İlk Okuma Yazma Günlüğü 2019-2020

n-m 
k-t
ö-ü
r-y   
b-d

 çok karıştırılan seslerdir. (hazırlıklı olmakta fayda var.)

Jest mimik delisi oldum nn ağız açık m ağız kapalı.
Dikkat edin diye.
Hala ağzı kapalı nn çıkarmaya çalışanlar var hocam çıkmıyo tabi.
Okudukça zamanla kendiliğinden düzelecek diye umut ediyorum.
Bu harfleri birbirine bu kadar yakın koymak delilik sahiden..

hocalarım merhabalar. ben taze öğretmenim. bu yıl 1. sınıf okutuyorum. öğrencilerim karesel metinleri çok iyi okuyor. ama karesel metin dışında kelimeyi gösterdiğim zaman okumakta zorlanıyor. Acaba karesel metin okutmakta hata mı yapıyorum çünkü ezberliyorlar.

n-m 
k-t
ö-ü
r-y   
b-d

 çok karıştırılan seslerdir. (hazırlıklı olmakta fayda var.)

 
  Bol tekrar ve zaman...Göreceksiniz bütün bu problemler ortadan kalkacak.Ancak biribirine şekil olarak benzerlik gösteren harflerin yakın ya da peşpeşe verilmesi hakikaten işi zorlaştırıyor.Ah bir öğretmenleri dinleseler...

hocalarım merhabalar. ben taze öğretmenim. bu yıl 1. sınıf okutuyorum. öğrencilerim karesel metinleri çok iyi okuyor. ama karesel metin dışında kelimeyi gösterdiğim zaman okumakta zorlanıyor. Acaba karesel metin okutmakta hata mı yapıyorum çünkü ezberliyorlar.

 
   Hocam karesel metinleri şahsen ben yok denecek kadar az kullandım.Güzel ,dikkat çekiyor ,kolay ama dön dolaş aynı kelimeleri tekrar edip duruyorsun.İlla kullanayım diyorsanız onlarla başlayın  öğrenci cesaretlensin sonra diğer normal metinlere geçin derim.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam 4 yıl önce elat-inorm grubuyla öğretirken en çok t'ye kızmıştık zor kelimeleri var diye demek grup değişince t harfinde bir keramet oluştu.Bende yarın vereceğim t'yi.Bakalım bizim kerametimiz ne olacak...

anladım hocam teşekkürler. bugün harfleri karıştıran öğrencimin bile karesel metinleri okuyabildiğini fark ettim. sanırım çok faydalı değil

Birleştirilmiş sınıf olduğu için her sınıfla yeterince uğraşamıyorum. Haliyle çok ağır ilerliyorum. Bu hafta "k" harfine geçtik. 3 öğrencim var 2 si iyi ama 1 i çok unutkan. Ne yapacağımı hiç bilemiyorum.

 
  Hocam siz burada her yazılana takılmayın burada yer alan her öğretmenimizin sınıf mevcudu,öğrenci ve veli profili bir değil,siz kendi sınıfınızın seviyesine göre ilerleyiniz.ELAKİN ve OMUTÜY gruplarını sindire sindire verin gerisi çorap söküğü gibi gelecektir.Rahat olun.

Birleştirilmiş sınıf olduğu için her sınıfla yeterince uğraşamıyorum. Haliyle çok ağır ilerliyorum. Bu hafta "k" harfine geçtik. 3 öğrencim var 2 si iyi ama 1 i çok unutkan. Ne yapacağımı hiç bilemiyorum.

harfleri mi unutuyor hocam resimlerinden hatırında tutsa o da mı olmuyor

Harfleri unutuyor. Babası ile de görüştüm unutkanlık var öğrencide.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam 4 yıl önce elat-inorm grubuyla öğretirken en çok t'ye kızmıştık zor kelimeleri var diye demek grup değişince t harfinde bir keramet oluştu.Bende yarın vereceğim t'yi.Bakalım bizim kerametimiz ne olacak...

Evet eski gruplarda t’ye ben de gıcık olurdum. Şuraya baktığım zaman iki gündür çok duygulanıyorum. Şuraya gelip de şöyle oldu, böyle oldu napacağım diyen bir öğretmen nesli var oldukça geleceğe dair umutlarım yeşeriyor. Yazan da yazmayan da, okuyan üyeler de geleceğimiz dediğimiz çocuklarımı dert ediyorsa kendine aydınlık günler göreceğiz demektir. İnşallah artarak devam edelim🙏🏻

