Birleştirilmiş Sınıf İlkokuma Günlüğü (2009-2010)

Velilerle de görüştüm ama çalıştığım köyde veliler çok meşkul. Daha önce tütün işlerinin bitmesini bekledim. Şimdi ise zeytine gidiyorlar. Evde anne yok baba yok çocuklar ise sokakta.

Öğrencilerin sesleri biliyor ama birleştirip okuma yapamıyor dikte çalışmasıda yapıyorum öneri bekliyorum

Bol bol dikte çalışması ve sabır tavsiye ediyorum arkadaşlar. Zamanla hızlandıklarını göreceksiniz. Yeni sesi ayırt etmesi ve okuyup yazabilmesi yeterli tabii okumaktan kastım birleştirme. Sonrası çorap söküğü gibi geliyor. Biz bugün m sesini öğrendik yazdık okuduk yarın metin ve dikte çalışması yapacağız.

Öğrencilerin sesleri biliyor ama birleştirip okuma yapamıyor dikte çalışmasıda yapıyorum öneri bekliyorum

İkili sesleride mi birleştiremiyorlar öğretmenim. Böyle durumlarda ben hece tablolarından yararlanıyorum. önce iki sesli açık ve kapalı heceleri okutup yazdırıyorum sonra üç sesli 4 sesli aşamalı olarak arttırıyorum. İşe yarıyor. Kolay gelsin.

10 tane 5. sınıf 8 tane 4.sınıf 2 tane 3.sınıf 10 tane 2.sınıf ve 7 tane 1.sınıfım var u dayım iki sesli heceleri biri hariç birleştiriyorlar üç seslileri de birleştiriyolar ancak cümle olararak verdiğimde karıştırıyolar ne yapacağımı bilemiyorum bolbol okutmaya çalışıyorum ama ezberledikleri kelimeleri söylüyolar

İkili sesleride mi birleştiremiyorlar öğretmenim. Böyle durumlarda ben hece tablolarından yararlanıyorum. önce iki sesli açık ve kapalı heceleri okutup yazdırıyorum sonra üç sesli 4 sesli aşamalı olarak arttırıyorum. İşe yarıyor. Kolay gelsin.

4 ve 5 sesi birleştirmede zorlanıyor

7 öğrencim var n sesindeyim inşallah olacak

1-2-3-4-5 sınıflı okutuyorum ben de.bugün 'd' sesini vericem.3 tane 1. sınıfım var.2. grup seslerinden sonra olayı çözdüler,mantığı anladılar.şimdi hergün bir ses veriyorum.tahtaya çıkartıp kelimeler söylüyorum onlarda yazıyorlar ve bu çalışmayı çok seviyorlar,bir de sonunda alkışlıyoruz tüm sınıf,bayılıyorlar.
Ama matematikten hiç etkinlik yapmıyoruz10Akadar öğrendiler o kadar.Matematiği 2. döneme bıraktım.Doğru mu sizce?5 sınıf olunca matematikte bir de 1. sınıfların matematiği olmuyor yani ben yapamadım,okumaya geçtiklerinde onlarla da bu dersi işlemek daha kolay olacaktır diye düşündüm.Fikirlerinizi bekliyorum.
Allah hepimize yardımcı olsun,ii çalışmalar

benim 5 öğrencim var ı sesindeyim 1 öğrencim kavradı diğerinin dikteleri yapıyor ama okumaları zayıf siz neler yapıyorsunuz

20 tane 1-2 öğrencim var.
10 1. sınıf 2 tane 2. sınıftan hiç bilmeyen öğrencim var.
n sesini verdim ama 1. grubun seslerini unutmuş gibiler. biraz çalışınca tekrar hatırlıyorlar.
zorlanıyoruz.
ben hafta sonları 1 gün genel tekrar çalışması yapmaya karar verdim. yani etüt gibi.
eğer 2. grubu bitirirken hepsi olayı kavrarsa ocak sonunda okumaya başlayacak 5 öğrencim var.
hatta birinin annesine i sesini verdiğimde gelmediği için i sesini verdim demiştim.geldiğinde i sesi ile ilgili ne varsa yazıp okuyordu.
ben sizleri görünce çok anormal olmadığımı anladım. çek gerde değilim demek ki uyarında gidiyor.
matemaikte de 9 a kadar verdim
10 için uygun zaman kolluyorum
çünkü 10luk vermek gerçekten önemli
10luk verirken dikkatli olmanızı tavsiye ederim
10 vereceğiniz gün kesinlikle 10dan fazla çubuk vb alın ve bu onluk oldu deste oldu gibi sözlerle bunları bağlayın. onluk kavramını vermenizi ısrarla tavsiye ederim.
yoksa bu sene devraldığım 2. sınıflar gibi 2. sınıfın ilk ayını sayıları ve onluk-birlik kavramını tekrar vermekle geçirirsiniz.

Bu yıl ilkokuma konusunda çok şanslıyım. Bir tane 1. sınıf öğrencim var. Öğrenci çok zeki ve başarılı. Tüm harfler bitti ve verilen metinleri rahatlıkla okuyor. Yazısı hiç iyi değil. Üzerinde çalışmam gerekli.

Bugün bu öğrencime okuma kitabı verdim. Kendisi okudu ve 2. sınıf öğrencilerine dikte çalışması yaptı.

Bu öğrenciden kaynaklı çok şanslıyım. Sadece mutluluğumu paylaşmak istedim.

öğretmenim
benim el yazım tarzı bir kitap alın ve ona yazı çalışması yaptırın.ben de öğrencilerine bu tarz kitap aldım ve gayet güzel sonuçlar verdi. çok sorunlu olanlar bile düzeltti.
ne mutlu size.

35 tane 1.sınıf öğrencim var.20 tane 2.sınıf öğrencim var.2.sınıflardan sadece 4 kişi okumaya geçmiş.dolayısıyla 51 tane 1.sınıf öğrencim var demem gerekiyor.ben n sesindeyim.çok geride olduğumu düşünüyorum.

35 tane 1.sınıf öğrencim var.20 tane 2.sınıf öğrencim var.2.sınıflardan sadece 4 kişi okumaya geçmiş.dolayısıyla 51 tane 1.sınıf öğrencim var demem gerekiyor.ben n sesindeyim.çok geride olduğumu düşünüyorum.

merak etmeyin hocam 2.gruptan sonra hızlanıyorlar

Arkadaşlar benim öğrencilerim test çözme tekniğini bilmiyor ve alışkanlıkları yok. onlara test kitabı ya da yaprak test almak istiyorum. tabii biraz basit olması lazım malum birleştirilmiş sınıf olunca zor soruların bir anlamı olmuyor. önerebileceğiniz ya da memnun olduğunuz testler var mı? yayınevinin ismiyle bilgilendirirseniz memnun olurum. Acil yardıma ihtiyacım var:)

kimsenin fikri yok mu