Dilimizi Kullanırken Özen Gösterelim!

  Vatan şairi Namık Kemal insanın zekası ile sahip olduğu kelime hazinesinin parelel olduğunu söylüyor. Bizler ders kitaplarında çocuklarımıza 3-4 bin kelime ile hedeflenen kazanımları vermeye çalışıyoruz. Bu rakam İngiltere'de 60 bin civarında. Onlar dilin önemini kavramışlar. Ve bu doğrultuda hareket ediyorlar.
  Bizler öğretmen olarak mümkün olduğunca yeni kelimeler üzerinde durmalı ve bu kelimelerin çocuklar tarafından kullanılmasını sağlamalıyız.
  Sınıfımda her öğrenilen yeni kelime ile ilgili mutlaka birkaç etkinlik yaptırıyorum. Ayrıca sınıfta bir panoda bu kelimeleri sergiliyorum.
  Ahmet Kabaklı hoca, emperyalizmi askeri, siyasi ve kültür emperyalizmi adı altında üç kısma ayırıyor. Bunlardan en tehlikelisi olarak da kültür emperyalizmini gösteriyor.
  Bu konuda herkese sorumluluk düşüyor. Herhalde sorumluluğun en önemli kısmı da öğretmenlere ait diye düşünüyorum.
 

Tamerr öğretmenimize kesinlikle hak veriyorum.

İnanın çocuklar okurlarken , farklı bir kelimeye denk geldiklerinde, kendilerine göre anlamını bildikleri kelimeye göre okuyorlar. Ya da , bu kelime bu şekilde değildir diye şüphe gösterip, kelimeyi yeniden okuyorlar.Acaba okuduğum başkaydı da ben mi başka okudum düşüncesiyle.

Bahsettiğiniz uygulama hoşuma gitti. Her gün en az 5 kelime yazıp asacağımdan emin olabilirsiniz artık.

Bundan sonra sloganım, "Ne kadar çok kelime , o kadar güzel anlatım kaabiliyeti" olacak.

Arıyorum


Karamanoğlu Mehmet Bey'i arıyorum.
Göreniniz, bileniniz, duyanınız var mı?
Bir ferman yayınlamıştı;

Bu günden sonra divanda, dergâhta, bargâhta, mecliste, meydanda
Türkçeden başka dil konuşulmaya diye,
Hatırlayanınız var mı?

Dolanın yurdun dört bir yanını,
Çarşıyı, pazarı, köyü, şehri
Fermana uyanınız var mı?

Nutkum tutuldu, şaşırdım merak ettim,
Dolandığınız yerlerdeki Türkçe olmayan isimlere,
Gördüklerine, duyduklarına üzüleniniz var mı?

Tanıtımın demo, sunucunun spiker,
Gösteri adamının showman, radyo sunucusunun discjokey,
Hanımağanın first lady olduğuna şaşıranınız var mı?

Dükkânın store, bakkalın market, torbasının poşet,
Mağazanın süper, hiper, gros market,
Ucuzluğun damping olduğuna kananınız var mı?

İlân tahtasının billboard, sayı tabelâsının skorboard,
Bilgi alışının birifing, bildirgenin deklârasyon,
Merakın uğraşın hobby olduğuna güleniniz var mı?

Bırakın eli, özün bile seyrek uğradığı,
Beldelerin girişinde wellcome,
Çıkışında, good-bye okuyanınız var mı?

Korumanın, muhafızın body-guard,
Sanat ve meslek pirlerinin, duayen,
İtibarın, saygınlığın prestij olduğunu bileniniz var mı?

Seki’nin, alanın platform, merkezin center,
Büyüğün mega, küçüğün mikro, sonun final,
Özlemin, hasretin nostalji olduğunu öğreneniniz var mı?

İş hanımızı plâza, bedestenimizi galleria,
Sergi yerlerimizi center room, show room,
Büyük şehirlerimizi, mega kent diye gezeniniz var mı?

Yol üstü lokantamızın fast-food,
Yemek çeşitlerimizin mönü olduğu yerlerde,
Hesabını, adisyon diye ödeyeniniz var mı?

