Her Gün 1 Deney, 1 Oyun

Az önce uyandık. Deney yapalım mı deyince oleyyy hadi hadi cevabını aldım

Acaba her şey her şartta aynı mı görünür diye sordum. Biraz kafa karışıklığı yaşadık. Şekil değişmediğine göre aynı görünmesi gerekir dedi hanımefendi.
Boş kavanozda bir gurur yaşadı. Suyla bakınca büyük bir şaşkınlık sonra oku kontrol... Baba sihir yapıyorsun dedi
Suyun özelliğini anlattım ama sanırım hala sihir yaptığımı düşünüyor

Evet bir süre sonra deney yapmak tutku haline dönüşecek.
Sihir yapan baba da hep kahraman olarak kalacak 

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim suyun yönünü değiştirdik 

Sonucu en iyi şekilde görmek için musluğun akış hızı minimum seviyede olmalı. İp gibi akmalı.Diğer türlü suyun yönünü değiştirmek mümkün olmadı.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim suyun yönünü değiştirdik 

Sonucu en iyi şekilde görmek için musluğun akış hızı minimum seviyede olmalı. İp gibi akmalı.Diğer türlü suyun yönünü değiştirmek mümkün olmadı.

Harikasınız öğretmenim 👌👏
Deney yönergesinde de 3 mm kalınlığında akacak şekilde musluğu açın demişti.
Demek ki çok fazla akan suyun yönünü değiştirmekte kuvvet yetersiz kalıyor😊

Evet bir süre sonra deney yapmak tutku haline dönüşecek.
Sihir yapan baba da hep kahraman olarak kalacak 

Ben zaten kahramanıyım prensesimin

GÜNÜN OYUNU
MANDAL TAKMACA

Geçtiğimiz günlerde mandal takmaca oyunu oynadık biz. Oğlum ve yeğenlerimle birlikte. Doğrusu çok eğlendik

Hem küçük kas gelişimini, hem el-göz koordinasyon gelişimi, hem renk kavramı, hem de ritmik sayma becerisini geliştiren eğlenceli bir oyundu.

Önce bir sürü renkli mandallarımızı, renklerine göre eşleme çalışmasını yaptık.
Ardından mandal takmaca yarışması yaptık.Müzik bitene kadar en çok mandalı karşısındaki kişiye takan çocuk, yarışmayı kazandı.
Çocuğun üzerindeki mandalları hep birlikte saydık.

Harikasınız öğretmenim 👌👏
Deney yönergesinde de 3 mm kalınlığında akacak şekilde musluğu açın demişti.
Demek ki çok fazla akan suyun yönünü değiştirmekte kuvvet yetersiz kalıyor😊

Evet öğretmenim çok ince akması gerekiyor.
Kızım rüzgarlı havalarda yağan yağmurun yön değiştirmesinin de rüzgar kuvveti ile olduğu sonucuna kendisi ulaştı 

Günün Deneyi;

RENKLİ LAHANA YAPRAKLARI

Malzemeler
*Lahana yaprağı
*Gıda boyası
*Bardak,su

Deneyin yapılışı aşağıdaki linkte detaylı anlatılmıştır arkadaşlar.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Günün Oyunu  ;

BELLEK OYUNU

Oyunda, içinde 20 değişik nesne bulunan bir tepsi, herkese bir dakika süreyle gösterilir. Seçilen nesnelerin kolay akılda kalacak türden olmamasına dikkat edilmelidir. Tepsi ortadan kaldırıldıktan sonra, her oyuncu aklında kalan nesnelerin adlarını yazar. Nesnelerin çoğunu hatırlayan kişi oyunu kazanır. Çocukların hafızalarını kuvvetlendirecek türden eğlenceli bir oyun olacaktır.

KARANFİLİM RENKLENİYOR
 
Bitkiler kökleriyle emdikleri suyu gövdelerinde nasıl dolaştırır? İnsanlarda ve hayvanlarda bulunan damar sistemi bitkilerde de mevcuttur ve bu damarlar yardımıyla su ve besinleri en üstteki dallara kadar ulaştırırlar.
Bugün bu durumu gözleyebileceğimiz bir deney yapacağız. Deneyimize başlamadan önce bir çiçekçi gezisine çıkalım. Çiçekçimizden izin isteyerek orada bulunan bitki çeşitlerini inceleyelim ve bir demet karanfil alarak evimize dönelim.

DESTEKLEDİĞİ ALANLAR: Neden-sonuç ilişkisi kurabilme, analitik düşünme becerisi, gözlem yapma, sabırlı olma

GEREKLİ MATERYALLER: Beyaz karanfil (taze olmasına dikkat edelim), bardak, su, yarım çay kaşığı gıda boyası veya mürekkep(ben gıda boyası ile daha başarılı sonuç aldım).

YAPILIŞI:

- Aldığımız karanfillerden bir tanesini çiçek kısmının 7-8 cm altından keselim.
- Bir su bardağına su dolduralım ve yarım çay kaşığı gıda boyasını veya mürekkebi suya döküp karıştıralım.

- Karanfilimizi boyadığımız suyumuzun içine koyalım.
- Birkaç saat sonra renkli su karanfilin çiçek kısmına ulaşmaya başlayacak ve rengi değişmeye başlayacaktır.

- Tam sonucu gözleyebilmek için karanfilimizi bir gün süreyle bekletmek gerekecektir.
- Bir gün sonunda karanfilin artık beyaz olmadığını görebiliriz.

