Birleştirilmiş Sınıflarda Öğretim Nasıl Olmalı?

gun gelecek bızde mustakıl sınıf okutacagız arkadaslarr:))

o gün gelecek mi acaba?nefret ettim birleştirilmiş sınıftan

geçen yıl çok dert yanıyordum aaah ahh! haksızlık etmişim bu yılki 1ler suratıma bakıyor tek kelime türkçe yok. bazen tek bir noktaya bakıp kalıyorum sınıfta...

Birleştirilmiş sınıfta 10 öğretmen gücündeyim.
(birde kendi kendime konuşmayı bıraksam süper olacak)

sanki beni anlattınızç 2. senemdeyim ve acemiliğim mızmızlığım yavaş yavaş kayboluyor. hele ki o küçücük beyinlerde kıpırdanmalar oldukçe herşey boş diyorusnuz..hepinize verdiğiniz emekler için teşekkürlerrrr..

geçen sene çok ağladım çünkü tek öğretmen müdür yetkili ve üç sınıf bir arada müstakil sınıftan sonra çok zor gelmişti

tam 7 ay ağladım,okuldan nefret ettim..köylü ilgisiz,okula geliş gidiş sorun ve daha neler neler...

şimdi 2,yılım ve çok şükür o hallerimi attım üzerimden..
alıştım sanırım..
ne yol eskisi gibi,ne köylü,ne öğrenciler ne de ben

insan ilk zamanlar çok kötü oluyor ama zamanla öğreniyorsun neler yapman gerektiğini..
nelere üzülmelisin,nerede sinirlenmelisin,nerede ağlamalısın..

kafana tokadan başka bir şey taktığın taktirde sadece kendine zarar verdiğini,kimseye bir şey olmadığını öğreniyorsun..
senin sıkıntılarının senden başka kimsenin umurunda olmadığın öğreniyorsun..

ve seni duyan ve gören kuldan ziyade Rabbinin olduğunu...

ve öğreniyor insan tek başına ayakta kalmayı her şeye rağmen...

Ülkemizde hala birleştirilmiş sınıf denilen iğrenç uygulamanın olması , Türkiye ve türk milleti için bir ayıptır bence. Öğrenci sayısı kaç olursa olsun bir okulda en az üç öğretmen olmalıdır. 1. sınıf, 2. ve3. sınıf, 4. ve 5. sınıf için bir öğretmen  olmalıdır. Beş sınıf biarada okutan bir öğretmene bu çocuklar niye okuyamıyor, bu çocukların seviyesi niye düşük diye sormaya hiç kimsenin hakkı yoktur. Bu soruyu önce kendilerine sorsunlar.Bütün öğretmenler, öğrencilerini en iyi şekilde okutmak isterler. gurur duymak isterler. Bu uygulamanın faydalı,hâlâ birçok ülkede uygulandığını söyleyenler, kendi çocuklarının beş sınıf birarada okumalarını isterlermi acaba? Niye kendileri çocuklarını en iyi okulda okutuyor? Niye çocuklarına özel dersler aldırıyorlar? Niye çocuklarını dershanelere gönderiyorlar? Köy çocuklarını adam yerine koymuyorlar mı? Eğer fırsat verilirse, eşit eğitim imkânları sağlanırsa bütün çocukların okuyacağına bütün kalbimle inanıyorum. Mademki birleştirilmiş sınıf uygulaması çok faydalı, o halde bütün okullar birleştirilmiş sınıflı olsun. Bu uygulamayı 2000'li yıllarda hâlâ uygulayanlar, bu çocukların vebalini ve birleştirilmiş sınıf okutmaya çalışan öğretmenlerin hakkını nasıl ödeyecekler? Günümüz Türkiye'si ve devletimiz   bir okulda üç veya en az iki öğretmenin maaşını veremeyecek güçte mi? Sağlıktan ve eğitimden tasarruf yapılmaz diyoruz.Fakat, en büyük tasarrufu eğitimden yapmaya kalkıyoruz. Bu bence utanılacak bir durumdur. Birleştirilmiş sınıf uygulaması70-80 yıl önce uygulanıyordu.O zaman imkânsızlıklar nedeniyle uygulanıyordu.Fakat hâlâ uygulanması büyük bir saçmalık.Her sene 30-40 bin öğretmen alınıyor. Fakat, Birçok köy okulundabir öğretmen beş sınıfı okutmaya çabalıyor. Birçok donanıma sahip ,yetenekli genç öğretmenlerimiz  de ,okullarda depoda bekletiliyor. Bu sizce de bir oyun değil mi? Türkiye'nin ilerlemesini istemeyenlerin ve çocuklarımızın ve gençlerimizin geleceği ile oynamak isteyenlerin oyunu! Ben de 14 yıl birleştirilmiş sınıf okutan bir öğretmen olarak ,sizlere Yüce Allah'tan kolaylıklar ve sabırlar diliyorum. Allah emeklerinizi boşa çıkarmasın ve mahçup etmesin. Bütün çocuklarımızın insanca yaşamak ve okumak en doğal hakkıdır. Ve bütün öğretmenlerimizin eşit koşullardaçalışmak hakkıdır.

