3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü 2

müd. yrd oldum 2 hafta önce.
görevlendirme olarak.

Acıbadem Öğretmenim,
yeni görevinizde  başarılar diliyorum. Ve umarım (siz de istiyorsanız) idareciliğiniz kalıcı olur.
 Ama "eski zümrelerim " yerine  "eskimeyen zümrelerim" sözünü tercih ederdim...
 Herkese iyi tatiller...

İyi akşamlar zümrelerim.

iyi tatiller herkese
bu hafta çevreyi bitirdik ve nihayet pazartesi bölmeye başlıyoruz... bundan sonra ağır konu kesirler kalıyor, ama kesirlerde çok eğleneceklerini düşünüyorum

Evet hocam kesirler konusu eğlenceli geçiyor. Problem çözmeye başlayınca eğlence bitiyor. Yani benim sınıfta öyle oldu. Umarım sizin sınıfta eğlence sonuna kadar sürer.

Bir kümeste  tavşan ve tavukların sayısı 12’dir.Toplam ayak sayıları 40 olduğuna göre , bu  kümeste  kaç tavuk vardır ?Bu sorunun çözümünü 3.sınıf çocuğuna nasıl anlatırız arkadaşlar?
A-) 6                                  B-) 8                                C-) 10

Bir kümeste  tavşan ve tavukların sayısı 12’dir.Toplam ayak sayıları 40 olduğuna göre , bu  kümeste  kaç tavuk vardır ?Bu sorunun çözümünü 3.sınıf çocuğuna nasıl anlatırız arkadaşlar?
A-) 6                                  B-) 8                                C-) 10

Soruda hata var sanırım.Çünkü şıklar çıkmıyor.Tavuk değilde tavşanların sayısını sormalı.
Bu tür sorular nasıl çözer derseniz: Böyle denklem tarzı bir soruyu sınıfıma hiç sormadım ve 3. sınıf seviyesinin üstünde diyebilirim.Ama çözüm yolu olarak öğrencilerimize şıklardan gidin diyebiliriz.

merhabalar zümrelerim .
geçen hafta matematik birinci kitaptan yeniden başladım .çocuklar unutmuşlar. iki kitabıda birlikte yürütmeye çalışacağım. türkçeden hıdırbey ağacını işleyeceğim . beni stresli bir hafta bekliyor. STS sınavı var. şimdiden heyecanlanmaya başladım.

Kardelen Öğretmenim,nerede görev yapıyorsunuz? Çelik'in resmini görünce merak ettim.

Bir kümeste  tavşan ve tavukların sayısı 12’dir.Toplam ayak sayıları 40 olduğuna göre , bu  kümeste  kaç tavuk vardır ?Bu sorunun çözümünü 3.sınıf çocuğuna nasıl anlatırız arkadaşlar?
A-) 6                                  B-) 8                                C-) 10

Soru hatalı sanırım .Olmuyor.
6 tavuk olsa 6x2=12ayak tavuklardan
40-12=28 tavşan ayağı olmalı
28:4=7 tavşana denk gelir 6+7=13 olur hayvan sayısı
..............
8 tavuk olsa 8x2=16 tavuk ayağı
40-16=24tavşan ayağı 24:4=6 tavşan
8+6=14  hayvan oluyor
......
10 tavuk olsa 10x2=20 tavuk ayağı
40-20=20 tavşan ayağı 20:4=5 tavşan
10+5=15 hayvan oluyor 

3.sınıf öğrencisine öyle soru sorulmaz bence.

Bir kümeste  tavşan ve tavukların sayısı 12’dir.Toplam ayak sayıları 40 olduğuna göre , bu  kümeste  kaç tavuk vardır ?Bu sorunun çözümünü 3.sınıf çocuğuna nasıl anlatırız arkadaşlar?
A-) 6                                  B-) 8                                C-) 10

Tavşan ve tavukların sayısını 13 yaparsak doğru cevap A şıkkı olarak bulunur.

