Eğitimde Ne Tür Cezalar Uyguluyorsunuz?

ben de 2.tip ceza uyguluyorum. sevdikleri şeyden mahrum ediyorum öğrencileri. o zaman kuzu gibi  oluyorlar

ben sınıf kurallarını öğrencilerle birlikte belirliyorum.ben onlardan isteklerimi söylüyorum onlarda benden istedikleri şeyleri söylüyorlar.karşılıklı olarak anlaşmaya varıyoruz.biri bir kurala uymadığı zaman o zaman bende sözümü tutmayayım diyorum.hemen kendilerine çeki düzen veriyorlar.işe yarıyor.

Ben uygulanmaz demedim arkadaşlar.
Tabiki de uygulanır.
Ancak tülay hocam uyarısında haklı.
Bir an karıştırdım.
2. tip ceza olacak olumsuz pekiştireç değil...
İnsan bazen düşündüğünü yazamaz ya da söyleyemez ya o durumda yazmışım

ben genelde tenefüs cezası veriyorum ya da sevdikleri çok istedikleri şeylerden mahrum ediyorum genelde işe yarıyor..

Dayak atmayan bir öğretmen olarak sizi tebrik ederim.Dayaktan yana olanlar,kendi çoçuklarına bir öğretmen dayak atsa ne yapar bilirmisiniz ortalığı ayağa kaldırır.DAYAKLA EĞİTİM OLMAZ.

sözleriyle ilgilenmemek bir süre çözüm olabilir.söylediğini duymamak,yaptıkların
ı görmezden gelmek

evet irish hocam herkes aynı durumları zaman zaman yaşayabiliyor.Biran kpssye hazırlanırken çalıştığım bilgilerim geldi aklıma ve yazdım.
  deva35 hocam bende sizinle aynı fikirdeyim.Çözüm dayak olamaz asla.Dayağa kesinlikle karşıyım.Geçici çözümler sonra daha da kötü sonuçlara yol açar başka yollar yöntemler uygulanmalıdır ama dayak asla.

bence en uygun ceza sevdikleri bir şeyden mahrum etme cezasıdır
yaptığının neden yanlış olduğunu mantıklıca açıklama safhasından sonra devam eden kötü davranış ahakkında öğrenciyle konuşurum yaptığının yanlış olduğunu görmesini sağladıktan sonra mahrumiyet cezasını uygularım 

eğitimde ceza!!!. kabul ama eğitimde dayak var mı?Hiç düşündünüz mü suçu her ne olursa olsun sizin çocuğunuz dayak yerse ne olur?yapmayın.dayak aciz insanların işidir.biz aciz değiliz.       ÖĞRETMENİZ.ÖĞRETMENİZ.ÖĞRETME NİZ.

Kesinlikle size katılıyorum.
Ortada suç var sa eğer  tek öğrencinin suçu değildir bence.
Bu suçun içinde Bizler aileler eğitim sistemi var da var yani..
Ben şöyle bir çözüm buldum.O gün ödevini yapmayan , okul araçları eksik olan öğrencilerin velilerini çıkşta sınıfa çağırıyorum.
Gerekli uyarıları yapıyorum.
Artık bir süre sonra ailede öğrenci de utansın da eksiği olmasın diye ümit ediyorum.
Ne kadar başarılı olurum bilemem.
Bekleyip göreceğim.

O gün kitap okumadan gelen öğrencilere teneffüslerde kitap okutuyorum.Çok etkili oluyor.
Ödevini yapmadan gelen öğrenciyi tahtaya kaldırıyorum çok utanıyorlar.
Teneffüslerde lavaboya gitmeyip derste izin istemek serbest ama 25 kuruşlarını alıyorum.
Bular benim sınıfımda işe yarıyor öneririm.

O gün kitap okumadan gelen öğrencilere teneffüslerde kitap okutuyorum.Çok etkili oluyor.
Ödevini yapmadan gelen öğrenciyi tahtaya kaldırıyorum çok utanıyorlar.
Teneffüslerde lavaboya gitmeyip derste izin istemek serbest ama 25 kuruşlarını alıyorum.
Bular benim sınıfımda işe yarıyor öneririm.

Güzel yöntemler ama teneffüs onlar için çok önemli,böyle bir cezayı verirken inşallah KİTAP OKUMAYI bir ceza olarak görmezler...

3-D SINIFININ SÜPERLERİ adlı bir pano yapmayı düşünüyorum.Şimdilik çarpım tablosunu ezberleyen öğrencilerin resimlerini buraya asacağım.Bunu daha farklı amaçlar içinde kullanılabilir.İstediğim amacı gerçekleştirdikten sonra o panoyu kaldıracağım.Daha sonra ihtiyacım olduğunda tekrar yerine ve aynı uygulama.Panoyu asılı tutmamamın nedeni panonun önemini kaybetmemesi.Öğrencilerin büyük kısmının resmini bulamayacaksınızdır eminim.Bu sorunuda yine kendimiz çözebilir.Cep telefonumuzla resimlerini çekeriz tek tek.Sonra onları vesikalık halde wordde düzenleriz bir-iki sayfalık rekli çıktıyı aldıktan sonra resimleri keseriz.Bu resimleri dayanıklı hale getirmek için koli bandı ile kaplarız.Zaten küçük oldukları için kolay bi şekilde kaplanır.Kimlikleri pvc ile kaplama gibi.Hazırladığımız panoyuda koli bandı ile kaplarız.Resimleri takıp çıkarmak çok kolay olur.Bakalım etkili olacak mı?Ama denemeye değer

Ben 2. tip ceza kullanıyorum örneğin teneffüslere çıkmasına izin vermemek ya da bilgisayar kullanmasına izin vermemek gibi. Eğer serbest okuma saatinde kitap okumaz ise teneffüste okumaya devam etmesi gibi.

ilk zamanlar ödevlerini yapmayanları teneffüse çıkartmıyor az da olsa ödevleri yaptırıyordum. sonra öğrenciler bunu alışkanlık haline getirdiler normalde evde bir iki saat sürecek ödevi 3 teneffüse sığdırdılar. bu işe yaramadı
daha sonra
''çocuklar isteyen ödevlerini yapmayabilir sizi zorlamıyorum hatta dersten sıkılan dışarı da çıkabilir ve hatta isteyen okula da gelmeyebilir yok yazmayacağım, çok ciddiyim'' dedim ve bunu bir kaç gün tekrarladım. şimdi ödevini yapmayan öğrencim kalmadı dolayısıyla teneffüste ödevle uğraşan öğrencim de yok, teneffüslerde hep beraber yakan top oynuyoruz.
küçük de olsalar utanmayı biliyolar. çocuklarımı çok seviyorum. hepsine gülen yüz