretmenim problem içeren soruları elimden geldiği kadar sayı kartlarını somut biçimde kullanarak verilenleri irdeleyerek resimliyoruz.  Talep ederseniz özelden sayı kartlarını gönderebilirim.  Tüm matematiksel semboller ve sayılar mevcut, pvc ile kaplattım. Mümkün olduğunca soruları birebir analoji yapıyoruz.

Öğretmenim problem içeren soruları elimden geldiği kadar sayı kartlarını somut biçimde kullanarak verilenleri irdeleyerek resimliyoruz.  Talep ederseniz özelden sayı kartlarını gönderebilirim.  Tüm matematiksel semboller ve sayılar mevcut, pvc ile kaplattım. Mümkün olduğunca soruları birebir analoji yapıyoruz.

Tabii hocam memnun olurum.

Dağıttığınız çalışma kağıtlarını nasıl değerlendiriyorsunuz?
Problemleri tahtaya yazarak mı işliyorsunuz buradaki zaman kaybını nasıl telafi ediyorsunuz?
Benim gibi 50 kişilik sınıflarda nasıl verimli problem çözülebilir tavsiyelerinizi bekliyorum.
Çünkü bu konudaki zaafımız denemelere de yansıyor ne yazık ki.