Birleştirilmiş Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2019-2020

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] zümrem, karne haberinde yazdığınız mesaj bugünkü yorgunluğuma masaj gibi  geldi. yorumların çoğunda gülmekten alamadım kendimi

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim, bu sene kaçıncı sınıfları aldınız ?

Sayfalarca okudum ama sürekli bir şeyler araya girmiş. Sorularıma yine cevap almak için okuyacağım ama yazan olursa çok sevinirim.

1: İyep için 10 öğrenci var. Bunlardan 2 tanesi TM 1. Den itibaren alacak. Diğerleri genellikle Matematik 2 veya 3. Modülden. Şimdi ben plan hazırlarken modül 1 den almak üzere iki ders içinde komple mi alacagim yoksa aynı anda 3-4 çeşit plan mı yapacağım? ((Önceki mesajlarda gördüğüm birleştirilmiş sınıf mantığı olduğu için Modül 1 lerden itibaren 160 saatlik plan yapmam gerektiği. Doğru anladım ise cevabını aldım bu sorunun.))
2; Haftada 4 gün ikişer saatten düşünüyorum da süre falan yeter sanırım değil mi? Diğer maddede açıklayacağım şeylerde tereddüt ediyorum. (( Anladığım cevap; 160 saat olduğu için 20 hafta yetiyor yazıyor bir çok kişi))
3; Kursa pazartesi den itibaren başlamak istiyorum ama resmi tatil öğleden sonra, 29 Ekim de tören sonrası yapılmaz diye biliyorum. Yani kısacası özel günlerde, resmi tatillerde falan yapılmıyor ve plana işlenmiyor değil mi?

Teşekkürler şimdiden.

BSO öğretmeni olduğunuz için sorunuzu bu tarafa aldım.

   160 saatlik tek plan yapacaksınız. Tabi ki hafta da 4 gün yerine, 5 gün olmak üzere görev almayı seçerseniz, az önce [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenimiz, bir plan paylaştı. Aynısını alıp kullanabilirsiniz.

 (Hafta da 4 günde yetiyor. Fakat haftaya Cumhuriyet bayramı var.
9 Ekim de tören sonrası yapılmaz . Zaten hazırladığımız planlarda, tatil günlerini düşerek planlama yapıyoruz.

ekliyorum SiMYaCı44 zümrem.

Eline sağlık zümrem çok teşekkür ederim.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim, orada asıl şok edici yorum [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenimim yorumuydu. hala etkisinden çıkamadım.

birleştirilmiş sınıflı okullarda tasarım beceri atölyesi kurulacak mı acaba bilgisi olan var mı?

Selamlar arkadaşlar Bso da çalışıp benim gibi düz lise3 yıl mezunu olanlar arasında ingilizce dersi zor geçen varsa,youtube de steve magic wow english video ları çizgi film şekilde tabi biraz onların kültürü ile anlatılmış fakat renkler, sayılar günlük ,konuşma,vücudun bölümleri,çok güzel, tavsiye ederim.

Öğretmenim, daha önce verdiğiniz fikirdeki gibi birinci sınıf öğrencilerimi tek tek yanıma çağırıp harf yazdırdım.

Birincisi vasat. Harfleri görüp hatırlıyor ama yerlerini karıştırarak sorduğumda takılıyor. Harf yazımı da kötü, okuma da doğal olarak yok. Anne babada okuma olmayınca ödev yapmıyormuş. Abisi de benim sınıfımda 3.sınıf ve onun da okuması yok.

İkincisi harfleri tanıyor, okumayı başarıyor ama diktede takılıyor. Hiperaktif olduğundan ilk önce o bitiriyor ve sonra dersi bölüyor, bozuyor. Yazısı çok çok kötü, harfler uçuyor ama düzeltmeye yanaşmıyor, illa her şey onun istediği zaman istediği şekilde olacak. (şımartılmış aile tarafından)

Üçüncüsü çok yavaş yazıyor. Harfler yine istediğim gibi değil. Ama okumada nispeten iyi.

Sonuncusu ise en güzel yazıma sahip. Ama okurken sık sık şaşırıyor.

Özetle, çizgiler içinde olacak dediğim e harfini çizgiler içine yapan sadece tek öğrencim var. Diğerleri daha çizgi çalışması seviyesinde. Defalarca yazdırdığım elle'yi yazmaktan sıkıldılar ama hala elle yaz dediğimde ilk kez duymuş gibi nasıl yazılıyordu diyorlar. Tek öğretebildiğim el oldu sanırım. 

