İlk Okuma Yazma Günlüğü (2007-2008)

Sınıflarınızda tam sessizlik sağlayabiliyormusu-
nuz? Ben bu işi sağlayamadım.

1.dönem bu konuda daha çok zorluyorlardı beni.Ama günler geçtikçe sevgiye bağlı bir disiplin gelişti ben de.Okulu beni kim seviyor bakalım kimler kurallara uyuyor,kurallar nerde her yerde gibi teşvikler biraz duygu sömürüsü derken bir degürültü bilgilerimiz kafamızdan uçuyor diyorum öğrendiklerini unutacaklar diye çok korkuyorlar.Ama çok hareketli konuşmadan durayan öğrenciler bazen sabır taşına döndürüyor beni onun da yıldızını düşürüyoruz.Nesil gitgide daha mı geveze oluyor ne?

Arkadaşlar 1.sınıf deste ve düzineyle ilgili yaptığım çalışmalar.Herkese yararlı olur inşallah

deste ve düzine konusu ikinci sınıf müfredatında bildiğim kadarıyla...İkinci sınıf konularına da geçiyor musunuz??

Kitap anlattırma işi beni çok yordu. Okuduğunu ,tarih atarak, bir kaç cümle ile özetlettirme daha mantıklı. Son iş günü de
kontrol etmeli. Okuduğu kitap sayısına göre yıldızları verilmeli, diyorum.

Melf hocam son bi soru çocuklardan sonra birde bugün ben soru yağmuruna tuttum sizi. şu kitap özetlerini evde mi yazıp geliyorlar. bu durumda başkası da yazabilir öğrenci yerine.
       bende yarın ençok kitap okuyan öğrencilerime hediye alıp gidicem ve her cuma ençok kitap okuyanlar hediye kazanacak diycem. belki böylece okumayı isteyebilirler.
      velilerde çağırıp konuştuğumda hocam evde hiç okumak istemiyor hevesi yok zorla okutuyoruz diyorlar. iyide evdede ben okutamam ya.ne cevap vereceğimi bilmiyorum

zaten yazılarında hemen anlıyorum bir kaç kez bir iki satır gördüm öyle az da olsa sen yaz ama kendin yaz dedim bu konuda dürüst olmayı öğrendiler.Çünkü velilerim de bu konuda hassas.Bazen çıldırıyor değiştirmek için hadi gel değiştirelim diyorum değiştiremem ki özetimi yazmaya vaktim kalmadı diyor o derece yani.Ben 1.dönemde başlamıştım bu özet defterine düzen oturdu aşağı yukarı hocam.bilemiyorum ben böyle yaptım

Sınıflarınızda tam sessizlik sağlayabiliyormusu-
nuz? Ben bu işi sağlayamadım.

tam sessizlik malesefki olmuyor en çok sessiz durdukları zaman beni çok sinirlendirdikleri anlar oluyorki o da bi işe yaramıyor sinirli olduğumu anlayınca derse bile istekle katılmıyorlar tabi bende hemen yüz ifadesi değişiyor ve tekrar gevşiyorlar. özellikle mat. dersinde öğrencileri tek tek ahtaya kaldırdığımda o sırada birbirlerine giriyorlar hepsine yetişecem diye canım çıkıyor. onları bilmem ama ben mat. bıktım artık

Bir de amedya hocam ben örneğin seçeceğimiz okuma prens ve prensesleri için 2 tane güzel silgi aldım.Her gün aaa bakın burda ne var,çantada canı sıkılıyor.hadi çocuklar çok okuyun da birinizin kazanın beni hadi çok sıkıldım diye seslendiriyorum.bir görseniz okuyacağız diye çok gayret gösteriyorlar.ayrıca hocam o kadar tekrarladınm ki şu konuyu da ezberlediler.bunu paranla alabilirsin ama kazanmak önemli değil mi öğretmenim? bunu kavradılar.bunun yanında 2sinin bakıyorum da pek umrunda değil gibi hiç oralı olmuyorlar az kitap okumuşlar onlarla da yarın ayrı konuşucam.ben senin okuma prensesi olacağını düşünüyordum,hasta mısın bakıyorum az kitap almışsın gibi.işte hocam çocuk dünyası

ilginize tekrar tekrar teşekkürler melf hocam. anlattıklarınızdan hareketle farklı yollar deniycem umarım en kısa zamanda değişiklikler olur.

