Eğik El Yazısı Gerçekten Gerekli Mi?

bence  küçükler  için  eğik  el   yazısı  ise   büyükler   için  düz   yazılmalı 

düz yazı daha okunaklıydı
ve eğik yazı ögrenen çocuk 1.sınıf dışında heryerde düz yazı görecek bence sırf degişiklik olsun diye yapılıyor bu degişiklikler

Ortaca öğretmenime katılıyorum.Bir deneme yapılsın her iki yazıyla ve sonuçlar tüm camiayla paylaşılsın.Ben bile yazarken nokta ve çizgileri tamamlamak için geri dönmekten sıkılıyorum.3. sınıfı okutuyorum öğrencilerim benden gizli düz yazı yazmayı öğrenmiş ille de düz yazalım diyorlar.Niye diye sordum 'Kolay olduğu için.' dediler.Yorumsuz. Yanlış anlaşılmasın el yazısını büyüklerim diyorsa doğrudur diye destekleyenlerdenim:) .Ancak yazıları bozulmasın diye aşırı bir gayret gösterdiğimizde bir gerçek.

Bence eğik yazı gereksiz.Sınıf öğretmeni olarak öğrencilerimize eğik el yazısı yazdırana kadar canımız çıkıyor,öğrenci 6.sınıftan sonra düz yazı yazmaya başlıyor ve öylece devam ediyor.peki bizim o çabamız neden?madem sonradan bu kullanılmayacak ne diye zorluyoruz.hem kitaplar düz yazı.ve resmi yerlerde de düz yazı var.bu uygulama kaldırılmalı ve düz yazıya geçilmeli diye düşünüyorum.

El yazısı bazı yerlerde uygun olabilir ama bizim çalıştığımız yerlerde düz yazıyı bile zor yazan öğrencilere el yazısı yazdırmak işkenceye dönüşüyor. öğrencilerin çoğu  rastgele karalayarak yazı yazdığını zannediyor, yazılarını düzeltmeyle geçirdiğimiz zaman fazla olmakla beraber bir türlü başaramıyoruz. çünkü öğrencilerimizin çoğu kalemi okula geldiğinde tutmaya başlıyor, oysa bazı yerlerde çocuğun alt yapısı hazır, ana sınıfı ebevynlerin yardımı ile çabuk kavrayabiliyor, bizim mahalledekilerin en az 5-25 arası çocukları var kiminle ilgileneyim diyor, iyide biz ne yapabiliriz ki....

Bütün yayınların dik yazı olduğu bir ortamda öğretilen yazıda dik yazı olmalıdır.

bencede çok gereksis bi yazı çocuğun yazısını okumakta güclük çekiyorum:)

düz yazıdan yanayım. önceden de eğik yazı vardı(güzel yazı çalışması olarak 2. sınıfta ve sonrasında) ama çocuklara dayatma şeklinde öğretilmesi doğru değil solak olan çocuklar eğik el yazısında çok zorlanıyorlar bir çok çocuğun yazısı çok çirkin birleştirme aralığı yapılamıyor bazı harfler farklı okunuyor. zaten bunu dayatanların amacı insanlar güzel yazsın değil bu topluma ingilizceyi öğretemediler bunlar kafaya koymuş arapçayı öğretecekler bu toplumun çocuklarının %80 i çocuklarını yazları kuran kursuna göderiyor el yazısı yazan biri ilerde arapçayı da iyi yazar.

Gelişmiş ülkelerin çoğunda öğrencilere bitişik eğik yazı ile okuma-yazma öğretilmektedir. Örneğin İrlanda, Finlandiya, Norveç, İsveç, Danimarka, Fransa, İngiltere, Kanada, Almanya, Belçika gibi birçok ülkede bitişik eğik yazı ile okuma-yazma öğretimine başlanmaktadır.

Araştırmalara göre bitişik eğik yazı, sürekli ve hızlı yazılmaktadır. Dik temel yazıda her harften sonra durulduğu için yazı yazma süreci sık sık kesilmekte ve yavaşlamaktadır.

