5. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

 İyi akşamlar,yoğun bir gün değildi ama yorgun hissediyorum. Öğrenciler beden eğitimi yaparken veli ziyaretine gittim.Sosyal bilgilerden biraz özet yazdırdım.Afet ile ilgili konuyu işledim.Türkçe'den Anadolu'muz parçasına başladım.
Sınıf olarak,ailenin öğrenciye yönelttiği olumlu ve olumsuz davranışlar,şiddet konulu proje çalışmamıza devam ettim,bu kadar.
 Reyom öğretmenim,haklısınız bilgiler düzenli tekrar yapılmadığından unutuluyor,hem de kısa sürede.Ünite başındakini sonunda unutuyorlar.Evet unutulması gerekiyor,yeni bilgilerin öğrenilmesi için ama,geçici bellekte tutunca,görünce bile hatırlamıyorlar.

Van Da Eğitime Başlayan Arkadaşlar Acaba Ne Yapıyor? Daha Yeni 1.yazılıları  Yaptık. Çocuklar Öğrendiklerini De Unutmuş Malesef:(
ayrıca Okumaları Çok Zayıf,bunu Hızlandırmam Lazım,ne Tavsiye Edersiniz?

Zümrelerime iyi günler. Günün özeti: Fen ve Teknolojide erime ve donmayı işledik. Matematikte çizgi grafiğini işledik. Bir saat kermese gitti.

Hayat2 öğretmenim çok geçmiş olsun.Rose öğretmenim haritalarınız çok güzel olmuş.

Zümrelerim iyi akşamlar yazılı haftası dolaytısıyla baya yoğun bir hafta geçirdim dün 6 saat dersim nöbetim akabinde kursum bir de akşama çalıştırdığım bir öğrencim vardı onun sonrasında matematik yazılısını hazırladım gece geç saatlerde biritebildim gecenin yorgunluğundan olsa gerek son üç sorunun üçünde de hesaplamayı yanlış yapmışım bunun yüzünden son üç sorumda hata varmış soruları düzeltip cevap anahtarı ile birlikte şimdi dökümanlar bölümüne ekleyeceğim kusuruma bakmayın sevgilerimle...

Herkese iyi akşamalr.Yorucu bir gündü nöbetçiydim.Allahtan boş saatlerin varda arada dinlendim.Yarın 2.fen yazılımız var.sonra  15 gün rahatız. 3 ü yazılılara kadar..
Türkçeden yarın 3.temanın değerlendirme sorularını yapıp serbest okuma parçası ile temeyı tamamlayacağız.
Fenden madde ünitesi bitti.Haftaya yeni üniteye geçeceğiz.
Matematikten bugün 3.üniyete kesirler konusuna başladık.
Sosyalden Doğal afetler konumuz kaldı..

iyi akşamlar herkese..gerçekten yorucu bir gündü benim içinde...günün özetine gelince..sosyalden harita üzerinde şehirleri gölleri dağları bulma oyunu oynadık
matematikten kesirleri ve çeşitlerini

okulistik 2.sınavını yaptık bu gün..tek sınav  kaldı matematik onuda tamamlarsak artık derslere daha iyi motive olacağız..dershanelerin ödüllü sınavları  başladı .Bir çok öğrencim katılacak bakalım hayırlısı..
Hayat2 öğretmenim çok geçmiş olsun.Allah şifa versin en kısa zaman da iyileşmeniz dileğiyle......

Rose öğretmenim haritalarınız çok güzel olmuş.ellerine sağlık öğrencilerinizin ve sizin...