Bu arada daha 1.sınıf seviyesinde olan 3. sınıflardan bahsedemedim bile

   Öğrencileri yaşına sınıfına bakmadan, kapasitesine göre sınıflandırınız.
Okuma bilmeyen 3. sınıf öğrenciside 1. sınıf öğrencisidir.

  Okumanın sırrını vereyim size. Öğrenci gördüğü sesi tanıyorsa okuma öğrenir. Sadece kaçırdığı, hasta olup gelmediği gün öğrenemediği sesi kaçırmış, bir de b-d gibi ayna görüntüsü seslere takılıyorsa sorun yaşayabilirsiniz. Akraba  evliliği köylerde sıklıkça yaşanır.  Öğrencilerinizin ana-baba akrabalığını öğrenmek için bir veli ile yakından ilişki gerekiyor.  Muhtarla ilişkiniz iyi değilse, bunu için istihbarat sağlayan , aynı köyden sağlam bir veliye de ihtiyaç var. Bu kadar ayrıntıya gerek yok, ben burada geçiciyim diyorsanız, yazmaya devam edelim.

   Köyünüzde elektrik yok, hatta tebeşir bile yok diyelim. (Tüm yardımcı kaynakları devre dışı yapıyorum)

  Öğrencilerinizin defterine, Harfi çizin. Örnek A harfi için , Ayı resmi çizin. 
Bu bağlantı kurması için.

Bir sayfa büyük A, bir sayfa küçük a çizdirin. Eğer çocuk, çabuk öğreniyorsa, Aynı sayfaya Bir büyük, Bir küçük, a çizdirin. (Yazmayı sevmeyen öğrenciler de işe yarar.)

A ve a' yı doğru yazmayı öğrendi sayıyorum.

3. Sayfaya (hece tablosu) Siz yazın.
a al ala la
a at ata ta
a an ana na
a ak aka ka

(Artık gösterdiğiniz seslere göre yorumlayın. ) Aynısını yazdırın. Masa başında beraber okuyun. Takılıyorsa, önce siz okuyun, cesareti sizden alsın.  Açık kapalı heceleri, en hızlı bu şekilde öğrenirler. 

4. Sayfa
ka-n,   kan  diye 1 satıra yazsın.

Bu kısım dan itibaren, buraya yazımımın yorumu kafa karıştırabilir. (Daha önceki öğretmenlerimiz böyle yazmıştı.)  O yüzden, hazırlayınca resim olarak ekleyeceğim.

Bu arada;  "Öğretmenim, daha önce verdiğiniz fikirdeki gibi birinci sınıf öğrencilerimi tek tek yanıma çağırıp harf yazdırdım. " bunu yapmanız, kısıtlı zaman ve gücünüzün hangi konularda yoğunlaşmanız  gerektiğine işaret için gerekiyor. Eğitimin olmazsa olması.

merhaba zümrelerim. herkese kolaylıklar dileriz. havalar soğumasıyla  sobalara ihtiyaç başladı. soba kuracak olan arkadaşlarımıza kolay gelsin.

29 ekim programı olmayanlar için ekliyorum.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] ve 1. Sınıf öğretmenleri bu linkte öğretmek istediğiniz sesler için  dökümanlar sırasıyla  bulunmaktadır.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Bso'ya sonradan gelen öğretmen arkadaşlar;

