Birleştirilmiş Sınıf İlkokuma Günlüğü (2009-2010)

Arkadaşlar yüklem,zarf,edat,bağlaç,zamir vb.çalışmaları tek başına yapılmaması lazım.1.sınıflarada örnek olarak büyük harfin kullanıldığı yerler,virgül,nokta,soru işareti,ünlem,satır başı,kesme işareti,ayırma işareti vb noktalama işaretleri ve yazım kurallarının metin çalışmalarında usulune uygun kullanılması,kullanımının sağlanması kastediliyor.Önceden olduğu gibi işlenirse anlama ve kavramada sorunlar çıkıyor.Haa bir de arkadaşlar dilbilgisi kurulları,yapılan metin çalışmalarında kurallara uygun kullanılırsa daha kalıcı ve uygulanabilir oluyor.

ay hocam ben hala iki öğrencimle 2.grup seslerini yeni bitirdim kafayı yedim valla ne yapcam bilmiyormmmmm((((

ay hocam ben hala iki öğrencimle 2.grup seslerini yeni bitirdim kafayı yedim valla ne yapcam bilmiyormmmmm((((

Ümidinizi kesmeden çalışalarınıza devam edin hocam çok kızınca,sinirlenince,kafayı yiyince başarıya ulaşılmıyor.Bir baakrsınız onlar okumaya geçmiş ki geçerler o zaman ne kadar boşuna kendinizi hırpaladığınıza yanarsınız.

her çocuğun öğrenme zekası bir değilki benimde 3 erkek hala anlamlı okumuyor baştan alıyorum kızlar onları geçti

Baştan alıp ne yapıyosunuz peki.Sesleri tanımada bir problem yok birleştirirken çok yavaşlar yani has ı birleştirirken ta kısmını unutuyorlar.Napıcam arkadaşlar ben ya onlar için.Yavaş yavaş ümidimi kaybetmeye başladım..

14 öğrencim var. 1. dönem sonunda gelen ve sene başından beri ilerleme kaydedemeyen 2 tanesi ile başa döndüm 2 tane 2. sınıfta olup okuyamayan olayı kaptı ama düşe kalka yeişecekler. 10 tanesi artık çözdü harf gruplarında acele etmiyorum zaen öğrenmedikleri sesi söylediğimde sözcüğü okuyabliyorlar. zıt anlamlı sözcükler ve sıfatları ayırdedebiiyorlar.

arkadaşlar bol bol metin anlamaya yönelik çalışma yapmanızı tavsiye ediyorum bunu çok severek yapıyorlar. 5n1k çok zevkl geliyor öğrencilere

öğrenciler zaman içinde öğreniyo 1.sınıfta olmasa bile diğer sınıflarda okuyo asil öğrenmeyen veliler bence nasıl ödev yaptırılır nasıl okutulur tek dertleri  bahçe dedikodu belki alakasız oldu ama bugün velilere çok sinir oldum

ne kadar sızlanırsak sızlanalım yinede okumaya geçiliyor belli süreden sonra okumada hızlanıyor.onun için ümidi kaybetmeyeceğiz.

Sabırla akan su mermeri nasıl deliyorsa bizde önce sabrı öğreneceğiz.

3 Öğrencim Var Şimdiye Kadar Ne Yapsam Da Başarılı Olamadım. Eğitim Veliyle Birlikte Olduğunu Bir Kere Daha Anladım. Diğer 1. Sınıflar Takır Takır Okuyorla.onlar Haaaala Onur Ona Roka Al. Da:) Sinirlerim Bozuluyo. Ödev Veriyorum Yapmadan Geliyorlar. Velilere Söylüyorum Ödev Yaptıramıyoruz Diyorlar. Ne Yapacağımı Şaşırdım...

hala la ile al karıştırıyorlar baştan tekrar ettiriyorum ne zaman öğrenecek bu erkekler yapmadığım şey kalmadı.müfettite geliyor bana kızıyor.ben ne yapayım elimden gelen herşeyi yapıyorum

başarılar

benimde problemin benzer arkadaşlar.
bazı öğrenciler hala birleştirmeyi yapamıyorlar. ü sesine geldik. dikte ise başlı başına dert. 2 öğrencim her şeyi yapıyorlar. ne söylersem yazıyorlar okuyorlar ama 4 öğrencim ümitsiz vaka gibi. ne yapacağımı şaşırdım. gücüm tükendi artık.

bende delirdim.artık bugün çileden çıktım.3 erkek beni öldürüyor.ne yaptıysam ezbere okuyor farklı bir kelime görünce okuyamıyorlar.daha ne yapabilirim tecrübeli arkadaşlar yardımcı olun bize