Merhaba zümrlerim ben hep ders için endişelenirken dersten daha ciddi sorunlar yaşıyorum..ne yapacağımı da bilmiyorum öğrencilerimi kırmadan zarar vermeden haletmem lazım..geçen hafta 3 öğrencim izinsiz eşya almışlar..bu haftada bir öğrencim evden para çalıp arkadaşlarına parayla ödevlerini yaptırıyormuş...ne yapmam lazım....

sorunun şıkları yanlış verilmiş öğretmenim böyle bir soruyu 3.sınıf öğrencisine anlatmanız çok zor olur diye düşünüyorum.fizik bölümü mezunuyum kendimce soruyu çözersem
   tavşana X deriz,tavuk y olur.yani
x+y=12 (sayıları toplamı)
 
4x+2y=40 (ayak sayıları top) 2 parantezine alırım
2(2x+y)=40 her taraf 2 ye bölünür
2x+y=20  yok etme metoduyla
-x-y=-12
x=8(tavşan)  y=4 olur  (tavuk)

sorunun şıkları yanlış verilmiş öğretmenim böyle bir soruyu 3.sınıf öğrencisine anlatmanız çok zor olur diye düşünüyorum.fizik bölümü mezunuyum kendimce soruyu çözersem
   tavşana X deriz,tavuk y olur.yani
x+y=12 (sayıları toplamı)
 
4x+2y=40 (ayak sayıları top) 2 parantezine alırım
2(2x+y)=40 her taraf 2 ye bölünür
2x+y=20  yok etme metoduyla
-x-y=-12
x=8(tavşan)  y=4 olur  (tavuk)

Bir de çocuk seviyesine inelim arkadaşlar, hadi bakalım.

sorunun şıkları yanlış verilmiş öğretmenim böyle bir soruyu 3.sınıf öğrencisine anlatmanız çok zor olur diye düşünüyorum.fizik bölümü mezunuyum kendimce soruyu çözersem
   tavşana X deriz,tavuk y olur.yani
x+y=12 (sayıları toplamı)
 
4x+2y=40 (ayak sayıları top) 2 parantezine alırım
2(2x+y)=40 her taraf 2 ye bölünür
2x+y=20  yok etme metoduyla
-x-y=-12
x=8(tavşan)  y=4 olur  (tavuk)

 
Çiğdem hocam problemde tavukların sayısını soruyor ,siz 4 bulmuşsunuz ancak cevap şıklarında 4 yok.

 
Çiğdem hocam problemde tavukların sayısını soruyor ,siz 4 bulmuşsunuz ancak cevap şıklarında 4 yok.

Sorudaki hata burda zaten Hüseyin Hocam. Esas olan hayvanların ayak sayısı ise problemin çözümü Çiğdem Öğretmenimin yaptığı gibidir. Farklı bir çözüm yolu yok bence.

Merhaba zümrlerim ben hep ders için endişelenirken dersten daha ciddi sorunlar yaşıyorum..ne yapacağımı da bilmiyorum öğrencilerimi kırmadan zarar vermeden haletmem lazım..geçen hafta 3 öğrencim izinsiz eşya almışlar..bu haftada bir öğrencim evden para çalıp arkadaşlarına parayla ödevlerini yaptırıyormuş...ne yapmam lazım....

Merhaba öğretmenim geçen sene benimde başıma böyle bir olay geldi.hiç beklemediğim bir öğrencim masamın üzerinde unuttuğum çokta bir miktar değildi ama parayı alıp tenefüste bir güzel yemiş.neyse yaptığım konuşma sonucunda gizlice parayı koyarken arkadaşları görmüşler bana söylediler.bende derste rencide olmasın diye parayı ben verdim bana kalem alacak kırtasiyeden dedim çok mahçup oldu sonra onunla yalnız konuştum yaptığının çok yanlış bir davranış olduğunu sakince korkmamasını sağlayarak anlattım bir dahada olmadı ama size tavsiyem öğretmenim sakın idareye veya aileye söylemekle korkutmayın aranızda bir sır olacağını hissettirirseniz size daha bi güveni artacaktır diye düşünüyorum.