İyi akşamlar arkadaşlar

96-42----36
72-21-----53
32-45----19
81-62-----?
yukarıdaki örüntüye göre? işaretli yere aşağıdakilerden hangisi gelmeli
98,94,78,74

İyi akşamlar arkadaşlar

96-42----36
72-21--53
32-45----19
81-62--?
yukarıdaki örüntüye göre? işaretli yere aşağıdakilerden hangisi gelmeli
98,94,78,74

96-42(9-6=3)-(4+2=6) örüntü kuralı böyle
?=78

İyi akşamlar zümrelerim,Matematik dersinden geometriden başlayanlar benimle aynı fikirde mi bilmiyorum ama doğal sayıları özledimmm.MEB lütfen Matematik ders kitaplarının hepsini doğal sayılardan başlatsın....

İyi akşamlar zümrelerim,Matematik dersinden geometriden başlayanlar benimle aynı fikirde mi bilmiyorum ama doğal sayıları özledimmm.MEB lütfen Matematik ders kitaplarının hepsini doğal sayılardan başlatsın....

2.dönemin ortalarında, havaların ısındığı öğrencilerin motivasyonunun kalmadığı zamanlarda işin yoksa bölme anlatmaya çalışacağız. Oysa geometri gibi daha kolay ve zevkli konular yılın sonuna bırakılmalı diye düşünüyorum.

2.dönemin ortalarında, havaların ısındığı öğrencilerin motivasyonunun kalmadığı zamanlarda işin yoksa bölme anlatmaya çalışacağız. Oysa geometri gibi daha kolay ve zevkli konular yılın sonuna bırakılmalı diye düşünüyorum.

Aynı fikirdeyim öğretmenim.Ayrıca dört işlemi pekiştirmeden geometri,uzunluk,zaman ölçüleri ve kesirlerle ilgili probleleri çözdürmek mantıklı gelmiyor bana...

hocam iki yıldır 5 sınıf okutuyorum.geçen yıl geometriden başladım.bu yıl dogal sayılardan bence geometriden başlamak daha mantıklı.kesirleri göstermeden bölme ve çarpmada problem yapmak biraz güç.

Aynı fikirdeyim öğretmenim.Ayrıca dört işlemi pekiştirmeden geometri,uzunluk,zaman ölçüleri ve kesirlerle ilgili probleleri çözdürmek mantıklı gelmiyor bana...

Merhaba öğretmenim.Özür dileyerek bir hatırlatmada bulunmak istiyorum."sıvılarda durum farklıdır sıvılar ısı alınca da ısı kaybedince de genleşirler " demişsiniz.Bu olay bütün sıvılarda değil sadece suda gerçekleşir.Yoksa sıvı maddelerden termometre yapılamazdı.
Hepinizin bildiği bir hatırlatma daha yapmak isterim müsadenizle.Bu olay Allah'ın bir mücizesidir.Sadece genleşmekle kalmayıp hafifler de.Bu şekilde deniz,göl,akarsu ve okyanus diplerinde yaşayan canlılar donmaktan kurtulur.Yüce Mevla bu mucizeyle sulardaki canlıları da koruyup gözettiğini göstermekte.
Saygı ve selamlarımı sunarım.

açıklama budur işte...
selamlarımı ve teşekkürlerimi sunarak altına imzamı atıyorum.

5. Sınıf Matemetik Öğün Yayınları Çalışma Kitabı 58. sayfada Bölme İşlemi ile İlgili Problemlerin 3. sorusu:
"425 kg toz şeker, 5 kg'lık ve 3 kg'lık torbalara doldurulmuştur. Tüm şeker, 115 torbaya doldurulduğuna göre 5 kg'lık kaç torbaya doldurulmuştur?"
Bu sorunun 5. sınıf öğrencisine göre çözümünü nasıl yapabilirim?

herkese iyi akşamlar. bizde bu hafta yazılıları yaptık. yarın fen yazılısınıda ounca bitecek.
fenden haftaya 3. üniteye başlıyacaz. sosyalden bölgemizi tanıyalım ünitesine başladık. türkçeden 4. temaya geçtik.
matematikten çok gerideyiz. bugü üslü sayıları verdim. haftaya problemler çözücez. umarım haftaya bölmeye geçebiliriz.