İlk Okuma Yazma Günlüğü

Pandemide okul kapandı son gruba ancak geçmiştim o kadar geciktim yani.2 ay hiç iletişim kurmadim.Zoom ile falan ders bile işlemedim.Mayis ayında bol bol fotokopi ve kitap taşıdım.2.sinifta bir döndüm sınıf çoktan okumuş bile.İllaki okuyacaklar.2.sinifta zoom ile derslere başladık derken tamamı okudu gitti.

heceleri ve belli kelimleri verip ertesi gün yeni sese mi geçiyorsunuz hocam

hece ve kelime verip cümleler kuruyoruz.her çocuk tahtada cümle yazıyor. artık çok fazla cümle yazıp durmak çocuk için sıkıcı oluyor.mantıgı kavradıkları için ben sadece sesi söyleyince heceleri kendileri yapıyorlar. zaten şu anda sınıfın çoğu her sesi okuyabiliyor.

Belki birinin işine yarar diye y sesi için planımı yazayım…

1 ders sesi hissettirme ve yazma (okulistikten)
1 ders heceleri okuma ve yazma (iki harfli heceler için tahtaya artık hece okumakta ve hızlı okumakta zorlanan öğrencileri çıkarıyorum.. Diğerlerine yol, yok, yün, yat, yut, yem, yel vs. okuyorum…)
1 ders kelime oluşturma ve seçtiklerimizi yazma (oyun, oyna, uyku, yemek, yeni, kolye, yelek, kayak, iyi, Yaman, Oya vs.)
2 ders cümle oluşturma ve yazma
1 ders metin okuma

bildiğiniz gibi devam edin. Zihin bütün algılar. Bölün parçalayın tekrar bütün okutun. Bol bol okutun. Sesler bittiğinde ezbere okuyor dediğiniz öğrenciler okuyacaktır. Rahat olun. Kolaylıklar diliyorum.

Teşekkür ederim hocam

.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

okuma yazma öğretimi için güzel etkinlikler hazırlanmış.

gerçekten bitirdim.cok şükür okuma yazmaya geçemeyen de kalmadi(bundan önceki sınıfımda da 9 haftada bitirmiştim)

anladım da nasıl ?

Arkadaşlar forumda yazılanlara geriye doğru okuduğumda bir kısım arkadaş öğrencilerin okumada zorlandıkları geçmediklerini söylüyor.Bir kısım arkadaş da okumaya geçtiklerini harfleri bitirdiklerini az kaldığını söylüyor.Benim birkaç tespitim olacak.

Öncelikle plana göre I veya D sesinde olmamız gerek.Bunun 1-2 gerisi veya ilerisi önemli değil.Bu harflere göre sınıfı okumaya geçen arkadaşlar çok hızlı ilerlemesini doğru bulmuyorum.Nedenlerine gelince öğrencilerin düzeyleri aynı seviyede değildir.Mutlaka 2-3 öğrenci geriden gelmektedir.Bu öğrenciler yeni seslerde zorlanmaktadır.2.durum ise her okuyan öğrenci yazma becerisini kazanmamaktadır.Dikte çalışmalarında başarılı olamamaktadır.3.neden ise çocuklar yeteri kadar harfler üzerinde durulmadığı için  kuralına göre yazmamaktadırlar. Evet okumak önemli ama yazma ile paralel yürütülmesi gerkmektedir. Okumaya ağırlık verilip yazma eksik kalırsa öğrenci 2.dönemde ve diğer sınıflara geçtikçe zorlanacak ve öğretmeni daha fazla yoracaktır. O nedenden dolayı okuma mutlaka yazma ile paralel gidilmeli harflerin yazılışı üzerinde durulmalıdır.

Bazı arkadaşlar da okumaya geçiremediklerinden şikayet etmektedirler. Onlara tavsiyem plana göre hareket etmeleridir. Sınıfınızın öğrenci seviyesini en iyi bilen sizsiniz. Başka sınıflar ile karşılaştırmayınız. Hele burada hiç karşılaştırmayınız. Ailelerin ilgi alakası çocuğun hazır bulunurluğu zeka seviyesi vb. etkenler okuma yazma üzerinde etkilidir. Eğer düzenli bir şekilde yeteri kadar harf üzerinde duruluyorsa çocuk belli bir süre sonra okumaya mutlaka geçecektir. O yüzden sabırlı bir şekilde okuma çalışmalarına devam etmeliyiz.


 Birde arkadaşlar ailelerin en büyük sıkıntısı ödevler. Fazla gereksiz verilen ödevlerin hiçbir mantığı yoktur. Aileye ve öğrenciye stres oluşturmaktan başka. Ödevin fazla verilmesi çocuk üzerinde inanın çok daha fazla olumsuz etki meydana getirmektedir.Ödevsiz gününüz olsun.
Günde bir sayfadan fazla vermeyiniz. Yazma ile ilgili ödevleri her gün vermeyiniz. Kes yapıştır bulmaca tarzında eğlenceli ödevler veriniz.

Çocuk okula mutlu gelsin mutlu gitsin. İyi çalışmalar.

Ben bugün I sesine geçtim.Çok kolay ve cabuk öğreniliyor.Bugün çok güzel okuduk yazdık ama yarına garanti veremem bir günüm diğerini tutmuyor bu sınıfta.
5.hikaye kitaplarını da sayarsam sınıfımın yarısı okumaya geçti.Hiç okuyamayan öğrencim yok geldiğim harfe kadar ezbere ya da birleştire birleştire bir şekilde okuyorlar.Eğer bu 40 öğrencinin hepsi serbest okumaya geçerse okuma bayramında kendime de bir madalya takmalıyım🤣

İnsanlara okuma öğretmiş gibi yapmak kolay. Ama okuduğunu anlamayı öğretmek çok zor. Sabretmek te çok zor.

Sınıfımda dikte yapabilenler artık zorlanmadan okuyanlar.Okur ama yazamaz diyen öğretmen arkadaşlarıma ispat.Bir çocuk okumayı öğrenince dikte de yapıyor. Birleştiremeyen çocuklarım var hala ne yapalım devam.

.

eokul çalışıyor mu?

eokul çalışıyor mu?

evet çalışıyor hocam.