İyi geceler sayın zümrelerim. Sene başından beri yazılan her bir mesajı okudum ancak bir şeyler yoluna girerse duygularımı paylaşacağım diye söz verdim kendime. Herkeste olduğu gibi bende de oldukça sorunlu bir grup öğrenci var. Tespit ettiğim kadarıyla sorun yaratan öğrencilerin hepsinin evlerinde kural olmaması ortak nokta. 21 öğrencim var ve 6 tanesi hiç yerlerinde durmuyorlar. Yerlerde yuvarlanıp birbirleriyle kavga ediyorlar. İlginçtir ki ilk okuma yazmaya geçen çocuklarda bunlar. Yaramazlar ama zekiler keratalar Bugün u sesini verdim ve sınıf genelini kontrol ettiğimde 16 sı hem okuma hem de dikteyi gayet güzel yapıyorlar. Geriye kalan öğrencilerden 3 tanesi okuyup yazmak üzere, 2 tanesi ise birkaç ses daha bekleyecekler sanırım mantığı kavrayabilmek için. Bu arada 2 tane de hiç konuşamayan öğrencim vardı. Sesleri öğrendikçe konuşmaya da başladılar. Kısacası çok zor ve antidepresanlarla geçen 2 aydan sonra bu seviyeye gelmeleri de ayrı bir mutluluk verdi bana. Hiç birleştiremez, okuyamaz dediğim öğrencilerim çokta güzel okuyup yazmayı başardılar. Hiç umutsuzluğa kapılmayın. Benim sınıfım bu duruma geldiyse okuyup yazamayacak öğrenci yoktur diyorum. Saygılar.

Jest mimik delisi oldum nn ağız açık m ağız kapalı.
Dikkat edin diye.
Hala ağzı kapalı nn çıkarmaya çalışanlar var hocam çıkmıyo tabi.
Okudukça zamanla kendiliğinden düzelecek diye umut ediyorum.
Bu harfleri birbirine bu kadar yakın koymak delilik sahiden..

diktede hemen farkediliyor Melek oldu Nelek komik oldu konik  bu hafta N-M karışıklığı için mücadele verdim tam öğreniyor derken bir de karıştırmaları saç baş yolduruyor boğazım acıyor ...

Ben yanımda bireysel okumadan yanayım öğretmenim.Benimkilerde video atıyor ama genelde öğrenmediğimiz harfi okuttuklarında ya da  veli çok okutup artık ezber gibi olunca o şekilde çekip atıyor.YAnımda okuduğunda sesi doğru çıkarabiliyor mu, birleştirme yapabiliyor mu onu gözlemlemiş oluyorum.

Başka etkinlikler derken okuma yine yaptırıyorum. görsel yapıştırıp yanına kendi cümlelerini kuruyorlar.zaten bütün sınıf mantığı kavradı.bütün dersleri çok rahat işliyoruz.

diktede hemen farkediliyor Melek oldu Nelek komik oldu konik  bu hafta N-M karışıklığı için mücadele verdim tam öğreniyor derken bir de karıştırmaları saç baş yolduruyor boğazım acıyor ...

Hocam bende de karışmıştı görselli M harfine ağzına bant yapıştırır gibi bant yapıştırdım daha kolay anladılar.harfin üzerine yapıştırken harfin çıkış şeklini anlatın.o bant hala duruyor.

Günaydın hayırlısabahlar hayırlı Cumalar ve kandiliniz mübarek olsun.Rabbim hep iyilerle karşılaştırsın.Benim sınıfım gibi bir sınıf okutmak size de nasip olsun.
    Bu yıl şahane bir sınıfım var.Yerinde duramayan yavrular var ama verdiğim görevi yapmak için gayet rahat duruyor beni üzmüyorlar.Dün minik kızım Nisa hanımefendi okumaya geçti benim için şahane bir enerji oldu.Kendimi çok mutlu hissediyorum diğerleri de yolda hayırlısı ile en güzeli de sınıfıma bir ay geç gelen iki yavrumda çok güzel gelişmeler var ve tüm sınıf hemen hemen aynı gibiyiz.
    Çoooook huzurlu ve mutluyum ve güçlüyüm .En zor yılım ama en kolay oluyor çok şükür .Anamın ve babamın duası ile bulunduğum muhitte hiç olmayacak velilere sahibim.Rabbim utandırmasın .İyileri bizlere yoldaş eylesin.
   Sabah sabah mutluluğumu paylaşmak istedim .Dua alalım ve çok çalışalım sonuç hayaller ötesi......Çok mutlu ve huzurluyum oh be meğer hayat ne güzelmiş.....Kızım 2. yan dal için Kırıkkaleye geçti....O da mutlu tahsil hayatı boyunca inşaallah hayırlısı ile bitirip güzel bir yuvaya sahip eder Rabbim .Çocukları okuturken esas önemli noktaları es geçiyoruz .Evlilik önemli Rabbim hepimizin evlatlarını güzel yürekli ve merhametli eşlerle karşılaştırsın.