İlk Okuma Yazma Günlüğü (2007-2008)

Okul kütüphanesinden almışlar kalın kalın kitapları, bazıları okudu da ama bana anlatamadılar pek...

Dediğiniz mantıklı geldi. deniycem öğretmenim..

bu ara şu soru da kafamı çok karıştırıyor ve ne yapacağımı bilmiyorum: bazı bilindik masalları uyanık öğrencilerim hemen okuduk deyip getiriyor. E okumadıklarını isbat edemediğimden ve onlara güvenmediğimi düşünmemeleri için okunmuş sayıyorum. ama bazen sadece göz gezdirip resimleri yorumlayıp geliyorlarmış gibi geliyor bana. bu ilerleyen yıllarda daha da artacaktır sanırım. Çünkü çocuklar için yazılmış çok fazla kitap yok, genelde sınıf arttıkça hikyayi ağırlaştırmış olyorlar. Ama olay ve kişiler aynı.

Bu durumun nasıl önüne geçilebilr, gerçekten okuyup okumadıkları nasıl anlaşılır ki

Efsunkar13 öğretmenim dün sununuzu izledim. Çok beğendim. Okuma bayramınızın güzel geçeceğine gönülden inanıyorum. Gerçekten bu tür etkinliklerde kim olursa olsun  büyük heyecan yaşar. Olumlu telkinlerle kendinizi rahatlatın. Bizlere yaydığınız pozitif düşünceler çalışmalarımızı çok olumlu etkiliyor. Bu işin en güzel şekilde üstesiden geleceksiniz. Yine bize
anlatacak çok güzel şeyleriniz olacak.Size en güzel, en içten duygularımı yolluyorum.Çalışmalarınızda kolaylıklar diliyorum.

Feryalc öğretmenim  tecrübelerinizi paylaşmak ne güzel teşekkür ediyorum.

Efsunkar13 öğretmenim ,eldeli toplama ile Feryalc öğretmene sorduğunuz güzel sorular ve ondan gelen cevaplar bizede çok yol gösterici oldu .Teşekkürler.

Felyalc öğretmenim sizin gibi tecrübeli ve ilgili  bir öğretmenle yazışmak ve sizin bilgilerinizden yararlanmak bizi onurlandıracak.

Feryalc öğretmenim onluk bozarak çikarma ile ilgili  bilgilerinizi de bizlerle paylaşınız. Teşekkürler.

melf öğretmenim nerede görev yapıyorsunuz.ben de şırnak'ın bir köyündeyim durum çok vahim.15 mart gibi falan harfler bitti.Ama çok yavaş heceliyorlar.Okuduklarından da hiçbirşey anlamıyorlar değil okuduğunu anlamak söylediğimi bile anlamıyorlar.Dil problemi o kadar büyük ki kelimelerimi dikkatle seçip açıklamaya çalışıyorum.8 öğrencim hiçbirşey öğrenemedi sınıf mevcudum 32.tahtaya küçük metinler yazıp okutturuyorum hikaye kitapları okutturuyorum çok sıkılıyorlar.Ne yapacağımı şaşırmış durumdayım burayı anlatmak imkansız hep eksiklik var.neler yapabilirim.Yardımcı olursanız sevinirim.

hocam bende şırnak ın köyündeyim.sınıfım 51 kişi ve velilerde ilgisiz.aynı sorunları bende yaşıyorum.çocuklara kelime verirken bol resim kullandım.gazeteden kestiğim resimleri beyaz kağıda yapıştırdım ve çocuklardan altına resimlerin adını yazmalarını istedim.okumaya geçen çocuklarla şöyle bir çalışma yapıyoruz. büyük resimli bir hikaye kitabını alıyorum. resimde ne gördüklerini soruyorum.gördüklerini söylüyorlar.ben kısa bir şekilde tahtaya yazıyorum. sonrada onlara okutuyorum. her sayfayı bu şekilde yazarak hikayeyi tamamlıyoruz.çok zaman alıyor ama işe yarıyor.kolay gelsin

alıntı yapmayı başaramadım işi olmayan birisi bana nasıl alıntı yapacağımı anlatabilir mi acaba?

