Bugün arkadaşımla telefonda konuşurken aklıma gelen bir yöntemi paylaşmak istiyorum müsadenizle :
Herkes 1.grup harfleri aşağı yukarı bitirmek üzere ve öğrenilenlerin yazıldığı halde okunamadığından şikayetçi olan arkadaşlarımız var gördüğüm kadarıyla. Şöyle bir yol işinize yarar mı acaba?
Önce öğrencilerinizin masal dağarcığı için "Oduncunun Çocukları" masalını anlatın. Ve bu masalda, ekmek kırıntılarını takip ederek evlerine ulaşmaya çalışan minikleri özellikle belirtin. Ormanda kaybolan çocukları, kötü kalpli cadının evine hapsederek onlardan pasta yaptığını da hatırlatmayı unutmayın
Sonra:
Öğrencilerinizin oturdukları sıralardan, okulun çıkışına kadar olan duvar ve koridor boyunca postitlerle veya duvara gereceğiniz bir ipe öğrendikleri harf, hece, kelime ve cümle örneklerinin yazılı olduğu kartlar assanız ve bir kural koysanız:
" Tenefüse çıkarken, bu asılı kağıtları okuyarak doğru yolu bulacaksınız. Okumadan çıkanlar, cadı tarafından cezalandırılacak. Ama, hepsini okuyarak çıkanlar evlerine kavuşacaklar. Ve her tenefüs mutlaka asılı olan kağıtlarda yazılı olan kelime ve cümlelerimizi okuyarak dışarı çıkabileceksiniz.
Yanlış okuyan veya okumakta zorlanan arkadaşlarınıza da yine siz yardım edeceksiniz ki, cadının kötülüklerine maruz kalmasınlar
Ne dersiniz, evde yapmadıkları tekrarı tenefüs saatlerinde yaptırmak işimizi kolaylaştırmaz mı?
Tabi, zamanla artık okumakta zorlanmadıkları kartları kaldırmayı veya yerlerini değiştirmeyi; yeni öğrenilenleri hemen asmayı da unutmayalım
Kolay gelsin arkadaşlar
