4. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü 2

Çevrimdışı ramfun

  • Üye
  • *
  • 19
  • 2
  • 19
  • 2
# 22 Mar 2013 11:11:22
35-15=20
20*3=60
60-15=45
45*3=135
135-15=120

Çevrimdışı mLee

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 640
  • 415
  • 640
  • 415
# 22 Mar 2013 11:13:04
Günaydın arkadaşlar fenden ses konusu ile ilgili takıldığım bir nokt var yardımcı olr musunuz? İçi su dolu bardakta ya da içi nohut dolu tepsideki seslerin yayılamsını inceliğini kalınlığını neye göre belirleyeceğiz?

Çevrimdışı teachergokce

  • Uzman Üye
  • *****
  • 5.262
  • 24.476
  • Müdür Yardımcısı
  • 5.262
  • 24.476
  • Müdür Yardımcısı
# 22 Mar 2013 11:19:01
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
teşekkür ederim hocam diğer 35-20-60-45-135-? örüntüde de kuralı bulamadım yardımcı olursanız sevinirim

15 çıkar sonra 3 ile çarp hocam...

Çevrimdışı teachergokce

  • Uzman Üye
  • *****
  • 5.262
  • 24.476
  • Müdür Yardımcısı
  • 5.262
  • 24.476
  • Müdür Yardımcısı
# 22 Mar 2013 11:31:04
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Günaydın arkadaşlar fenden ses konusu ile ilgili takıldığım bir nokt var yardımcı olr musunuz? İçi su dolu bardakta ya da içi nohut dolu tepsideki seslerin yayılamsını inceliğini kalınlığını neye göre belirleyeceğiz?

Nohut katı maddde olduğu için sesi daha doygun yani kalın olarak çıkartır.
Ancak sıvı maddeler sesi daha hızlı iletttiği için ince ses çıkarırlar....

Çevrimdışı teachergokce

  • Uzman Üye
  • *****
  • 5.262
  • 24.476
  • Müdür Yardımcısı
  • 5.262
  • 24.476
  • Müdür Yardımcısı
# 22 Mar 2013 11:32:38
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Günaydın arkadaşlar fenden ses konusu ile ilgili takıldığım bir nokt var yardımcı olr musunuz? İçi su dolu bardakta ya da içi nohut dolu tepsideki seslerin yayılamsını inceliğini kalınlığını neye göre belirleyeceğiz?

Özür dilerim sanırım soruyu yanlış anladım....

bende o deneyi yapmıştım....

Bardağın kenarına vurun hocam dalgalar oluşacaktır... bu dalgalar ses dalgalarına benzer dalgalardır... Bu şekilde anlatmıştım...

Çevrimdışı mLee

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 640
  • 415
  • 640
  • 415
# 22 Mar 2013 11:37:17
Bardak su dluyken ve boşken sesin inceliğini kalınlığını soruyor hocam nasıl anlatacğımı bilemedim ben ilginize teşekkürler

Çevrimdışı teachergokce

  • Uzman Üye
  • *****
  • 5.262
  • 24.476
  • Müdür Yardımcısı
  • 5.262
  • 24.476
  • Müdür Yardımcısı
# 22 Mar 2013 11:38:30
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bardak su dluyken ve boşken sesin inceliğini kalınlığını soruyor hocam nasıl anlatacğımı bilemedim ben ilginize teşekkürler

dolu iken tok bir ses çıkarıyor. boş iken tiz bir ses deyip yazdırıştım hocam .... :) :) :)

Çevrimdışı mLee

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 640
  • 415
  • 640
  • 415
# 22 Mar 2013 11:40:06
bu  niye böyleeee örtmeniiiiiim demezler inşallah:d

Çevrimdışı kulut

  • Üyeliği İptal Edildi
  • 3.145
  • 4.568
  • Müdür Yetkili
  • 3.145
  • 4.568
  • Müdür Yetkili
# 22 Mar 2013 12:43:44
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
9-54-27-162-81-? örüntüsünde soru işareti kaçtır?
Kural 6 ile çarp ikiye böl 6 ile çarp ikiye böl devamı 486- 243 - 1458-729 olacak

