İlk Okuma Yazma Günlüğü 2021-2022

Hocam benim de 25 öğrencim var .Ben verdiğim okuma ödevinden rast gele 4 - 5 cümle seçiyorum.  Tüm sayfayı okutmak yerine aradan seçip okutmak daha az vakit alıyor.
Bu arada her sınıfta iyi ve kötü olan öğrenciler vardır.  İyi olana daha az kötü olana daha çok  okuma kontrolü yapıyorum.  Iki ders çok fazla ödev kontrolü için. Bu arada sınıf hep kargaşa içinde oluyordur sizin için zor olmaz mı
Naçizane fikrim kontrol süresini kısa tutmanız yönünde.
Bu arada o harfi bitti. Ve tüm öğrencilerim açık ve kapalı heceleri okuyor.

Yorumunuz için teşekkürler hocam. Bundan sonraki süreçte yönteminizi uygulayabilirim.

Bende de birkaç çocuk, n sesini h gibi yazıyor . Sesler ilerledikçe düzeliyor n nin yazımı.
Şu ana kadar okuma yazmaya geçen hiçbir çocuğun bu iki sesi yazarken karıştırdığını görmedim.
Bence çok üstelemeye gerek yok.

Ben okuma yazma bilen 2. 3. sınıf çocuklarının bile aynı hatayı yaptıklarını gördüm. Bu her zaman kendiliğinden düzelen bir hata değil ve okuduğunu anlamayı etkileyebildiği için bence zamanında düzeltilmeli

Ben okuma yazma bilen 2. 3. sınıf çocuklarının bile aynı hatayı yaptıklarını gördüm. Bu her zaman kendiliğinden düzelen bir hata değil ve okuduğunu anlamayı etkileyebildiği için bence zamanında düzeltilmeli

Tamam düzeltin hocam, o zaman.😊
Ben sekizinci kez birinci sınıf okutuyorum, hiç raslamadım da o bakımdan söyledim. Her çocuk farklı demek ki! 😊

Arkadaşlar, Türkiye'de 6 yaş üstü okuma yazma bilme oranı %97 , okuduğunu anlama oranı ise pisa araştırmasına göre %34. Yani herkes öyle ya da böyle okumayı öğreniyor. Asıl öğrenilemeyen okuduğunu anlama. Siz çocukların okumayı öğrenemeyeceklerinden değil okuduğunu anlamayı öğrenemeyeceklerinden korkun

Arkadaşlar, Türkiye'de 6 yaş üstü okuma yazma bilme oranı %97 , okuduğunu anlama oranı ise pisa araştırmasına göre %34. Yani herkes öyle ya da böyle okumayı öğreniyor. Asıl öğrenilemeyen okuduğunu anlama. Siz çocukların okumayı öğrenemeyeceklerinden değil okuduğunu anlamayı öğrenemeyeceklerinden korkun

Ses sistemi ile okuma yazma öğretimi o nedenle yanlış zaten .ben cümle yöntemini seviyordum..şimdi her kelime öğrendiğimiz de cümle içinde kullanıyoruz.Ela lale al.yazıyoruz.sonra Ela ne alacak?Kim lale alacak? Sorularını soruyoruz.bir önceki sınıfında da böyle yapmıştım.
Okumayı eninde sonunda öğrenecekler aceleye gerek yok😁

Okulistik siteside çalışma düzenini morpa gibi yapmış üzüldüm.

Okulistik siteside çalışma düzenini morpa gibi yapmış üzüldüm.

15 Ekim de yapacaktı demek olmuş önce bedavaya bizi alıştırıyorlar sonra ücretli yapıyorlar

15 Ekim de yapacaktı demek olmuş önce bedavaya bizi alıştırıyorlar sonra ücretli yapıyorlar

Aynen tanıtımı biz yapıyoruz ,onlar satışını.Hata bizde aslında...

