Başarılı Bir Öğretmen Miyim? Neye Göre...

Başarılı bir öğretmen miyim?
Başarılı bir öğretmen olmak yolunda elimden gelenin en iyisini yapmaya gayret ediyorum.Niyetler güzel olursa başarıda kaçınılmazdır inş....

Başarılı bir öğretmen miyim?
Başarılı bir öğretmen olmak yolunda elimden gelenin en iyisini yapmaya gayret ediyorum.Niyetler güzel olursa başarıda kaçınılmazdır inş....

Niyet hayr Akıbet hayr
Vicdanlı bir şekilde yaptıktan sonra başarısız olmak için bir sebep yok

her gün okuluma severek  gidiyorsam,çocuğumdaki küçük bir değişikliği fark edebiliyorsam,onlardaki yanlış davranışı onarabiliyorsam... galiba ben başarılı bir öğretmenim...

Daha öğreneceğim çook şey var.

sonuna kadar evet...
1-kıskanılıyorum
2-sürekli hata açığım eksikliğim aranıyor
3-canımı dişime taktığım halde memnun edemiyorum yaranamıyorum
4-laf sokuluyor
5-rencide ediliyorum
6-benim yaptığımın 1000 de 1ini yapmayanlar baş tacı ediliyor
7-herhangi bir seyi en son ben duyuyorum
daha sayayım mı =(

Ne kadar zor bir soru... İnsan kendini değerlendirebilir mi? Olcut nedir peki bunda? Aldigimiz sicil ve teftiş notlarimiz mi, bizi kendi bakis acilarina gore degerlendiren velilerimiz mi, basarili öğrencilerimiz mi, yoksa güzel ahlakli olmalarina gayret ettiklerimiz mi? Ben basarili olup olmadigimi bilemedim.

öğretmenin zabıtası vicdanıdır.
Eğitim konularında çok uğraşıyorum.
Öğretim için de daha fazla metaryal ve teknoloji kullanabilirsem kendimi daha başarılı hissedeceğim.
Tabii evrak işleri azaltılırsa.

Yastığa başınıza koyduğunuzda vicdanınız rahatsa (ama dürüst olarak) başarılı bir öğretmensinizdir bana göre.

Öğretmen/Veli olarak düşündüğümde kendi çocuğumun başarılarını ve gelişimini değerlendirdiğim vakit hangi öğretmenin daha iyi okuttuğunu, öğrencimle ne kadar ilgilendiğini, emek verdiğini, alın teri döktüğünü yüzde yüz olmasa da yüzde doksan tahmin edebiliyorum.
Bunun dışındaki değerlendirmeler beni hoşnut etmiyor diyebilirim.
Kendimin de bir öğretmen olarak öyle değerlendirilmesini isterim.
Herkese saygılar.

işimi çok ama çok seviyorum,okula koşarak gidip geliyorum.17 seneme girecem hiç enerjim azalmadı,donanımlı öğretmen olabilmek için hep uğraştım uğraşmayada devam edeceğim.Bana ihtiyacı olan çocuk sınıfıma düşsün derim,sorunlu öğrencilerim çok olur ama sorunlarımızı asarız.Ben doğdum büyüdüm öğretmen olacağım dedim,oluncada hakkını vermek için için uğraşıyorum.

4. Sınıftan gönderirken öğrenmesi gerekenleri öğretememişsek,
-Çocuklar kendi başına iki cümle kurup doğru yazamıyorsa,
-paragraf başını,
-cümle yazımını,
-özel isim yazımını,
-ödev ve sorumluluk bilincini kazandıramamışsak,
-kaynaştırma olmayan öğrencilerden kurtulmak için kaynaştırma raporu düzenleyip kurtulmuşsak,
-Normal şartlarda okuması gerekirken 2. sınıfa okutamadan geçirmiş ve başka bir öğretmen okutmak zorunda kalıyorsa,
-Kendi çocuğumuza öğrenme noktasında verdiğimiz önemi bize emanet edilenlere vermiyorsak,
-Derslerin dışında da etkinlikler yaptırmıyorsak,
-Geziye götürmeye korkuyorsak,
-Beden eğitimine çıkarmıyorsak,
-Velilerimizi tanımamışsak, iletişim kuramıyorsak,
...
bu satırları doldursak bile bir şey olmaz.

...Çocuğumuzun öğretmeninin olması gerektiği gibi bir öğretmen olmayı başarmak, bence en iyi öğretmenliktir...yeni4242...

Veli gözlemi önemliyse ben de nacizane bir iki sey yazmak isterim değerli öğretmenler.


- Kitap okuma alışkanlığı kazandırmanın, başarının temeli olduğunu düşünen ve bunun için yoğun çaba sarfeden öğretmen benim için başarılıdır.

- Elbette müfredat dahilinde ama algısı açık çocuklar için  üst seviyede ders anlatabilen, çocuğu hayata hazırlayan öğretmen benim için başarılıdır.

- Karneye şablon cümlelerle değil, öğrencisini iyi tanıdığını belli edecek not düşebilen bir öğretmen benim için başarılıdır.

- Ve en önemlisi, cocuga yaz tatilinde "anne, okulumu, ogretmenimi ozluyorum" dedirtebilen bir ogretmen benim için başarılıdır.

Saygılar ogretmenim, emeginiz için binlerce teşekkür...

aldığın her kuruşu haketmeye çalışarak ve her öğrenciyi kendi evladın gibi görerek görev yapmak başarılı bir öğretmenin yol haritası olmalıdırbence