Bitişik eğik yazı; öğrencinin yazı yazarken harflere, harf bağlantılarına ve ayrıntılara dikkat etmesini zorunlu kılmaktadır. Bu durum öğrencinin dikkatini önemli oranda geliştirici olmaktadır. Sadece yazma sürecinde değil okuma sürecinde de öğrencinin dikkatli olmasını getirmektedir.

Sınıflar ilerledikçe eğik yazının üzerinde durulsa dönütler daha iyi olacaktır.Fakat  her şeyde olduğu gibi başlangıçta sıkı tutarız sonra saldım çayıraya döner.(Sigara yasağı ülkemizin her yerinde mevcut ama dinleyen var mı?)
2.Kademe ve dik yazı yazdıran sınıf öğretmenleri bunu tekrar düşünmeli.Bu konu üzerine yoğunlaşmaları kanısındayım.Günümüz SBS dünyasında her ne kadar yapılabilir orası da ayrı mesele.Saygılar.

üzerine yazabileceğim fazla bir şey yok tamamen katılıyorum .
sadece şunu ekleyebilirim el yazısı yöntemiyle harften değil de cümle sistemine geri dönülmeli bence neden diye ssorarsanız türkçe sondan eklemeli bir dil ve sözxcük anlamlı bir dil bu yğüzden cümleden szöcüğe yöntemi ile çocuklar daha hızlı okuyordu bence sesli harfleri direk vererek işe başlanabilinir seslelride cümle içinde o sesi hissettirebilecek cümleler bulunmalı örneğin s sesini kavratacaksak  "Esma asayı saya saya as. veya asayı as gibi bu çoğaltılabilir ve bir havuz olulşturulur her bölgeye özgü cümleler tespit edilir öğretmenler yani bu işin asıl aktörleri bu havuza cümlelre gönderir ve seçilir.

bitişik eğik yazı ile 1. sınıfta neredeyse hiç sıkıntı yaşanmıyor ancak sorunlar 2. sınıfta başlıyor. yaz tatili süresince çocuklar harflerin yazılış yönünü unutuyor. böyle olunca farklı şekilde yazmaya, birbirine yanlış yerlerden bağlamaya alışıyorlar. oysa bitişik eğik yazının bütün olayı harflerin yazılış yönünde. okul açıldığında düzeltmek için çok geç kalınmış oluyor. yazılar giderek bozuluyor. 2. sınıfta bir şekilde düzeltseniz bile 3. sınıfta tekrar başa dönüyorsunuz. öğrenciler 2. sınıftan itibaren hızlı yazmak zorundalar. hızlı yazarken geri dönüp noktaları ve çizgileri koymayı sık sık unutuyorlar. biz bile unutuyoruz. böylece sözcükleri doğru bildikleri halde yanlış yazmış oluyorlar. güzel yazı yazmak öğrenme dışında el becerisi ile de çok ilgili bir konu. dik yazıda yazısı kötü olan bir çocuğun bile yazısı bir şekilde okunabiliyorken bitişik eğik yazıda yazısı kötü olan bir çocuğun yazdıklarını okumak imkansız oluyor. çocuklar 1. sınıf süresinde geniş aralıklı güzel yazı defterlerine yazmaya alıştıktan sonra 2. sınıfa geçince yazıları küçültmek, düzene sokmak çok büyük sıkıntı oluyor.  bitişik eğik yazıda bazı harfleri (büyük I ya da v harfi gibi) bilgisayar kadar düzgün yazamazsanız yazınız okunamıyor. küçük r harfinin bağlantısı bu harfin n gibi okunmasına sebep oluyor. o kadar hassas bir uzunluk ayarlamasını herkes başaramıyor. üstelik öğrenciler sürekli dik yazı gördükleri için bu şekilde yazmak istiyorlar. yazıları ister istemez zamanla dik yazıya benzemeye başlıyor ve sonuç aynı; çirkin yazı.
bitişik eğik yazıya geçilirken gerekçesi olarak işlek bir yazı olması belirtilmişti. ama uygulamada sürekli geriye dönülmesi gereken bir yazı, bu da başta belirttiğim hatalara neden oluyor.