Eba.gov.tr de aynı uygulama var gerek duymuyorum artık morpaya, okulistike. Başka bir site buldum o da gerekli dökümanları bizlere sunuyor. Bazen oradan da yararlanıyorum gerek bilgisayara kurarak gerek online olarak faydalanabiliyorum. dersekranda.com sitesini incelemenizde yarar görüyorum. Bu sitede ilerde ücretli olana kadar yararlanabiliriz arkadaşlar.

Ses sistemi ile okuma yazma öğretimi o nedenle yanlış zaten .ben cümle yöntemini seviyordum..şimdi her kelime öğrendiğimiz de cümle içinde kullanıyoruz.Ela lale al.yazıyoruz.sonra Ela ne alacak?Kim lale alacak? Sorularını soruyoruz.bir önceki sınıfında da böyle yapmıştım.
Okumayı eninde sonunda öğrenecekler aceleye gerek yok😁

Adıyla bile baştan kaybediyor. Okuma hiç sesle öğrenilir mi?🙂 Birisi kulağa birisi göze hitap ediyor ve bence asıl mühim olan sesli okuma değil sessiz okuma. Dünyada yapılan okumaları bir oranlasalar çok büyük bir kısmı sessiz yapılmıştır ve anlama da kendi kendine sessiz okurken gerçekleşiyor genelde. Ses temeli yerine görselliğe ve bütünü görmeye dayalı okuma öğretimi yapılmalı bence. Bu anlamayı da kolaylaştıracaktır.

Benim sınıfımdaki veliler çok ilgili değil.Ailesi okuma yazma bilmeyen de var.Hocam çocuğum daha sonraki sınıflarda okusun diyen de.k sesindeyim.Sınıfın yarısı okumada zorlanıyor.Acaba diyorum okuldan sonra bu çocuklarla ekstra ders mi yapsam.Yoksa daha erken mi ilerde açılmalar olabilir mi?Ya da ne zaman uygun olur buna karar vermek için?Sınıfın çoğunluğu okuyamayınca ben de korkmaya başladım.

Evet hocam bütün çocuklar zorlanıyor. K sesinde daha bir zorlandılar. Zamana bırakmak lazım biraz da, eninde sonunda öğreniyorlar.

bir gün umutlu, bir diğer gün umutsuz olan, bazı günler "iyi ki öğretmen olmuşum", bazı günler "emekliliğe kaç yıl kaldı?" diyen ama her gün "bugün sınıfta şunu, şunu, bunu yapacağım." diyerek girip de hiçbirini gerçekleştiremeden çıkıp eve dönen kişiye 1.sınıf öğretmeni denir. : ) hepimiz gibi...

😅😅😅😅

Hocam hayat bilgisi ve matematik dersini dönüşümlü yapıyorum. Onlar iyi gidiyor. i sesinde keklik dedik en son. Ders kitabı önceliğim. Ders kitabı ve sete uygun kelime ve cümleleri derste işleyip ödev veriyorum setten. Şİmdiye kadar iyiydi. Ama artık kelimeler fazlalaşıyor. Ödev kontrolü ile çok zaman kaybetmemek gerek. O yüzden merak ettim başka sınıflarda neler olduğunu.

Hocam ödevi telefondan bile atabilirler.Sesi hissettirme ,kelimelerde bulma, şarkısı vb. oldukça zaman alıyor. Ödeve baktığım zamanları 20 dakikayı geçirmiyorum. Onu da arada bir yapıyorum.İlk saatleri genel tekrar okuması yaptırıyorum.Toplu okuma yaptıklarında  okuyamayan öğrenciler görünüyor.Bireysel soruyorum.Zamanımızın çoğunu okuma mantığını kavramaları için harcıyoruz.Ezberlemelerini azaltmaya çalışıyorum.

Okulistik siteside çalışma düzenini morpa gibi yapmış üzüldüm.

Okulistik çıktığından beri bedava idi. Çok ekmeğini yedik. Bizden bu kadar diyorlar sanırım.