- Karanfilin damarları sayesinde suyun çiçeklerine ulaştığını açıklayalım.

- Farklı renkler kullanarak rengarenk karanfiller oluşturabiliriz.

GÜNÜN OYUNU
PAKETİ GEÇİR OYUNU

Oyunun ödülü olarak belirleyeceğiniz bir şeyi kağıtla kat kat sarın. Sonra müzik açın.

Müzik çaldığı sırada paket kimin elindeyse o, paketin katlarını açmaya başlasın.

Müzik susup tekrar başladığında paket el değiştirsin.

Paketin son katını açan oyuncu ödülün sahibi.

Bu oyunu ne kadar kalabalık oynarsanız o kadar eğlenceli olur

Günün Deneyi;

UÇAN ÇAY POŞETİ

Malzemeler

*Sallama çay poşeti (en az 2 tane)
*Çakmak veya kibrit
*Düz bir çay tabağı

1.AŞAMA: Çay poşetinin ipi açılır ve içi boşaltılır, dik bir şekilde tabakta ayakta durması sağlanır,

SORU: Sizce bu çay poşetini ucundan yakarsam ne olur?

2. AŞAMA: Çay poşeti ucundan yakılır ve durum gözlemlenir,

SORU: Sizce neden çay poşeti havalandı?

Deneyin Sonucu
Bu konu üzerine beyin fırtınası yapılır ve cevaplar dinlenir, havalanırken hala yanıyor muydu gibi destekleyici sorular sorulur ve sohbet bittikten sonra açıklama yapılır; çay poşetinin üzeri yanarken alta kalan hava ısınır ve yükselir, yani ısınan hava yükselir.

*Kapodokya bölgesindeki uçan bolonlar örnek verilebilir.

NİLÜFER AÇTIRMACA
 
Nilüfer lotus adıyla da bilinen bir su bitkisidir. Tropik bölgelerdeki göllerde yetişen nilüferler gösterişli çiçeklere sahiptir. Yapraklarının kendi kendini temizleme özelliğinden dolayı mimarlara ilham kaynağı olmuştur. Bugün çocuklarımızla birer nilüfer yapıp suda açtırmaya ne dersiniz?

DESTEKLEDİĞİ ALANLAR: Neden-sonuç ilişkisi, gözlem yapma, akıl yürütme, bilimsel düşünebilme becerisi, ince motor becerileri.

GEREKLİ MATERYAL: Renkli fotokopi kağıdı, kalem, makas, yapıştırıcı, bir kap su.

YAPILIŞI:

- Renkli fotokopi kağıdına bir çiçek resmi çizelim ve çocukların kesmesini sağlayalım.

- Kesilen çiçeğin yapraklarını içe doğru katlayalım.

- Tüm yaprakları katlanmış çiçeğimizi içi su dolu kabın içine bırakalım ve çiçeğimizin açmasını keyifle izleyelim.

Günün Oyunu;

SELAM SÖYLE

Nasıl Oynanır: Oyuna başlamak için oyuncular halka olur.  Her şeyden önce oyuncuların kendilerine komik birer isim seçmesi gerekir. Bu isimler şunlar olabilir: Neettin, Ayıbettin, Kaybettin, Söylettin, Kaçıverdin.  Herkes adını seçtikten sonra kendini tanıtır. Arkadaşlarının adını iyice öğrenmesine yardımcı olur.  Oyun düzenli olarak, kendinden bir önceki kişi ile kendisinden sonra gelenle ondan sonra gelenin adı söylenerek oynanır. Diyelim ki oyunu Neetin isimli oyuncu başlatıyor. Oyunu başlatan sağındakine adıyla seslenir:

 - Ayıbettin efendi (veya hanımefendi de olabilir)

 - Efendiiim

 - Kaybettin efendiye söyle Kaçıverdin efendinin (solundakinin adını söylüyor) ona selamı varmış.

Söz Ayıbettin’de:

- Kaybettin efendi!

- Efendiiim.

- Söylettin efendiye söyle, Neettin Efendi’nin ona selamı varmış.

Oyun yanlışlar yapıldıkça gülüşerek, yanlışlar düzeltilerek devam eder.  Biraz sonra artık herkes birbirinin adını öğrenmiş olacağından oyun yanlışsız olarak eğlenceli bir şekilde turlanır.

Çocuğa Neler Kazandırır: Dikkat ve hafıza becerilerini geliştirir.

DUYU GELİŞİMİ OYUNLARI

TADINI ANLAMA OYUNU

Bir anlamda bellek oyunudur.
Yarım düzine kadar bardak su, limonata, süt ya da kola gibi içeceklerle doldurulur. Oyuncuların gözleri bağlanır ve yalnızca tadarak bardaklardaki içeceklerin ne olduğunu anlamaya çalışırlar.

"Ne Kokuyor?" da yukarıdakine benzer bir oyundur; fincan tabaklarına lavanta çiçeği, soğan, nane, sarmısak, tütün gibi şeyler koyulur. Her tabağın üstüne tülbent örtülmesi gerekir.Oyuna katılanlar kokularından tabaktakilerin ne olduğunu anlamaya çalışır.

"Ses Algılama" da oyuncuların gözü bağlanır.
Oyuncular, tahta bir yüzeye yüksekten bırakılan nesnelerin çıkardığı sesten ne olduğunu anlamaya çalışır.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] bir kutunun içine çeşitli nesneler atılarak dokunma duyusuna hitap eden bir etkinlik de planlanabilir.
Teşekkürler 👍