kısaca bitişik eğik yazı ile okuma yazma öğretilmesi ile ilgili ben bu sorunları yaşıyorum, konuştuğum öğretmenlerin hemen hepsinden aynı şikayetleri duyuyorum.
ÖĞRETMENİMİN GÖRÜŞLERİNE TAMAMEN KATILIYORUM 41 ÖĞRENCİNİN BULUNDUĞU BİR SINIFTA HER ÖĞRENCİNİN YAZISINI KONTROL ETMEK ÇOK ZOR OLUYOR VE YAZ TATİLİNDE BOZULAN YAZIYI DÜZELTMEK ÇOK DAHA ZOR GERİ DÖNÜŞ YAPAMIYORSUNUZ.

Bitişik el yazısı bu ülkede yıllarca yazdırıldı, aynı zamanda bize yenilik diye yutturulmaya çalışılan okuma yazma yöntemi de yıllarca uygulandı ve türkçenin gramer yapısına uygun olmadıkları için her ikiside değiştirilip bundan önceki gibi düz yazı ve cümle öğretim yöntemleri seçildi.Bu yöntemlerde öğrenciler hem daha güzel yazıyor du ve daha hızlı okuyordu, okuduğunuda anlıyordu.Oysa şimdi okuyamıyor ve okuduğunu anlamıyor böyle bir nesil yetişiyor.Memlekete hayırlı olsun.YAAAA   er - ol diye heceleme türkçede olur mu YAAAAAAAA. er - ol , al -i ve daha niceleri bunları düzeltmek zaten öğretmeni tamamen bitiriyor gerisi teferruat.

Çocukların bitişik eğik yazıyı yazma da zorlandıklarını düşünmüyorum aslında.. Şu an benim minikler zorlanmadan çok güzel şekilde yazıyorlar.. Avrupa da düz yazı yazan ülke kalmadı.Düz yazıyı yazan üç ülkeden biriydik.Çoçuklar 6.sınıfta öğretmenlerin ilgisizliğinden düz yazıyageçiyorlar(zorlanıyorlar).Buna okul yönetimi ve eğitim danışmanları da ses çıkarmıyor...

bence önce düz yazı öğretilmeli,sonra üst sınıflarda el  yazısı öğretebiliriz.okuma  yazmayı harf sistemi ile öğretirken bir de düz yazı kullansak süper ötesi olur.

Birinci sınıfta yazılar güzel oluyor zamanla bozuluyor. Bunun nedeni bitişik eğik yazının geçici olduğunu düşünen veli ve öğrencilerdir. Orta kısımda özellikle ingilizce öğretmenleri bu yazıyı kullanmak istemiyor. düz yazıya geçen öğrenci bu harflerin yazılış yönlerini bilmediği için düz yazıları da yanlış ve bozuk oluyor. Bitişik eğik yazı konusunda kesin bir karar varsa ve değişmeyecekse konunun üzerinde titizlikle durulmalıdır. Ama her yıl düz yazıya dönüleceği konusunda dedikodular çıkıyor. bu durumda milli eğitimin açıklama yapması gerekiyor. Bunun bir eğitim kararı olacağı ve uygulanacağı dile getirilirse zamanla sorunlar ortadan kalkar. Milli eğitim bakanının katıldığı bir tv programında bitişik eğik yazının devam edip etmeyeceği ile ilgili bir veli sorusuna konu ile ilgili yeterli bilgisinin olmadığını söyleyerek cevap vermişti. bu durumda Şuanda uygulanan yar düz yarı el yazısı ucube yazı uzun zaman devam edecek gibi görünüyor.

bence farketmez ama illaki bir tercih yapılacaksa el yazısını tercih ederim.her iki sistemde de çalıştım öğrenci az buçuk becerikli ve öğretmen gerekli çalışmaları yapıyorsa sonuç farketmiyor.öğrenci el yazısında da başarılı oluyor.