İki katlı evinizi dubleks, üç katlı komşu evini tripleks,
Köşklerimizi villa, eşiğimizi antre,
Bahçe çiçeklerini flora diye koklayanınız var mı?

Sevimlinin sempatik, sevimsizin antipatik,
Vurguncunun spekülatör, eşkiyanın mafya,
Desteğe, bilemediniz koltuk çıkmağa sponsorluk diyeniniz var mı?

Mesireyi, kır gezintisini picnic,
Bilgisayarı computer, hava yastığını air-bag,
Pekâlayı, oluru okey diye söyleyeniniz var mı?

Çarpıcı, önemli haberler flash haber,
Yaşa, varol sevinçleri, oley oley,
Yıldızları star diye seyredeniniz var mı?

Vırvırık dağının tepesindeki köyde,
Cafe-show levhasının altında,
Acının da acısı, nes-kaaave içeniniz var mı?

Toprağımızı, bayrağımızı, inancımızı çaldırmayalım derken,
Dilimizin çalındığını, talan edildiğini,
Özün, el diline özendiğine içi yananınız var mı?

Masallarımızı, tekerlemelerimizi, atasözlerimizi unuttuk,
Şarkılarımızı, türkülerimizi, ninnilerimizi kaybettik.
Türkçemiz elden gidiyor, dizini döveniniz var mı?

Karamanoğlu Mehmet Bey'i arıyorum,
Göreniniz, bileniniz, duyanınız var mı?
Bir ferman yayınlamıştı....
Hayal meyal hatırlayıp da sahip çıkanınız var mı?

Yusuf Yanç 

Bu başlığa her tıkladığımda kötü oluyorum.

Bence dilimizi kullanırken argo kelimeler kullanmayalım!!Bu gidişle en sonunda Türkçe yerine başka bir dil kullanırlarsa hiç şaşmam valla!!

Siteye yeni üye oldum ve hemen hemen her yeri gözden geçiriyordum ki forumdaki bu konuşmaları gördüm. Benim de öğrencilerime sık sık hatırlattığım ve üzerinde durduğum bir konu bu. Özellikle yeni neslin birkaç sözcükten oluşan sözcük dağarcığını geliştirmek ve akıllarına geldiği gibi yazmalarının önüne geçmek için bol bol bu konuyla ilgili çalışmalar yaptırmak gerekiyor sanırım. En büyük görev de yine biz öğretmenlere düşüyor. 

Günlük hayatta kullandığımız sözlerin anlamlarını biraz irdelediğimizde garip durumlarla karşılaşıyor ve bir an şaşırıyoruz.
Şöyle ki; "Hoşumuza gider" mi? Gelir mi?
Karar verilir mi? Alınır mı?
Bir şeyi bir yerden kaldırmak mı?
Bir şeyi bir yerde kaldırmak mı?
Dilimizi kullanırken -özen gösterelim- mi?
-Özenelim- mi? -Özverelim- mi? vs.
Yoksa, bütün Türkî Cumhuriyetlerinin konuştuğu dillerden yepyeni bir "Ortak dil" oluşturma çalışmaları mı başlatalım?

Konu başlığını açan arkadaşımıza teşekkürler.Gerçekten önemsenmesi gereken bir konu katılıyorum.Bundan sonrada acemi bir kullanıcı olarak daha dikkat edeceğim.

bir de buna bakın isterseniz

sewdiğine, war --->  sevdiğine , var ...

Lütfen ...

örtmenim --- > öğretmenim

Lütfen ...

Duyarlılığınız için ayrıca teşekkür etmek istedim Munzevi Öğretmenim 

Duyarlılığınız için ayrıca teşekkür etmek istedim Munzevi Öğretmenim 

Rica ederim hocam, görev addediyorum.
İnşallah yanlış anlaşılmıyorumdur

Dilimize sahip çıkmak, sitemizin başlıca amaçlarından biri olduğuna göre, yanlış anlaşılmak gibi bir kaygıya ne zihninizde, ne gönlünüzde, yer bile vemeyin Munzevi Öğretmenim 

Sizi destekliyoruz...