İlk Okuma Yazma Günlüğü (2007-2008)

seneyede dha doğrusu 2.sınıftada bu forum devam edermi acaba

Bunu da uygulayacağım, çok teşekkürl ediyorum. Zihinden toplama ve çıkarmayı kavramalarinda yardımcı olacak basit bir yöntem
önerirmisiniz?

Ben sayı ikilileri üzerinde epey durmuştum...Sonra da basamak kavramına  geçtim.Şimdi zihinden toplarken önce onluğu oluşturmanın yolunu düşünüyorlar....
  örneğin
8  + 4=?
(8 + 2) + 2
10 + 2 =12
Tabii bunu önce sınıftaki somut nesnelerle bol bol yaptık...

Sizi tebrik ediyorum Efsunkar öğretmenim.Çok donanımlısınız.

Sizi tebrik ediyorum Efsunkar öğretmenim.Çok donanımlısınız.

Teşekkür ederim öğretmenim....Bu arada ne zamandır soracağım...Nerede görev yapıyorsunuz suzan öğretmenim?...

Efsunkar 13 öğretmenim Konya merkezdeyim. 13
Eylül doğumluyum. Başak burcuyuz.

seneyede dha doğrusu 2.sınıftada bu forum devam edermi acaba

Hiç merak etmeyin 2. sınıftada burdayız ama önce kazasız belasız 1. sınıfı geçelim...

İnşallah canım öğretmenim. Herkese kolaylıklar diliyorum. İşimiz insan eğitmek. En iyi şekilde eğitmeyi hepimiz istiyoruz. İyi ki böyle bir yerle karşılaşmışım. İnanın çok faydasını gördüm. Herkese teşekkürler ediyorum.  2. sınıftada mutlaka buluşalım.

13 rakamı hiçte uğursuz bir rakam değil

Bir bütünün yarısını bulma konusuna geçenler oldu mu?

Merhaba.Ben sitenize yeni üye olan bir veliyim.Benim 1.sınıfa başlayan ikiz kızlarım var.Kızlarıma hızlı okuma teknikleriyle ilgili çalışmalar ararken ,siz değerli öğretmenlerle tanışma imkanı buldum.Aranızda ki yardımlaşma,birbirinize moral vermeleriniz, beni çok duygulandırdı.Gönderdiğiniz çalışmalardan  bende yaralanıyorum.Kızlarım dk.30 kelime okuyabiliyorlar.Hızlı okuma tekniklerinizle,tekerlemelerinizle,özellikle SUDEE öğretmenimin resimli kelime arama oyunu ve küçük not kağıtlarına yazılan kısa notları okuyup uygulama oyunu kızlarımın çok hoşuna gitti.Her akşam oynuyoruz.Hepinize çok teşekkür ederim.İyi ki sizin gibi ilgili öğretmenlerimiz var.Saygılar,hepinize kolay gelsin.

Merhaba.Ben sitenize yeni üye olan bir veliyim.Benim 1.sınıfa başlayan ikiz kızlarım var.Kızlarıma hızlı okuma teknikleriyle ilgili çalışmalar ararken ,siz değerli öğretmenlerle tanışma imkanı buldum.Aranızda ki yardımlaşma,birbirinize moral vermeleriniz, beni çok duygulandırdı.Gönderdiğiniz çalışmalardan  bende yaralanıyorum.Kızlarım dk.30 kelime okuyabiliyorlar.Hızlı okuma tekniklerinizle,tekerlemelerinizle,özellikle SUDEE öğretmenimin resimli kelime arama oyunu ve küçük not kağıtlarına yazılan kısa notları okuyup uygulama oyunu kızlarımın çok hoşuna gitti.Her akşam oynuyoruz.Hepinize çok teşekkür ederim.İyi ki sizin gibi ilgili öğretmenlerimiz var.Saygılar,hepinize kolay gelsin.

Sizin gibi duyarlı bir veliye asıl biz teşekkür ediyoruz. Aramıza hoşgeldiniz.

Teşekkürler Ayça65 öğretmenim.Saygı ve sevgilerimle.

Arkadaşlar 44öğrencimden 39 u okumaya geçti ama yanlış hece bölerek okuyolar örneğin kar-ış, gel -in diye bunu nasıl düzelte bilirim yardımcı olusanız sevinirim.

arkadaşlar matematikten tplama ve çıkarmayı verdim ama karışık olarak sorduğumda karıştırıyorlar sınıfa pano şeklinde hazırlamak istiyorum işaretlerini karıştırmamaları içn ne yapabilirim?

arkadaşlar matematikten tplama ve çıkarmayı verdim ama karışık olarak sorduğumda karıştırıyorlar sınıfa pano şeklinde hazırlamak istiyorum işaretlerini karıştırmamaları içn ne yapabilirim?

kırşehir öğretmenimin gönderdiği boyamalar vardı.Karışık işlemli.Biri sihirbaz,biri peri.Malum televizyon yüzünden çok hevesliler.Bu ilgiyi (suçluluk duyarak)kullandım.Dikkat edin sizin gözünüzü yanıltmak için sihir yapabilirler deyince işaretlere çok dikkat ederek boyadılar.Şimdi bir öğrencim hariç hata yapmıyorlar.O biriyle de matematikte napıcam bilmiyorum zaten.Olmayınca olmuyor işte.Okuma yazama tamam, matematik olmuyooor.10 parmağını zor sayıyor. of, of, nerden geldim bu konuya ben.