hocam sizle aynı durumdayım arkadaşlar bu konuda elinizde kaynak varsa bizleri biliglendirin . özellikle birinci sınıflarda çok zor

dersleri birleştirerek işleyin o zaman rahat edersiniz
zaten birbirinin devamı dersler

Benim okula gelen müfettişlerin söylediği tek şey çocuklar mezun olmadan okuma-yazmayı  ve dört işlemi çok iyi bilsin diğer bütün kazanımlar boş.Ben bütün okul dönem, boyunca dersleri buna göre işliyorum. türkçe ve matematik derslerinide birleştirdim( iki öğretmenli okulda). bazı arkdaşlar okuma-yazma ve dört işlemi bilmeyen çocuklara müfredattaki kazanımları vermeye çalışıyolarsa hiç bir sonuç elde edemezler. bir sene deneyerek gördüm

Bu siteye öğrenciliğimden beri üyeyim. Ama yeni yeni bir şeyler paylaşma ihtiyacı duymaya başladım. Doğrusu geçen yıl zaman bulamıyordum internete girmeye.
Neyse... Madem konu açılmış bir iki cümle de ben söyleyeyim. Ben 4 yıl birleştirilmiş sınıf okudum bir köyde. Sonra merkezde bir okula geçince başarısız olacağımı düşündü ailem.Evet biraz zorlandım ama yine de takdir almayı başardım. Sonraki her yıl da başarılı oldum sts lerde derece bile yaptım.
Ben bir köy çocuğu olarak 5 yılda 8 öğretmen değiştirdim, fakat ihmal edilmedim. Bütün öğretmenlerim bizim için bir şeyler yaptı.Ben bugün onlara olan minnettarlığım sayesinde öğrencilerime faydalı olma gayretindeyim.
Yıllar sonra sizin sayenizde okumuş bir öğrencinin neler hissedeceğini hayal edin. Büyük ihtimalle o da bir öğretmen olacak ve sınıfta da aynen sizin gibi davranacaktır.Ben çünkü öyle yapıyorum.Öğretmenlerimi taklit ediyorum.
Birleştirilmiş sınıf uygulamasına yabancı olmadığım ve de elimde yeterli dokümana sahip olduğum için zorlanmıyorum. Hatta memnunum.
Burada kazandığımız tecrübeler hayat boyu önümüzü aydınlatacak diyorum. Çok uzun konuştum kou dağılıyor galiba kusura bakmayın lütfen.
Ben derim ki maden köydeyiz, madem görevimiz bu buradan en karlı şekilde ayrılalım.Şehre gideceğiniz gün arkanızda dikilmiş pek çok ağaç, öğrencilerin dillerinde sizden öğrendikleri şarkılar ve ortaokula gönderdiğiniz başarılı öğrenciler görmek istemez misiniz.
Şehirde de pek çok öğretmen müdürüyle ve mesai arkadaşlarıyla geçinemiyor. Hiçbir şeye zaman bulamıyor.Biraz daha olumlu düşünün.
Ben rüzgarlı ve yağmurlu havalarda çocuklara dönüp:"İyi ki tezeğimiz var." diyorum.Üşümeden ders yapabildiğim için bile mutluyum.
Zannetmeyin ki ben bir Polyanna'yım. Hayır, sadece sizden biraz daha şanslıyım ve köy hayatını çok seviyorum. (BU arada agaclar.net e girin, köyde olmak isteyen nice insan var, bir görün arkadaşlar)

