Birleştirilmiş Sınıf İlkokuma Günlüğü (2009-2010)

onlar zaten takdir etmezki benden öncekiler okula hiç bişey yapmamışlar ben üceretli olduğum halde tuvaleti yaptırdım.müdür odasını düzenledim 40 yıllık masalar vardı.2 .sınıflar süper problem çözüyor artık.ama 1 lerin seviyesi kızların dışında iyi değil geç öğreniyorlar

6-7 sesim kaldı, devamsızlıklardan dolayı sesleri veremiyorum, 10 tane 1. sınıf var, 1-5 okutuyorum, 1. sınıfların yarısı heceleyerek hızlı okuyorlar, diğer yarısı yavaş geliyor, bu aralar düz yazılı hikaye kitapları okuyorlar, sesleri hemen hemen iyi tanıyorlar ve birleştirip heceleyerek okuyorlar. 

1-5 Okutuyorum  1. Sınıflarda Problem Kalmadı Düzyazı Okuyop Eğik Yazıyla  Yazıyorlar 2. Dört İşlemle İlgili Bol Bol Alıştırma 3. Sınıf Geometrik Şekiller Kısaca Artık Rahatım

arkadaşlar benim 5 tane 1.sınıfım var.Bugün itibarıyla 3 sesimiz kaldı.3 öğrencim iyi durumda yani çok hızlı okumuyolar ama gayet iyi okuyolar.Diğer 2 öğrencim sesleri tanıyo ama birleştirmede çok y7avaşlar hala h a h a ha diye okuyolar.Mesela hasta yazdığımda has ı okurken ta kısmını untuyorlar.Napıcam bilmiyorum yardım edin bana

ayrıca 2. sınıf öğrencimde okumaya yeni geçti.1.sınıflarla sesleri bitirip beraber devam ettirmeyi düşünüorum ama ne yapıcam sesler bittikten sonra direkt türkçe kitabına mı geçicem bilmiorum.Siz naptınız??

benim 1.sınıf 5 tane 2 kız iyi erkeklere tekrar ek çaışma yapıyorum.daha türkçe kitabına geçemem

türkçe dersinde dil bilgisi işlemek daha yararlı sanırım.. 4-5 lerde türkçe de pek bi konu yok zaten..

türkçe dersinde dil bilgisi işlemek daha yararlı sanırım.. 4-5 lerde türkçe de pek bi konu yok zaten..

müfettişler dilbilgisini direkt işlemeyin sakıncalı uyarısını yapmışlardı etkinliklerin içinde sırası geldikçe kısa açıklamalarla yaptırın demişlerdi.

ömrümü yedi bu öğrenciler ve veliler. zehir gibiler var bir kaçı yüzünden yerimizde sayıyoruz.Allah ım kurtar beni şu köyden.....

Bende Halen Sesleri Birleştiriyorum. Okumaya Geçemedi Daha. Ne Yapacağımı Bilmiyorum..

müfettişler dilbilgisini direkt işlemeyin sakıncalı uyarısını yapmışlardı etkinliklerin içinde sırası geldikçe kısa açıklamalarla yaptırın demişlerdi.

Ne gibi bir sakıncası olabilir ki?
Anlamadım ben bu işi?
Ben ayrıca dilbilgisi dersi işliyorum açıkçası.

Bende işliyorum. Dilbilgisi dersini. Sezdirme yoluyla öğretmemiz gerekiyor ama birleştirilmiş sınıfta sezdirme yolu işe yaramıyor ne yazıkki bu yüzden ben konuları direk anlatıp, etkinlikleri sonra yaptırıyorum.

bende dilbilgisi işliyorum..neresi sakıncalı anlamadım

kusura bakmasınlar ama bizi müstaki sınıf gibi görüyorlar. olağanüstü değiliz.bende direk konuları vermek zorundayımmm. yoksa biliyorum zamanı geldiğinde kısa kısa vermeyi. napalım...

 dilbilgisi işlerken  benide uyardılar gerek yok ders esnasında öğrenci kavrar dedi ama nasıl kavrasın öğrencinin kafası zaten karışıyo hep bir arada ders işlemekten