Dersler 8 Dakikaya İnerse?

olabilir neden olmasın.ama planlama harika olmalı.

öğrenci merkezli eğitime ne olacak? 

önemli olmaz 1.sınıflar için zaten her 15 dk tuvalete gönderiyorum

 8 dakikada ne verebilirsin ki çocuğa 20dakika olsa olabilir ama

8 dk ancak dikkatlerini toplamakla geçer.

arkadaşlar bu 8 dk muhabbetini üniversitede bir hocamız da bize söylemişti..ilköğretim birinci kademedeki öğrencilerin bir şeyi öğrenebilmesi için geçerli bir süre bu.ortaöğretimde 15-20dk civarına yükseköğretimde ise 30dk civarına çıkıyor.ancak bu durum mevcut ders saatleri çerçevesinde hesaplanmıştır. yani 40-45dk lık dersin bir kısmı kalem-kitap hazırlamaya,bir kısmı öğrenciyi güdülemeye,bir kısmı öğrencinin başka şeyler düşünmesine.....gidiyor.kalan 8 dk ise öğrencinin bilgileri kavraması için geçen süre.biz ders süresini 8dk olarak baz alırsak öğrencinin kavrama süresini saniyelerle ifade etmemiz gerekir ki bu durum da saçmalığın göstergesi olur diye düşünüyorum.

sadece sınıfa girip yerimize otururuz kitapları açarken ders biter

 bu yanıtı veren arkadaşım

(biz türklere göre bi sistem değil derim 40 dk bile yetmiyo anca kavrıyoruz:()

ben size asla katılmıyorum neyi nasıl öğrenciye vereceğinizi bilirseniz komik gelse bile 8 dakika yeterlidir

bence çok mantıklı. tabi aşamalı olarak geçilmeli 8 dakikaya

20 dakika bence daha güzel olurdu.

8 dakikalık süre bence çopk kısa.dikkati sağlamak öğrenciyi motive etmek ancak bu kadar sürede oluyor.ama1-2-3. sınıflarda 30 ar dak olursa daha iyi olur.öğrenci sıkılmaz.tabi ilk önce buna alt yapı lağzım.

bence sakıncası yok 8 dakika olmasının

çocukların dikkat süreleri gerçekten çok kısa. 8 dk az ama çocukların dikkat sürelerine göre ders saatleri biraz daha kısa olabilir.zaten dikkatlerini toplayamadıkları için dersin yarısı susun demekle geçiyor.

Mevcut öğretim sistemini uygulayarak 8 dakikalık dersler yapmak verimli olmaz.
Mevcut öğretim sisteminin 21. yüzyıl için İLKEL olduğunu kabul ettiğimiz zaman, bir ders için 8 dakikalık sürenin az olmadığını göreceksiniz.

Mevcut öğretim sisteminde öğrenci derse gelirken öğreneceği konu hakkında bilgi sahibi olmaya gerek görmez.

Öğreneceği konuda ön bilgi sahibi olan kişiye, konunun dikkat edilmesi gereken noktaları ile ilgili GÖRSEL bilgi vermek için 8 dakika yeterli bir süredir.

Dikkat edeceği noktaları bilen öğrenci konuyu araştırarak öğrenebilir.
Bu noktada öğretmene ihtiyaç hissetmez.

Öğretimde olması gereken sistem budur. Öğretimin her safhası öğretmen tarafından yapıldığında öğrenim yavaşlar.

Turgut Kuzan öğretmenim yorumunuza gönülden katılıyorum.
Şu cümleniz beni çok düşündürdü " Öğretimin her safhası öğretmen tarafından yapıldığında öğrenim yavaşlar. "
Güzel tespit, Teşekkürler.....

valla bizim çocuklar 8 dakikada ancak dikkatlerini toplayabilirler

onlar yapabiliyorsa biz de yaparız. sadece yapabileceklerimizin farkında değiliz bence. denemek lazım derim. zaten Türkiye'de olmaz, olmaz diye herşeye ket vurulmuyor mu?