1-   Defterlerin Mühürlenmesi (Sınıf,Nöbet)
2-   Defterlere  sayfa sayılarının yazılması ve son sayfaların sayfa toplamı yazılıp imzalanması.
3-   Sene başı öğretmenler kurul toplantısı
4-   Veli toplantılarının yapılması
5-   Ders programının oluşturulması
6-   Ders kitaplarının temini (eksik – fazlalıklarının  temini ayarlanması)
7-   Veli-öğrenci ihtiyaç malzemelerinin temini (Kırtasiyelik vb.)
8-   Okul araç malzemelerinin eksikliklerinin temini ( Soba-Bilgisayar vb.)
9-   Okul meclis seçimi
10-   Okul önlük – forma  seçimi  oylama ve tutanaklanması
11-    Okul aile birliği seçimi
12-   Baca temizliği raporu
13-   Jandarmadan okul güvenlik raporu alınması
14-   Günlük ve yıllık planların hazırlanması
15-   İlgili belirli gün ve haftalar panolarının oluşturulması
16-   Rehberlik çerçeve planları
17-   Şiddetle Mücadele Eylem Planı Hazırlanması
18-   Uyuşturucuyla Mücadele Eylem Raporu Hazırlanması
19-   Okul rehberlik çerçeve planının hazırlanarak RAM a gönderilmesi
20-   Odun kömür gelmediyse üst yazı yazabilirsiniz
21-   Ders başlangıç ve bitiş saatlerini çizelge halinde hazırlayıp üst yazıyla ilçeye teslim
22-   Şube öğrenci listelerini çıkarıp sınıf defteri içinde muhafaza
23-   Odun kömür gelmediyse bir üst yazı daha yazabilirsiniz
24-   kulüp ve de rehberlik yapılacak
25-   Bu ay burada kullanacağımız ücret onayı yazısı ve Ekim ayı ek ders çizelgesi
26-   Ücret onay yazısı
27-   Dağıtılmayıp düzeltilecek olan kitapların listesi
28-   devamsızlık yapan öğrenci
29-   uyarı mektubundan sonra evlerine gidip tutanak tut
30-   anasınıfına kesin kaydı yap
31-   

e-okul işlemleri:

*Sınıf-şubelerin açık hâle getirilmesi,
*Sınıf öğretmenlerinin sınıf-şubelere tanımlanması,
*Birleştirilmiş sınıf tanımlamaları,
*Öğrencilerin aday ve kesin kayıtları,
*Ders programının girilmesi,
*Derslere öğretmen atamalarının girilmesi,
*Öğretmen kullanıcı adı ve şifrelerinin belirlenmesi ve öğretmen yetkilerinin düzenlenmesi,
*Öğrencilerin e-okul fotoğraflarının güncellenmesi, yeni kayıtların fotoğraflarının eklenmesi,
*Öğrenci bilgilerinin güncellenmesi,


**Okul websitesine ufak tefek dokunuşların yapılarak websitesinin de canlı olduğunun gösterilmesi

 Unutmadan, sobayı erken yakıp çay demlemek. Okul bayrağında yırtık ve pembelik olup olmadığını kontrol etmek.

( Yarına hazırlıklı olmak, mutlu bir gün demek..   )

29 Ekim Cumhuriyet Bayramınız Kutlu Olsun arkadaşlar.

Bso'ya sonradan gelen öğretmen arkadaşlar;
....

( Yarına hazırlıklı olmak, mutlu bir gün demek..   )

29 Ekim Cumhuriyet Bayramınız Kutlu Olsun arkadaşlar.

aman serdaraydın öğretmenim, arkadaşlarımızın gözünü korkutmayın.  8 yıl uğraştığım halde hepsini yapabilmiş değilim

1-2-3 Birleştirilmiş Sınıf Haftalık Ders Programı 2019-2020 GÜNCEL HALİ VAR MI ARKADAŞLAR

Ayrıntılı yanıtınız için çok teşekkür ederim öğretmenim. Benim bir iki sıkıntım var bu süreçte, onları da sorayım. Dediğiniz gibi seviyelerine göre gruplandırınca 9-10 tane 1.sınıfım oldu bir anda. Sadece okuma yazma değil, sınıf yönetimi içerikli de soru sormak istiyorum.

Çocuklardan biri aşırı hiperaktif. Otoriteme sık sık meydan okuyor. Zeki çocuk ama odaklanma sorunu var, çabuk sıkılıyor. Bu yüzden ne yazı yazdırmak mümkün, ne de okuma yaptırmak. Dönemin başından beri biraz dediğimi yaptırır hale geldim ama hala yazı yazma konusunda inatlaşıyoruz, bu sebeple yazıları berbat. Aa bir de, ben üst sınıflarla ders yaparken durup dururken çığlık atıyor, ben bakana dek "öğretmenimöğretmenimöğretmeni m" diye sesleniyor, baktığımda "teneffüs ne zaman" gibi dersle alakasız sorular sorup dersi bölüyor. Görmezden gelme yöntemini kullandım, farkında bile değil. Böyle bir çocukla nasıl baş ederim?

alıntı 

Bir de kasım ek dersini yazarken yarım gün olan pazartesi gününü nasıl yazacağız? Ek ders puantaj örneği aradım, kasım daha eklenmemiş galiba.