Ben Kars 'ta bir köyde tek öğretmenim. İkinci yılım ve 21 öğrencim var. 2 tane birinci sınıfım vardı. Bir tanesi geçen yıl bir dönem okula geldi ve okumayı söktü, diğeri de geçen yıl ara ara geldi ve şimdi okumayı söktü. 5. sınıfta iki öğrencim denklem bile çözüyor. Ne anlatsam anlıyorlar.En çok 5. sınıflara ağırlık veriyorum ki ortaokula gittiklerinde geri kaldıklarını düşünmesinler. 2. sınıflarımdan 2 tanesi mükemmel. Diğerleri de orta halli. Okuma yazma bilmeyen öğrencim yok çok şükür.
Tek zorlandığım nokta öğrencilerimim yarısına yakını iki işlem gerektiren problemleri çözemiyor.
Bu da kimilerine göre kusur bile sayılmıyordur. Bunları kendimi övmek için söylemiyorum. Demek istediğim şu: İçlerinde çok zeki ve her türlü fedakarlığı hak eden öğrenciler varken, pes etmek olmaz.
Gün gelir de öğrencilerim çabalarıma rağmen başarısızlığı seçerlerse hiç acımadan boşveririm dersleri. Yalnızca dört işlem ve okuma yazma öğretirim ben de. Ama çok şükür öğrencilerim gayret ediyor. Herkes kendi kapasitesine göre çalışıyor. 21 öğrencimden 1 tanesi ders yapmayı hiç sevmiyor. Diğerleri derste çok mutlular.
Sevgili arkadaşlar eğitimin her türlü  kahrını çeken birleştirilmiş sınıf öğretmenleri ise en çok sevabı alan da onlardır. Canınızı sıkmayın, sağlıcakla kalın.

Hocam size gönülden katılıyorum.Bende birleştirilmiş sınıfta okudum.iki yıldr  birleştirilmiş sınıf okutuyorum.bu yıl 17 öğrencim var.1.sınıftn 4.sınıfa kadar.Tamam zor ama bir süre sonra alışıyorsunuz.Allah yardmcmız olsun

Ben sanırım yavaş yavaş işi çözüyorum.
Kitap ve test aldım bir sürü.
Bunlardan etkinlik vereceğim.
2-3 lerle matematik ve dilbilgisi derslerini ortak işleyeceğim bundan sonra.
1. sınıflarla az ilgilendiğimi farkettim bu hafta...

Arkadaşlar sizin 2 -3 lerin okumaları nasıl yavaş mı normal mi  okuma bir türlü hızlanmıyor anlama sorunu yaşıyorum sizde durum nasıl ?

Bende de 2. ve 3. sınıfta 1 er öğrencim yavaş okuyor ve yazıları çok kötü.

Herkese mrblar öncelikle bu formu açan öğretmen arkadaşıma tşk ederim ben kendi şahsım adına konuşuyorum çok yararlı bir site aynı zamanda bir okadar da başarılı.Ben Nevşehirin Gülşehir ilçesi gökçetoprak köyüne ilk atamayla atandım bu benim 4. senem. ilk iki senem 4.5. birleştirilmiş sınıf müdür yetkili öğretmenlik yaptım. 3. senem ise vanda gürpınarda bölmeçalı köyünde asker öğretmen olarak 2.3. sınıf birleştirilmiş sınıf okuttum bu sene tekrar ilk atandığım köydeyim. 1.2.3. sınıf bir arada okutuyorum.Mesleğime ilk başladığımdan beri tüm sınıfların derslerini ayrı işliyorum örneğin 1. sınıf işlerken 2. 3. sınıf ödevli 2. sınıfla ders işlerken 1.3. sınıf ödevli 3. sınıfla ders işlerken1.2. ödevli ancak forumdan anladığım kadarıyla 2 ve 3. sınıf derslerini işlerken ortak işleyip 1. sınıf ödevli olabiliormuş. sormak istediğim soru şu.

2. ve 3. sınıf matematik ve türkçe derslerini tüm sınıfa  işlerken nasıl bir yöntem uyguluyorsunuz.

Bu konuda detaylı bilgi verirken detaylı olarak anlatırsanız sevinirim.

Şimdiden teşekkürler.

Hayırlı günler öğretmenlerim.

ben ortak seviye uyguluyorum sınıflara böldüğüm zaman çok sıkıntı çekiyorum