alıntı yapmayı başaramadım işi olmayan birisi bana nasıl alıntı yapacağımı anlatabilir mi acaba?

hocam alıntı yapmak için alıntı yapmak istediğiniz kişinin isminin üzerine tıklayın orada profili çıkıyor..alt kısımda da gönderdiği son mesajları göster yazıyor oraya da tıklıyorsunu mesajşlar çıkıyor..üzerinde alıntı yap seçeneği var..böylece alıntı yapabiliyorsunuz..ben bu yolu biliyorumm..

ben uzun yoldan anlatmışım hocam alıntı yapmak istediğiniz kişinin bulunduğu yerde bugün yazan yerin altında alıntı yap seçeneği bulunuyor..ordan yapabilirsiniz..bu sayede kısa yolu ben de öğrenmiş oldum..

hocam alıntı yapmak için alıntı yapmak istediğiniz kişinin isminin üzerine tıklayın orada profili çıkıyor..alt kısımda da gönderdiği son mesajları göster yazıyor oraya da tıklıyorsunu mesajşlar çıkıyor..üzerinde alıntı yap seçeneği var..böylece alıntı yapabiliyorsunuz..ben bu yolu biliyorumm..

teşekkür ederim hocam.galiba başardım.

Merhaba arkadaşlar.
Ben 35 yıllık öğretmenim.
Zaman zaman umutsuzluğa kapılıyordum.
Ancak yazdıklarınızı ve gayretlerinizi,birbirinizle yardımlaşmalarınızı okudukça içimde sönen umut yeniden filizlenmeye başladı.
Buna etken olan da yazılanlardan benim de yeni bakış açısı kazanmam oldu.
Var olun canlarım.
Yüreğinize sağlık.
Emeğinize sağlık.

ARAMIZA HOŞGELDİNiz hocam.ben de ellerinizden öpüyorum

feryalc öğretmenim aramıza hoşgeldiniz

melf öğretmenim nerede görev yapıyorsunuz,

arkadaşım ben bandırmadayım.fakat  sizi çok iyi anlıyorum.bitlisin bir ilçesinde çalıştım.2.sınıf okutuyordum fakat yaş itibariyle hepsi 4 ve 5.sınıfta olması gereken öğrencilerdi,nüfus cüzdanlarında ise 4-5 yaşında görünüyorlardı.neyse bir öğrencim bana tercümanlık yapıyordu çünkü,diğerleriyle anlaşamıyorduk dil problemi vardı.veli toplantısına 30 öğrencinin bir velisi geliyordu.sene sonunda sakın ha hoca bırakmayasın bizim kızı başlık parasını şimdiden konuştuk amcaoğluma.sene kaybetmesin diyenler de oldu.
arkadaşım ben orada 1.sınıf okutmadım ama aldığım sınıfta okuma bilen çok azdı.bana müfettiş sevdiği türküleri yazıp hecelerini ayırarak altından çizgiyle ya da her heceyi ayrı renkte yazarak defalarca okutmamı istedi ve ben aylarca o yerenin türküleri olsun şiir tekerleme aylarca uğraştım.özellikle türkülerde bazı kelimeleri önceden bildiği için okuyabilirim yapıyorum diye kendine güveni gelior bir de şemmambe oynatırdım bir taraftan ve başardım hocam çok uğraştım ve oldu.o müfettişin sayesinde sağolsun.umudunuzu yitirmeyin size önerimi dilerseniz siz de deneyin.zamanla olacaktır sizin vicdanınız rahatsa elinizden geleni de yapıyorsunuz tek çare sabır ve zaman.o öğrencilerimi hala özlerim,üzülürüm onlar için,içim sızlar........
kolaylıklar diliyorum

sudeeee hocam tırtılınız harika ama ikili öğretimde tüm yaptıklarımı mahvediyorler.çoook beğendim hemen yapmak istiyorum ama ..seneye artık tam gün olacağız.aynı sınıfı 2 sınıfın kullanmasından NEFREEET Ediyorum.hergün emek vererek hazırlanan bişeyler mbozuluyor,kayboluyor,yırtılıyor.