Çevrimdışı seyfi ünaldı

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 5.186
  • 32.929
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 5.186
  • 32.929
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 22 Mar 2013 13:17:29
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
35-20-60-45-135-? örüntüsünde soru işareti ne olmalı arkadaşlar acil şıklarda 120,80,150,175 var yardımcı olursanız sevinirim
 Hocam geç gördüm paylaşımınızı cevap 120 olacak.
- 15, x3, -15, x3 (135 - 15 = 120)

Çevrimdışı nimo okul

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 170
  • 796
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 170
  • 796
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 22 Mar 2013 13:25:57
Merhaba arkadaşlar,
 Trafik güvenliğinden sınav yapanlar varsa paylaşabilir mi acaba?

Çevrimdışı seyfi ünaldı

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 5.186
  • 32.929
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 5.186
  • 32.929
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 22 Mar 2013 16:24:20
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Merhaba arkadaşlar,
 Trafik güvenliğinden sınav yapanlar varsa paylaşabilir mi acaba?
Din Kültürü ve Trafik güvenliği sınavlarını önümüzdeki haftaya planladım. Henüz hazırlığım yok ancak hafta sonu bir şeyley hazırlayabilirsem paylaşırım. Tüm zümrelerime kolaylıklar.

Çevrimdışı sebnem35

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.765
  • 26.587
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 2.765
  • 26.587
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 22 Mar 2013 17:56:30
Herkese iyi akşamlar :)
Zorlu bir haftayı daha geride bıraktık. Bu hafta matematik ve sosyal sınavlarımızı yaptık. Haftaya da fen sınavımızı planladık. Matematikte problemler iyice sıkıntı olmaya başladı. En iyi çocuklarım bile derste şıkır şıkır çözdükleri problemleri sınavda yapamamışlar. Moralim bozuldu biraz :(  Dün ilkbahar partisi yaptık beden dersimizde. 3. sınıf kardeşleri de partimize katılabilsinler diye bir ders boyunca harıl harıl çiçek taçları yaptılar onlar için. Bu özellikleri beni çok mutlu ediyor. Bu gün de su gününü kutladık. Şiirler yazdık su için. Çocuklarımdan birinin yazdığı şiiri paylaşmak isterim.
SUYUN İSYANI
Ben su, yerin altında
Ben olmazsam yaşam olmaz
Kirletmeyin, yok oluyorum
Her gün yavaş yavaş

Harika bir kapı süsü hazırladık. Bundan böyle her belirli gün ve hafta için benzer bir çalışma yapmayı planlıyorum.

Çevrimdışı dürdane34

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.255
  • 4.075
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.255
  • 4.075
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 22 Mar 2013 21:43:34
herkese iyi akşamlar arkadaşlar sizlerle önemli bir sıkıntımı paylaşmak istiyorum.sınıfta sosyal-fen -türkçe kazanımlarını eninde sonunda ne yapıp edip kavratıyorum.matematiğin ise işlem kavrama kısmı tamam ama şu problem çözme işi beni deli ediyor.bir haftadır kesirlerde problem konusunu işliyorum.çok da zamn ayırıyorum,şekil çiziyorum problemi  anlattırıyorum yok yok yok yok oğlu yok.gördüğüilk sayıyabölüp çarpıp getiriyor.bu ne ya daha ne kadar zamn harcayım.ne yapayım.artık bunlar 4.sınıf biraz pratiklik-düşünme-hız olması lazım.biraz soru kulağını tersten gösterde çoğu bakıp kalıyor.benim de moralim alt üst oluyor.sizin sınıflar nasıl.lütfen bana birşeyler söyleyin.şöyle söyleyeyim 24 kişiden 10 tanesi problemleri çok bilinsiz,kafadan atarak ezbere gitmeye çalışıyorlar.

Çevrimdışı maviii35

  • Bilge Üye
  • *****
  • 4.339
  • 9.121
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 4.339
  • 9.121
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 22 Mar 2013 21:48:26
dürdane 34 öğretmenim hepimizin ortak sorunu bu sanırım.problemleri okuyorlar ama anlamaya çalışmıyorlar bile...biraz dikkat etseler sorun kalmayacak ama nerdeeee..
zamanla olur diye kendimi avutuyorum..

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK