3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü 2

  Kutlarım sizi  öğretmenim.Yeni Kasparovlar  bekliyoruz artık sizin öğrencilerinizin arasından.
     Ben de  satranç antrenörüyüm aynı zamanda.Sizinle bir maç yapmak isterdim.
   

Çok teşekkür ederim öğretmenim.

İlçede yapılan satranç turnuvasına katıldı öğrencilerimiz. İlk defa yaşadılar bu heyecanı. Öğrencilerimizden biri 4. oldu. Bu da beni yeterince gururlandırdı. Umarım bundan sonraki turnuvalarda daha iyi sonuçlar alacağız.

az önce bölme ve çarpma işlemi olan 20 tane işlem yaptırdım. sonuç olarak çarpmayı unutmuşlar toplama işlemi yerine çıkarma yapmışlar.

  Kutlarım sizi  öğretmenim.Yeni Kasparovlar  bekliyoruz artık sizin öğrencilerinizin arasından.
     Ben de  satranç antrenörüyüm aynı zamanda.Sizinle bir maç yapmak isterdim.
   

Bu arada maç sözünü aldım öğretmenim. En yakın zamanda bir maç yapalım.

Sınıfım şu an da çocuk tiyatrosu izliyor, gayet mutlular.

3.sınıf rehberlik 2.dönem aylık faaliyet raporları elinde olan varmı ?

Rehber öğretmensiz okul Mart Ayına kadar. Ay ay gönderiyorum. Link aşağıda öğretmenim
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Zümrelerime iyi tatiller... İyi mangallar... Bol bol enerji depolamalar...

kesirleri sayı doğrusu üzerinde göstermedim ben burdaki paylaşımlarda var ama ..normalde planda yoktu değil mi ?

Nasıl bir baş ağrısıdır bu anlamadım Bu arada bölme işlemi kötü gidiyor helede kalanlı bölme, 57  8 e boluncek mesela 6 tane var dıyenler var

öğretmenim sizi korkutmak istemem ama kesirler çok daha zor.beni çok zorladılarr.ben bölmeden sonra hemen kesire geçtim önemli olduğu içinn ve konuyla da ilgili diye ama  mahfoldum .3 haftadan sonra daha iyilerr.kolayy gelsinn bide çok geçmişş olsunn.

kesirleri sayı doğrusu üzerinde göstermedim ben burdaki paylaşımlarda var ama ..normalde planda yoktu değil mi ?

planda var öğretmenimm.çocukların etkinlik kitaplarında baya çalışma vardı.

Değerli meslektaşlarım iyi tatiller.

Didem öğretmenim  kız mı  erkek mi   o cin öğrenci?

aynı benimkilerde her zaman önce şifre yazılır sonra sorular çözülür...

Çok mutluyum arkadaşlarım. 1. dönemin ortasında İş Bankası'na mail göndermiştim. Okulumuzun Satranç Kulübü öğretmeni olduğumu belirtip takımlardan istemiştim. Ve bugün hepsi geldi. Kocaman bir satranç panosu ve magnetleri de var. Artık bir satranç sınıfımız olacak.
Yaşasıııııııııııııııınnnnnnnn nnnnn !!!!

Mail'inize sağlık öğretmenim

Ben de buradan öğrenip şansımı deneyeyim diye mail atmıştım. Aradan aylar geçip de haber çıkmayınca merkez okullara vermiyorlar diye düşünüp umudumu kesmiştim. Dün İş Bankası'nda çalışan velim arayıp satranç takımlarının geldiğini ve banka müdürüyle birlikte gelip teslim edeceklerini söyledi. Meğer Satranç Federasyonu bizim takımlara el koymuş, "Sizin sıranız gelmedi" deyip duruyormuş, sağolsun velim sık sık telefon ve yazışma baskısı yapıp elde etmiş
Dün 10 takım satranç, üç seviyede satranç kitapları ve koca bir magnetli satranç panosunu getirdiler müdüre hanım ve velimiz.
Bizde ne yazık ki boş yer olmadığı için satranç sınıfı oluşturamıyoruz. Sınıflarımıza cüz'i bir ücret karşılığı haftada iki saat giren satranç öğretmenine teslim ettim ben de. Hemen bir turnuva yapıp anasınıfları, 2. sınıflar ve 3-4. sınıflar kategorisinde 1, 2 ve 3.lere ödül olarak vereceğiz takımları. 19 Mayıs'ta ödül töreni yapacağız.

Fmerve öğretmenim geçmiş olsun.

Bu arada önceki sayfalara şimdi baktım da çarpma ve bölmede olan zümrelerimi fark ettim. Arkadaşlar, nacizane önerim havalar henüz tam ısınmadan kesirlere girmeniz. Çünkü sahiden tam sayıların ardından böyle bir kavram şaşırtıyor onları ve başlangıçta sahiden çok zorlanıyorlar. Benimkilerde de yeni yeni oturmaya başladı. Özellikle havalar ısındı mı işimiz iyice zorlaşacak çünkü.

                            İNANMAK

San Francisco Körfezi’ndeki bir okulda, okul müdürü üç öğretmeni çağırıp şöyle demiş:

“Siz üç öğretmen, sistemde en iyi ve en uzman kişiler olduğunuz için, doksan tane seçkin üstün zekalı öğrenciyi size vereceğiz.

Bu öğrencilerin gelecek yıl da hızlarını korumalarını sağlamanızı ve çok şey öğrenmelerini bekliyoruz.”

Üç öğretmen, öğrenciler ve öğrencilerin anne ve babası bunun çok iyi bir fikir olduğunu düşünmüşler.

O okul dönemi, hepsinin özellikle hoşuna gitmişti.

Okul bittiği zaman öğrenciler bütün San Francisco Körfezi’ndeki diğer öğrencilere göre yüzde 20–30 daha başarılıydı.

Yıl sonu geldiğinde müdür üç öğretmeni çağırıp onlara:

“Bir itirafta bulunmak istiyorum. En zeki öğrencilerin 90’ı sizde değildi.

Onlar ortalamanın biraz üstünde öğrencilerdi.

90 öğrenciyi sistemden tesadüfen seçtik.”

Öğretmenler, doğal olarak öğrencilerde görülen başarının kendi istisnai öğretme becerilerine bağlanması gerektiği sonucuna vardı.

“Bir itirafım daha var.” dedi müdür:

“Siz de en parlak öğretmenler değilsiniz.

İsimlerinizi bir şapkanın içine doldurduğum kâğıtların arasından rastgele seçtim.

SİZ İNANDIĞINIZ İÇİN BAŞARILI OLDUNUZ...

                            İNANMAK

San Francisco Körfezi’ndeki bir okulda, okul müdürü üç öğretmeni çağırıp şöyle demiş:

“Siz üç öğretmen, sistemde en iyi ve en uzman kişiler olduğunuz için, doksan tane seçkin üstün zekalı öğrenciyi size vereceğiz.

Bu öğrencilerin gelecek yıl da hızlarını korumalarını sağlamanızı ve çok şey öğrenmelerini bekliyoruz.”

Üç öğretmen, öğrenciler ve öğrencilerin anne ve babası bunun çok iyi bir fikir olduğunu düşünmüşler.

O okul dönemi, hepsinin özellikle hoşuna gitmişti.

Okul bittiği zaman öğrenciler bütün San Francisco Körfezi’ndeki diğer öğrencilere göre yüzde 20–30 daha başarılıydı.

Yıl sonu geldiğinde müdür üç öğretmeni çağırıp onlara:

“Bir itirafta bulunmak istiyorum. En zeki öğrencilerin 90’ı sizde değildi.

Onlar ortalamanın biraz üstünde öğrencilerdi.

90 öğrenciyi sistemden tesadüfen seçtik.”

Öğretmenler, doğal olarak öğrencilerde görülen başarının kendi istisnai öğretme becerilerine bağlanması gerektiği sonucuna vardı.

“Bir itirafım daha var.” dedi müdür:

“Siz de en parlak öğretmenler değilsiniz.

İsimlerinizi bir şapkanın içine doldurduğum kâğıtların arasından rastgele seçtim.

SİZ İNANDIĞINIZ İÇİN BAŞARILI OLDUNUZ...

Böyle bir durumla karşılaşmak istemem.

   İnanmak  başarma  yolunun yarısını  yürümüş olmak  demektir. Yeter ki kendimizi  inandıralım.

   Bu hafta da bitti.

Bu arada önceki sayfalara şimdi baktım da çarpma ve bölmede olan zümrelerimi fark ettim. Arkadaşlar, nacizane önerim havalar henüz tam ısınmadan kesirlere girmeniz. Çünkü sahiden tam sayıların ardından böyle bir kavram şaşırtıyor onları ve başlangıçta sahiden çok zorlanıyorlar. Benimkilerde de yeni yeni oturmaya başladı. Özellikle havalar ısındı mı işimiz iyice zorlaşacak çünkü.

  Payçiçek  öğretmenim  haklısınız, ben de bölme de bir hafta daha kalayım  diyordum ama  pazartesi  kesirlere  geçeceğim.Adana'da da havalar iyice ısındı artık.Bahçeye çıkmak istiyorlar .Kesirleri pekiştirmek lazım. Seneye hazırlık için..