Elimde olan noktalama işaretleri ile ilgili çalışmaları gönderiyorum. .

Ayça hocam noktalama işaretleri için teşekkürlerimi sunuyorum.

staj için gittiğim bir okulda 1. sınıf öğretmeninin dersine katıldım.Öğretmen matematik dersini işliyordu. Sınıf 30 kişi civarıydı.En arka sıraya geçmiş dersi izliyordum.Öğretmen oldukça tecrübeliydi.Öğrenciler sıradan kalkıyor , arkadaşından kalem alıyor.Verilen konu da toplama işlemi...Defterlerine tahtadaki işlemi yapıyor ve boya kalemleri ile şekilleri çiziyorlar.Verilen istenen falan hep şekillerle çiziyorlar .Bu arada sürekli konuşuyorlar..Ben elmaları yeşil çizcem...sen de pembe boya var mı?...bakiiim sen nasıl yaptın....Yaaa benim silgim düştüüü...ve 40 dk boyunca öğretmen bir kez bile susun demedi.Benim kafam şişti.Öğretmenimize sordum...Sessiz durmuyorlar mı diye bana cevabı" niye dursunlar ki onlar öğreniyor...Öğrenirken hareket olur, ses olur, canlılık olur. Konuşmuyor olmalarından iyidir. "dedi.... Ben bazen tahammül edemiyorum ...Sürekli uygun bir dille ya da tepkiyle uyarıyorum...

Öğrenci zili çalıyor. Öğretmen zili çalıpta sınıfa girdiğimde ortada hep aynı yaramazlar dönüyor.Birbiriyle itişme kakışma, kavga , şikayet var.Kendi koydukları sınıf kuralıda fayda sağlamıyor. Sizlerde bu durum oluyor mu? Bunlara
nasıl bir çözüm yolu bulunmalı? Bir çok şey de
denedim.

o hocayı tebrik etmek lazım doğrusu o kadar sabırlı olmam imkansız.ben de süreklimuygun dille uyarsam da bazen volkan patlaması oluyor.tabi en fazla 5 dk sonra bnm boğazım ağrıdığınla kalıyo bir de bnm sınıfımda ayakta dikilme hobisi var kurtlu bunlar kıpır kıpır

Hisarkara öğretmenim ben de bu akşam çok yanlış yazmışım.Yoruluyoruz tabi.Bir yandan 1.sınıf bir yandan Kültür Edebiyat kulübü çok yorucu.Bu ay sadece 5 kutlama hazırlayacağım.İstiklal Marşı bugün bitti.Haftaya 18 Mart'ı hazırlayacağım.Bu arada müfettişleri p.tesiden beri bekliyoruz haftaya gelme kararı almışlar.

Melf hocam şu müfettişler de gelmedi gitti yani.

Öğrenci zili çalıyor. Öğretmen zili çalıpta sınıfa girdiğimde ortada hep aynı yaramazlar dönüyor.Birbiriyle itişme kakışma, kavga , şikayet var.Kendi koydukları sınıf kuralıda fayda sağlamıyor. Sizlerde bu durum oluyor mu? Bunlara
nasıl bir çözüm yolu bulunmalı? Bir çok şey de
denedim.

Tek çaresi doğru davranış oluşana kadar ...ki bu epey sürüyor olmalı hiç sonuna kadar sabredemedim..Öğrenci sınıfa geldiğinde sınıfta olmak :)Bu durum bende de oluyor..3-4 kişi hep ortalıkta...İtişip koşuşuyor..Özür dilettim...Kınama alkışı yaptık...bi kere otururken görsem ödül yöntemini de uygulayacağım ama daha rast gelemedim..

sesizliği sağlamak zor. Ben her sıraya bir meyve adı verdim. gün sonunda sessiz olan sıranın panosuna yıldız yaptık. ilk zamanlar çok işe yaradı. meyve adını söylemem yeterli oldu.
 sınıfça sesli okuma yaparken konuşma sesiyle okumalarına dikkat ettim. bağırarak okumalara izin vermedim. kendimde oldukça düşük tonda ders anlatmaya dikkat ettim. Zamanla sakinliğe alıştılar. derse girişlerde, kavga eden koşuşturanlara tenefüse çıkmama cezası verdim.
Bunlar etkili oldu benim sınıfımda.

Efsunkar13 öğretmenim bazen bende tahammül edemiyorum.